1．有人說(shuō)社會(huì)上的網(wǎng)吧應(yīng)該由政府來(lái)辦，有些人認(rèn)為應(yīng)該民間辦網(wǎng)吧。對(duì)此你怎么看?

【參考答案】

網(wǎng)吧的出現(xiàn)在很大的程度上方便了我們的生活，我們家庭條件一般，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)電腦的人可以通過(guò)在網(wǎng)吧上網(wǎng)了解到很多的本身很難接觸到的知識(shí)，無(wú)論是對(duì)國(guó)家提高國(guó)民素質(zhì)，還是個(gè)人需要都有很大的幫助。我認(rèn)為網(wǎng)吧不應(yīng)該由政府壟斷，民間力量應(yīng)該成為網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的主體，首先這是符合我們國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則，其次有益于信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧行業(yè)的管理和監(jiān)督。我想有人提出網(wǎng)吧可以由政府來(lái)辦主要是基于目前網(wǎng)吧存在各種各樣的問(wèn)題的考慮。

第一，如果缺乏正確引導(dǎo)，一些青少年會(huì)沉溺于網(wǎng)吧不能自拔，由此導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)喪失理智，甚至鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，損害了青少年的身心健康。

第二，網(wǎng)吧安全隱患突出，消防安全隱患和治安形勢(shì)嚴(yán)峻。有些網(wǎng)吧安全出口設(shè)置過(guò)于狹窄，消防設(shè)施和器材維護(hù)保養(yǎng)不到位。有的網(wǎng)吧通宵營(yíng)業(yè)，出于安全考慮會(huì)鎖門(mén)，造成了巨大的消防安全隱患。部分網(wǎng)吧甚至成為社會(huì)閑散人員聚眾鬧事的場(chǎng)地，成為了不穩(wěn)定因素的滋生和聚集的地方。

但是，如果網(wǎng)吧由政府壟斷經(jīng)營(yíng)管理，也存在諸多弊端，網(wǎng)吧屬于信息行業(yè)，更新速度和發(fā)展環(huán)境瞬息萬(wàn)變，政府沒(méi)有辦網(wǎng)吧的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和成熟的管理制度，這樣只會(huì)增加政府的負(fù)擔(dān)，不符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求下政府職能的轉(zhuǎn)變。因此我認(rèn)為相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)行動(dòng)，具體應(yīng)該從以下幾方面開(kāi)展工作：

第一，完善網(wǎng)吧行業(yè)的立法工作，建立健全相關(guān)法律法規(guī)。以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧及網(wǎng)絡(luò)游戲管理的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和有關(guān)文件精神為基礎(chǔ)，切實(shí)履行市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理職責(zé)，采取積極的政策措施開(kāi)展工作。

第二，加強(qiáng)關(guān)于網(wǎng)吧行業(yè)的管理。主要是做好日常監(jiān)管工作，不斷創(chuàng)新管理模式，做到例行檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)調(diào)查問(wèn)題較多、群眾反映較大的網(wǎng)吧。

第三，加強(qiáng)宣傳教育，有效保護(hù)未成年人。要做到政府、學(xué)校、家庭“三位一體”，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育引導(dǎo)，提高其自我約束和自我保護(hù)能力。同時(shí)，要積極開(kāi)辟健康有益的青少年活動(dòng)場(chǎng)所，建立各類(lèi)圖書(shū)館、閱覽室等場(chǎng)所。在對(duì)于電腦知識(shí)的普及方面，可以通過(guò)公益性的電腦培訓(xùn)班等方式進(jìn)行，讓青少年認(rèn)識(shí)到，電腦不但可以用來(lái)游戲，其更主要的功能是學(xué)習(xí)、工作的工具。最后，遠(yuǎn)離電腦，讓青少年接觸廣闊的大自然，多開(kāi)展文體活動(dòng)，體育競(jìng)賽等項(xiàng)目，在充實(shí)其頭腦的同時(shí)，也要強(qiáng)健其體魄。

網(wǎng)吧的管理除了國(guó)家在法律法規(guī)方面的監(jiān)督外，我們還需要引入社會(huì)監(jiān)督、學(xué)校以及家庭的教育疏導(dǎo)，依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面共同努力，促進(jìn)其健康發(fā)展，充分發(fā)揮它在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)民教育中的積極作用。

2．學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，如果你來(lái)安排，你準(zhǔn)備怎么組織?

【參考答案】

教學(xué)評(píng)估的主要目的是對(duì)學(xué)校的教學(xué)成果以及學(xué)生對(duì)教師的滿意度等方面進(jìn)行評(píng)估，對(duì)于加強(qiáng)相互之間的交流和溝通，提升教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)方式，提高學(xué)校整體教學(xué)水平，都有著積極作用。因此我會(huì)高度重視這次教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)把這次活動(dòng)辦好，發(fā)揮其應(yīng)有的意義。

首先，我們必須先設(shè)立評(píng)估工作小組，設(shè)定評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)以及明細(xì)，明確這次教學(xué)評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估時(shí)間的安排和對(duì)象的選取等，其中教學(xué)評(píng)估主要包括：教學(xué)成果評(píng)估、學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)估、家長(zhǎng)意見(jiàn)評(píng)估、教師互相評(píng)估等，教學(xué)成果評(píng)估由評(píng)估工作小組按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，學(xué)生評(píng)估可以通過(guò)學(xué)校機(jī)房進(jìn)行不記名的評(píng)分，家長(zhǎng)意見(jiàn)評(píng)估可以通過(guò)電話或信件等方式進(jìn)行評(píng)估，教師互相評(píng)估也可以通過(guò)不記名的方式進(jìn)行。對(duì)于其中某些可能會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用的項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算。

其次，按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，我們需要隨時(shí)注意在評(píng)估過(guò)程中將評(píng)估內(nèi)容細(xì)化，使每一項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容能夠有效反映教學(xué)水平；期間也要做好活動(dòng)秩序的維護(hù)，做到評(píng)估相關(guān)信息的公開(kāi)和透明，積極接受各方的監(jiān)督；同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，建立與學(xué)生、教師的互動(dòng)機(jī)制，擴(kuò)大參與度。針對(duì)隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)情況及時(shí)進(jìn)行處理，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。

最后，詳細(xì)記錄和收集各方面的信息和意見(jiàn)，做好評(píng)估信息的記錄工作。善于從數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出具有可行性的改進(jìn)方案，并寫(xiě)成報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，也要做好后期的追蹤反饋工作，使問(wèn)題得到徹底解決，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)估的作用。

3．同事能力強(qiáng)，但跟你性格不合，你經(jīng)常與其發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你如何處理?

【參考答案】

良好的同事關(guān)系對(duì)于我們工作的開(kāi)展、能力的提高都有重要作用，每個(gè)同事都有自己的個(gè)性和能力，與同事相處，我們應(yīng)該本著工作第一、求同存異的原則，尊重同事，向有能力的同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞好團(tuán)結(jié)，共同完成工作。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)從以下幾方面開(kāi)展工作：

首先，我會(huì)反思自己的工作方法和待人接物的方式，是不是自己平時(shí)的一些言行造成了同事之間的不合，如果是這樣，我會(huì)積極改變自己那些有礙同事團(tuán)結(jié)的言行，并向該同事道歉。當(dāng)然同事能力強(qiáng)，說(shuō)明他有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我應(yīng)該向其虛心學(xué)習(xí)。其次，在工作中起爭(zhēng)執(zhí)說(shuō)明該同事認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常執(zhí)著，這對(duì)于工作的精益求精有很好的幫助。對(duì)此，我要認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，結(jié)合工作進(jìn)行分析，為工作所用。只要是建立在工作基礎(chǔ)上的爭(zhēng)執(zhí)，我們都應(yīng)該歡迎。

再次，我會(huì)本著工作第一的原則開(kāi)誠(chéng)布公地和那位同事進(jìn)行交流溝通，就自己的魯莽行為進(jìn)行真誠(chéng)的道歉，爭(zhēng)取取得同事的諒解。此外，在日常的生活中，我會(huì)多與這位同事還有其他的同事接觸，經(jīng)常一起去打打球，或者約好了一起去吃飯等，增加我們生活中的接觸，這對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦械暮献魇呛苡袔椭?，同時(shí)也讓我能交到更多的好朋友。相信我們一定會(huì)摒棄前嫌，攜手開(kāi)展好工作。

最后，處理好同事關(guān)系是我們順利開(kāi)展工作的前提和基礎(chǔ)，也是我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰貏e注意的地方。這件事情后我會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)自己的日常反思工作，做到“吾日三省吾身”，積極和同事們進(jìn)行交流，向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)工作和待人接物的方式，做好與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，維護(hù)單位和諧、團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系，促進(jìn)單位工作的順利開(kāi)展。

4.領(lǐng)導(dǎo)交給你一件接受采訪的任務(wù)，你跟記者發(fā)生沖突并見(jiàn)報(bào)，如何處理?

【參考答案】

我相信以我的性格和工作態(tài)度肯定是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的，但是如果說(shuō)真的出現(xiàn)題干中所說(shuō)的這種情況，那么我也會(huì)很好地處理好，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)解釋，并采取適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ń鉀Q，盡量不給單位帶來(lái)任何不良影響。

出現(xiàn)這種情況，我本身難辭其咎。如果是記者堅(jiān)持報(bào)道事實(shí)的真相，我應(yīng)該全力配合，不能因?yàn)椴幌虢邮苊襟w監(jiān)督就不配合，甚至發(fā)生沖突。如果記者的職業(yè)素養(yǎng)不高，堅(jiān)持發(fā)掘花邊新聞、小道消息，那我更應(yīng)該在堅(jiān)持原則的同時(shí)對(duì)他曉之以理動(dòng)之以情，讓他理解新聞工作的本質(zhì)是真實(shí)、全面、冷靜、客觀。我和他都不應(yīng)該帶上主管色彩去判斷問(wèn)題。

其次，主動(dòng)聯(lián)系該記者，約他找一個(gè)適合交談的地方見(jiàn)面，對(duì)發(fā)生的沖突和不愉快當(dāng)面進(jìn)行道歉，做好相互之間的交流溝通，坦誠(chéng)相見(jiàn)，相信開(kāi)誠(chéng)布公的溝通之后，我們一定會(huì)摒棄前嫌，取得對(duì)方的諒解。然后，通過(guò)我和該記者的共同努力消除此次誤會(huì)帶來(lái)的不良影響：一是雙方向各自領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚事情的結(jié)果：二是如果該事件已經(jīng)在社會(huì)上造成不良影響的，那么就向單位提出申請(qǐng)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)向外界澄清；三是如果并沒(méi)有造成社會(huì)上的不良影響，那么主動(dòng)向單位的所有同事道歉，并希望他們能夠在接下來(lái)的工作中隨時(shí)幫助和監(jiān)督自己。

最后，將此事的處理結(jié)果上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于這件事我會(huì)進(jìn)行深刻的反思，檢討自己平時(shí)的工作態(tài)度和工作的方式方法，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和對(duì)情緒的控制，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作藝術(shù)，提高自己的工作能力，改進(jìn)自己待人接物的方式，為單位貢獻(xiàn)自己的力量。