學習目標
1．了解幼兒園與家庭、社會合作的原因；
2．掌握社區(qū)對幼兒園教育的意義；
3．掌握家園合作的主要內容、方法及應注意的問題；
4．掌握幼兒園與社區(qū)合作的方法、問題及注意事項。
核心內容綱要
一、幼兒園與家庭、社區(qū)合作的原因
1．幼兒的教育離不開家庭
(1)家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境
(2)家庭是人的第一個學校
(3)家長是幼兒園重要的教育力量
(1)家園形成教育合力
(2)家園合作的主要內容
①鼓勵和引導家長直接或間接地參與幼兒園教育，同心協(xié)力培養(yǎng)幼兒；
②幼兒園幫助家長樹立正確的教育觀念和教育方法。
(3)家園合作的方法
①家長直接參與：家長開放日；親子活動；夏令營活動。
②家長間接參與：
a．個別方式的家園聯系：家訪；家園聯系簿；個別談話。
b．集體方式的家園聯系：家長專欄；家長委員會；家長座談會；家長學校。
(4)家園合作的問題
①家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面；
②家庭和幼兒園的教育內容脫節(jié)。
2．幼兒園與社區(qū)合作的途徑
(1)與社區(qū)資源共享，發(fā)展以幼兒園為核心的社區(qū)幼兒教育
(2)為社區(qū)精神文明的發(fā)展服務，共創(chuàng)幼兒發(fā)展的良好社會環(huán)境
(3)幼兒園與社區(qū)結合的問題
(4)幼兒園與社區(qū)合作注意事項
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