教師面試第四編說課、試講及面試——說教材
來源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng) 閱讀:7879 次 日期:2009-08-14 11:24:55
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說課內(nèi)容是說課的關(guān)鍵。說課主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書等幾個方面的內(nèi)容。對于應(yīng)聘教師崗位的人員來說,掌握說課內(nèi)容的相關(guān)知識是說課成功的保證。

說教材包括三個方面內(nèi)容∶

第一,教材簡析。在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上,說明教材的地位、作用。

第二,明確提出本課時的具體教學(xué)目標(biāo)。課時目標(biāo)是課時備課時所規(guī)劃的課時結(jié)束時要實現(xiàn)的教學(xué)結(jié)果。課時目標(biāo)越明確、越具體,反映教者的備課認(rèn)識越充分,!教法的設(shè)計安排越合理。分析教學(xué)目標(biāo)要從思想目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)三個方面加以說明。

第三,分析教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)特點以及重點、難點、關(guān)鍵點。

一、說教材的地位與作用

教師要讀懂教材,了解課文“寫什么”“為什么寫”“怎樣寫”,弄懂作者是怎樣運(yùn)用語言文字表達(dá)思想情感的,還要思考本課文與其他課文有什么不同,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,哪些知識是教學(xué)重點,哪些知識學(xué)生學(xué)起來感到困難。這樣才能說準(zhǔn)說清教材的地位和作用。說教材要說教學(xué)課文在單元中的地位和作用。

這里以小學(xué)教學(xué)《時、分、秒》為例,談?wù)勗鯓诱f教材∶

本課題教學(xué)前,學(xué)生認(rèn)識時、分、秒這三個時間單位,知道了時間單位之間的六十進(jìn)制關(guān)系,并學(xué)會了看鐘表的方法,本課題也是今后學(xué)習(xí)“年、月、日”等有關(guān)時間知識的基礎(chǔ)。

教材分兩個層次呈示時間計算。例1是時間單位間的簡單換算,教材只出現(xiàn)數(shù)字比較簡單的,能夠用加法計算,把較大單位變成較小單位的換算。例2是有關(guān)經(jīng)過時間的計算,教材聯(lián)系學(xué)生較為熟悉的學(xué)習(xí)生活,利用鐘面上表示的3個時刻來確定有關(guān)時刻和時間的長短,從而加深對時間單位實際大小的認(rèn)識,分辨時刻和時間的區(qū)別,發(fā)展學(xué)生的時間觀念。

本課題的教學(xué)目標(biāo)∶

(1)掌握有關(guān)時、分、秒的簡單計算。

(2)正確進(jìn)行時間的簡單計算。

(3)培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

有目標(biāo)地進(jìn)行教學(xué),規(guī)范了教學(xué)行為,避免了課堂教學(xué)中的隨意性和失控現(xiàn)象。由于學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體性和訓(xùn)練目標(biāo)的綜合性,決定了教學(xué)效果的整體優(yōu)化效應(yīng),有利于學(xué)生形成有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有方法的學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣和積累知識的能力,對于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會需要的基本素質(zhì)十分重要。

下面是說《軸對稱圖形》與《飛機(jī)遇險的時候》的教學(xué)目標(biāo)的例子。

例1∶《軸對稱圖形》的教學(xué)目標(biāo)

我們知道21世紀(jì)是人才與科學(xué)技術(shù)競爭激烈的時代。當(dāng)前,教育領(lǐng)域發(fā)生一場意義重大、影響深遠(yuǎn)的改革,這種改革表現(xiàn)在教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過程等方面。基礎(chǔ)教育為適應(yīng)時代的發(fā)展,首先要進(jìn)行教育思想、教學(xué)手段的更新。為此,設(shè)計這節(jié)課的指導(dǎo)思想是∶“重視信息反饋,教給學(xué)習(xí)方法?!?/P>

教學(xué)目標(biāo)∶

(1)初步認(rèn)識軸對稱圖形,知道軸對稱圖形的特點,能準(zhǔn)確地找出各種軸對稱圖形的對稱軸。

(2)教給學(xué)生通過觀察、實驗、閱讀教材發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)觀察、動手操作的能力。

(3)激發(fā)學(xué)生對軸對稱圖形的審美情趣,培養(yǎng)空間想象力。

例2∶《飛機(jī)遇險的時候》的教學(xué)目標(biāo)《飛機(jī)遇險的時候》的教學(xué)目標(biāo)大致分為四個方向∶包括思想教育目標(biāo)、基礎(chǔ)知識目標(biāo)、基本技能目標(biāo)、情感培養(yǎng)目標(biāo)。

(1)思想教育目標(biāo)

在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)周恩來同志臨危不懼、舍已為人的高尚品德,也是這篇課文的精髓所在,因此在教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來同志這種崇高的精神、高貴的品質(zhì)。

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