開放周之前，我們先是做好了家長(zhǎng)開放周準(zhǔn)備工作。通過(guò)召開班會(huì)，做好了學(xué)生的動(dòng)員工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生展現(xiàn)出最佳精神面貌，積極參與小組合作學(xué)習(xí)和班級(jí)管理，主動(dòng)展現(xiàn)出自己最好的一面。重新設(shè)計(jì)了教室門前的班級(jí)展板，完善了班級(jí)文化，增添了“青春的榜樣”和“最感動(dòng)的人物評(píng)選”，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。

開放周的當(dāng)天，家長(zhǎng)們到的很早，我們規(guī)定是8：30之前到校。有的家長(zhǎng)不到8點(diǎn)就到了，我先是安排家長(zhǎng)簽到，然后帶領(lǐng)部分家長(zhǎng)參觀教室門前的宣傳展板。八點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)大部分都到齊了，我結(jié)合班級(jí)展板向大家介紹了小組合作學(xué)習(xí)的分工、小組帶晨讀、小組管衛(wèi)生和小組管紀(jì)律的具體細(xì)節(jié)，各位家長(zhǎng)都表示贊同。同時(shí)介紹了我班的光榮榜、優(yōu)秀博文以及優(yōu)秀博主，提出了表?yè)P(yáng)。接著我陪同學(xué)生家長(zhǎng)聽了兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文課還有一節(jié)是地理課。課堂上，教師講解透徹，學(xué)生積極參與，競(jìng)相展示自己。第二節(jié)課和第三節(jié)課的課間，組織家長(zhǎng)參觀了我們班的跑操。稍作休息，安排學(xué)生代表為各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)文化、小組建設(shè)和班級(jí)管理的各項(xiàng)事宜。兩節(jié)課后，我與家長(zhǎng)們來(lái)到備用教室繼續(xù)交流了手機(jī)問(wèn)題、學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題、對(duì)高考的關(guān)注問(wèn)題、學(xué)生離校返校的時(shí)間問(wèn)題、學(xué)生成長(zhǎng)檔案問(wèn)題等，各位家長(zhǎng)都表示支持班級(jí)管理，并對(duì)班級(jí)管理提出了很多寶貴的建議。

總之，本次家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，家長(zhǎng)走進(jìn)教室，更好的了解了我們的班級(jí)，對(duì)我校的小組合作學(xué)習(xí)有了一個(gè)更深的了解，這必將為我們班的發(fā)展起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。

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