成考大學(xué)語文材料詩詞部分(十五)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:917 次 日期:2017-03-28 16:02:21
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《聲聲慢》(泛讀課文)

《作家作品》

李清照我國文學(xué)史上宋代著名女作家,女詞人;

北宋為金國所滅,她與丈夫避亂江南,丈夫去世,晚景凄涼。

作品集《漱玉詞》。

《聲聲慢》是詞調(diào)名。

《課文講解》

一,本文主旨

抒寫晚年孤苦無依的生活境況及內(nèi)心深處無比深沉的哀愁。

二,課文串講

上片。“尋尋覓覓,冷冷清清——卻是舊時相識”描寫殘秋時分的愁苦孤寂的心情。

第一小層:“尋尋覓覓,冷冷清清——凄凄慘慘戚戚”描寫自己孤寂冷清的環(huán)境,凄慘的心情;

第二小層:“乍暖還寒時候——晚來風(fēng)急”,描寫殘秋,天氣變化無常,自己身體和情緒雪上加霜。

第三小層:“雁過也,——卻是舊時相識”,描寫大雁南飛引起對丈夫的思念,感慨自己無法返家。

下片。描寫苦愁的心情。

第一小層:“滿地黃花堆積——如今有誰堪摘”由菊花,感慨自己的身世;

第二小層:“守著窗兒,——獨自怎生得黑”,描寫自己度日如年。

第三小層:“梧桐更兼細雨——點點滴滴”秋雨梧桐如灑不完的傷心淚。

第四小層:最后一句??偨Y(jié)全詩,感嘆自己的孤苦無依。

《學(xué)習(xí)要點》

1,概括這首詞的情感內(nèi)容。

一是孤苦寂寞;二是由此而生的愁苦心情;其情感是低沉悲痛的。

2,劃分此詞鋪敘景物的層次。

共分為五層

第一層,氣候變化,自己難以將息;

第二層,風(fēng)急;

第三層,大雁;

第四層,菊花;

第五層,秋雨梧桐;

3,疊字的言語特點。

“尋尋覓覓”寫心理:“冷冷清清”寫環(huán)境:“凄凄慘慘戚戚”寫感受;

突出豐富了這些詞語所要表達的內(nèi)容;這些詞多是齒音字,聲音短促,增加了凄涼感覺。

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