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培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較扎實的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的應(yīng)用型專門技術(shù)人才，以為患者提供康復(fù)治療服務(wù)，改善患者的健康及滿足社會的康復(fù)需求。

培養(yǎng)要求

1、熱愛祖國，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，身心健康，具有遠大理想和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；

2、具備較廣泛的社會科學(xué)理論及人文、自然科學(xué)知識；

3、具有較寬厚的物理治療學(xué)或作業(yè)治療學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的臨床實踐技能。掌握對各類疾病的康復(fù)、預(yù)防、保健等方面的基本技能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事臨床醫(yī)療和教學(xué)工作；

4、具有一定的基本科研工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?/P>

5、掌握一門外語，達到國家大學(xué)英語考試四級水平或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語統(tǒng)測。能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

學(xué)位授予理學(xué)學(xué)士

主干學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)

主要課程分為物理治療學(xué)方向和作業(yè)治療學(xué)方向

物理治療學(xué)（PT）方向

英語、計算機基礎(chǔ)、物理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體機能學(xué)、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、神經(jīng)病學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)機能評定、運動療法、物理因子療法、手法治療學(xué)、作業(yè)療法、支具矯形器、骨科PT學(xué)、心肺PT學(xué)、神經(jīng)PT學(xué)、康復(fù)心理學(xué)。

作業(yè)治療學(xué)（OT）方向

英語、計算機基礎(chǔ)、物理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體機能學(xué)、人體疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、神經(jīng)病學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)機能評定、作業(yè)療法理論、成人神經(jīng)系統(tǒng)疾病與損傷的作業(yè)治療、發(fā)育及發(fā)育障礙的作業(yè)治療、精神心理社會障礙的作業(yè)治療、骨骼肌肉相關(guān)障礙的作業(yè)治療、老年健康促進、燒傷及內(nèi)臟系統(tǒng)疾病的作業(yè)治療、運動療法、物理因子療法、支具矯形器、手法治療學(xué)、環(huán)境輔助技術(shù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，第二年下學(xué)期起分為物理治療學(xué)（PT）方向和作業(yè)治療學(xué)（OT）方向教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)二年，畢業(yè)實習(xí)時間安排一般不少于48周；學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過全國大學(xué)英語四級考試或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語統(tǒng)測者及省計算機一級考試后，方可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)去向

各級醫(yī)院康復(fù)科及相關(guān)科室；各級衛(wèi)生系統(tǒng)康復(fù)及相關(guān)部門；各?？祻?fù)醫(yī)學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)系或教研室；社區(qū)康復(fù)或相關(guān)機構(gòu)；各級殘聯(lián)、運動隊等。

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