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金屬材料工程

Q1：金屬材料工程專業(yè)學習對象是什么？

當今社會，材料、信息、能源、生物被認為是人類社會的四大支柱，而材料被認為是這四者中的基礎。任何新的技術成就，莫不仰賴于各種新型材料。

金屬材料作為材料的一大類，是指金屬元素或以金屬元素為主構成的具有金屬特性的材料統(tǒng)稱。包括純金屬、合金、金屬間化合物和特種金屬材料等。眾所周知，人類文明的發(fā)展和社會的進步與金屬材料密切相關。繼石器時代之后出現(xiàn)的銅器時代、鐵器時代，均以金屬材料的應用為其時代的顯著標志。所以說，金屬材料經(jīng)歷的研究時間最長、對人類文明影響最大、全球范圍內使用量最大，是人類文明的基石，是現(xiàn)代社會科技創(chuàng)新的前沿。

本專業(yè)主要研究金屬材料的結構、成分、制備加工、性能之間的關系，以及以此為核心方法論的科學理論、實踐知識與技能，使學生在金屬材料工程專業(yè)領域具備理論與實踐相結合的工程能力，同時也為在更寬廣的材料科學與工程領域的進一步發(fā)展奠定堅實基礎。

Q2：本科核心課程有哪些？

物理化學、材料科學基礎、工程力學、材料物理性能、金屬學原理、材料力學性能、金屬材料組織控制原理、材料分析技術、材料科學研究方法、金屬材料學、現(xiàn)代表面工程、金屬材料強韌化、材料腐蝕與防護等。本專業(yè)核心課程都有對應的專業(yè)綜合實驗課程。

Q3：金屬材料工程專業(yè)的學生需要具備什么特質？

只要具備理工基礎、熱愛學習、充滿好奇心，你就可以進入到本專業(yè)的學習中。我們并沒有非常高的門檻，金屬材料工程專業(yè)充滿了樂趣，我們希望你在學到知識的同時，得到快樂，探索材料科學之美、開拓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新之路。

從材料的內涵與地位看，該專業(yè)是聯(lián)結基礎學科與應用學科的橋梁。每個人都可在廣闊的金屬材料工程領域中找到自己的位置。如有志于從事科學研究的同學可以從事材料微觀結構、性能以及新材料研發(fā)等方面的理論研究；偏愛于工程應用的同學可以從事材料工藝技術的研發(fā)與應用工作，解決各類工程實際問題；對營銷、投資等領域感興趣的同學可以在新材料的推廣應用方面大顯身手。

Q4：在金屬材料工程專業(yè)學習過程中，你有可能遇到的困難是什么？

首先，你會遇到一些理工基礎科目學習的困難，和其他理工專業(yè)一樣，你要學習比高中的學習內容上升一個等級的高等數(shù)學、大學物理、工程力學等理工基礎課程，為專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

其次，你會遇到本專業(yè)方法論的挑戰(zhàn)，要學習本專業(yè)研究的特點和規(guī)律，從而進入到本專業(yè)的探索未知、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維方法、邏輯體系中。

最后，你會遇到本專業(yè)的專業(yè)知識點的考驗。這些知識點具有比較強的專業(yè)性，博大精深，理論聯(lián)系實際的特點非常明顯。學生不能僅僅依靠記憶、習題訓練來掌握專業(yè)知識，一定要加強對知識的理解，平時多提出一些問題，帶著問題去聽課或者問專業(yè)課老師。

不過不用害怕，因為有我們專業(yè)的教師會耐心引導你的學習。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。別忘了，等你學成后，就可以大展拳腳，開創(chuàng)自己的時代了！

Q5：社會上是否有對金屬材料工程專業(yè)的認識誤區(qū)?

社會上存在的誤區(qū)可能有三類吧，第一類，認為金屬材料是比較常見的材料，可能沒什么好研究的。就傳統(tǒng)金屬材料而言，現(xiàn)在仍然有很多現(xiàn)象沒有準確的解釋，而新型金屬材料的研發(fā)，我們國家比較落后；在高端裝備制造業(yè)領域，我們國家和國際上發(fā)達國家的差距就在于金屬零部件的材料及微觀結構控制領域，極大地制約了我國的產(chǎn)業(yè)升級。如果談到航空航天、國防領域，那我們金屬材料需要研究的課題就太多了。因此，金屬材料還有很多空白需要去探索。

第二類，可能會認為金屬材料工程專業(yè)技術人才的工作環(huán)境不太好。其實，現(xiàn)在的大多數(shù)生產(chǎn)型企業(yè)都是現(xiàn)代化的，車間非常干凈、自動化程度非常高。而且，我們專業(yè)的學生有很多進入了世界五百強的研發(fā)公司，從事著高端金屬材料及零部件的研發(fā)工作，還有很多學生攻讀了研究生，或者出國深造。

第三類，認為金屬材料工程研究的材料范圍較窄。實際上，金屬材料是材料科學與工程領域最基礎的材料，按教育部最新專業(yè)目錄，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面工程等方向。該專業(yè)特點是理論與工程緊密相連，因此研究工作可以偏向理論研究，也可以側重工程技術的開發(fā)。

Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過金屬材料工程專業(yè)的知識和方法來解決的？

可以這樣說，現(xiàn)在的航空航天、軌道交通、航海、化工、冶金、機械、微電子、通訊設備、新能源科技、國防等各行各業(yè)的關鍵零部件以及具有耐高溫、耐高壓、高強度等優(yōu)異性能的產(chǎn)品和部件絕大多數(shù)由金屬材料加工制備而成。在我們的生活中，衣食住行都離不開金屬材料，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防和科學技術現(xiàn)代化都離不開金屬的支持，小到農(nóng)具、機械零件、日常用品，大到飛機、導彈、火箭、衛(wèi)星、核潛艇等尖端武器以及原子能、電視、通訊、雷達、電子計算機等尖端技術所需的構件或部件大都是由金屬制成。現(xiàn)在世界上許多國家，尤其是工業(yè)發(fā)達國家，競相發(fā)展金屬、有色金屬工業(yè)，增加金屬材料的戰(zhàn)略儲備。所以說金屬材料是國民經(jīng)濟、人民日常生活及國防工業(yè)、科學技術發(fā)展必不可少的基礎材料和重要的戰(zhàn)略物資。

金屬材料無處不在，在平時的生活中，你也許有這樣的疑惑：為什么宇宙飛船可以承受高速、高溫？為什么飛機的外殼可以薄而堅固？為什么手機金屬外殼不生銹且美觀漂亮又輕質？為什么高爾夫球桿頭的金屬外觀華美而韌性十足？為什么我國的飛機發(fā)動機和汽車變速箱的關鍵零部件還是依賴進口？為什么相同材料的金屬部件，經(jīng)過不同的處理后，服役壽命會相差很大？為什么不銹鋼會耐腐蝕？為什么炮彈殼要用黃銅制作？為什么形狀記憶合金會記住自己的形狀？為什么高檔的汽車輪轂都是鋁合金做成的？為什么泰坦尼克號的甲板會發(fā)生斷裂而南極破冰船就能撞開冰川……

只要你具備了本專業(yè)的知識，就可以解釋生活中遇到的很多問題了。

Q7：金屬材料工程專業(yè)的畢業(yè)生主要是面向哪些行業(yè)就業(yè)？

學生的就業(yè)首先是根據(jù)自己的興趣，如果偏重于工程技術的，那么可進入機械、汽車、船舶、冶金、化工、新能源、國防建設、航空航天等行業(yè)；如果側重于研究類型的，就可到大型國企、民營企業(yè)、跨國公司、外資企業(yè)的研發(fā)部門，開展新材料開發(fā)、材料分析、制造工藝開發(fā)、技術監(jiān)督等相關工作。

在學生就業(yè)方面，我們已經(jīng)形成了自己的特色。我們注重走產(chǎn)、學、研相結合的道路，本著科研為經(jīng)濟建設服務的方針，大力開展應用技術的研究，努力促進科研成果產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。本專業(yè)與首鋼集團、躍進汽車集團、春蘭集團、常柴集團、江蘇法爾勝集團、江蘇大亞集團、寶鋼集團常州軋輥有限公司、中機洛陽一拖集團等國內外大中型企業(yè)以及一大批外資企業(yè)建立了良好的合作關系，建立了實踐基地，為這些企業(yè)輸送了大批人才。專業(yè)辦學四十多年來已為國家培養(yǎng)輸送了2000多名從事材料研究、開發(fā)或應用的高級工程技術人才，涌現(xiàn)出一大批擔任企業(yè)高層領導職務、承擔重大科技創(chuàng)新人物的校友，特別在江浙滬一帶，我們專業(yè)培養(yǎng)的學生大都成為企業(yè)的技術支柱。用人單位普遍反映本專業(yè)畢業(yè)生理論基礎扎實，在工作崗位上進入角色快，具有較強的實踐工作能力。近三年畢業(yè)生就業(yè)情況良好，一次就業(yè)率達98%以上。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生除了可到研究部門、公司、企業(yè)之外，還可以繼續(xù)深造，到高校從事科研、教學或管理工作。本專業(yè)所在學科材料學是江蘇省重點學科，具有博士學位授權點和博士后流動站，建立了廣泛的國外大學及研究機構的聯(lián)合培養(yǎng)計劃，為學生的進一步深造提供了有利的條件，成績優(yōu)秀者可以提前免試進入研究生階段學習。本專業(yè)可招收本科生、碩士生和博士生，擁有學士、碩士和博士學位授予權。近三年，本專業(yè)的考研錄取率達到28%

Q8：我校金屬材料工程專業(yè)的優(yōu)勢是什么？

江蘇大學金屬材料工程專業(yè)前身是鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學院“金屬材料及熱處理”專業(yè)，始建于1972年，是江蘇省高校中最早設置金屬材料及熱處理專業(yè)和最早具有碩士點授予權的學校之一。1998年教育部頒布新專業(yè)目錄，成為“金屬材料工程”專業(yè)；2006年被江蘇省授牌為江蘇省品牌專業(yè)；2009年獲批國家級特色專業(yè)建設點；2012年獲江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)。2014年，作為全國該專業(yè)的唯一代表，參編中國工程院重點咨詢項目《中國熱處理與表層改性技術路線圖》；目前專業(yè)排名常年穩(wěn)居江蘇省第一，國內第六。

本專業(yè)有較強的學科背景，擁有材料科學與工程一級學科博士點和材料科學與工程博士后流動站，材料學學科為江蘇省“十五”和“十一五”重點學科，2011年獲批江蘇高校優(yōu)勢學科，材料學科進入ESI排名全球前1%（江蘇大學唯一入選學科）。擁有3個部、省級重點實驗室， 2個省級工程研究中心， 1個擁有3500萬設備、3000平方米的省級實驗示范中心。

培養(yǎng)特色：該專業(yè)是江蘇省第一批品牌專業(yè)，國家級特色專業(yè)建設點，材料類江蘇省重點專業(yè)。長期以來，我們堅持以國家特色專業(yè)的高質量專業(yè)課程體系培養(yǎng)學生的專業(yè)理論知識，以高水平科研培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，以扎實廣泛的產(chǎn)學研合作培養(yǎng)學生的實踐能力，以英語專業(yè)課程和國外聯(lián)合培養(yǎng)提高學生的國際化視野，以全方位的課程體系給予學生全面的知識素養(yǎng)與實踐能力。

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