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1．請介紹一下學院的性質(zhì)，畢業(yè)證書與學位證書頒發(fā)辦法？

南京理工大學紫金學院是經(jīng)教育部批準建立的本科層次獨立學院。

學生學習期滿成績合格，頒發(fā)南京理工大學紫金學院本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，頒發(fā)南京理工大學紫金學院學士學位證書。

2．請介紹一下學院今年在各省市的錄取批次。

由于近幾年我院在江蘇省內(nèi)錄取分數(shù)線連續(xù)達到或超過二本線，長期位列省內(nèi)獨立學院第一名。尤其是2014年我院在江蘇省內(nèi)錄取分數(shù)線文理科分別超過本二線2分和1分，平均分更是超過本二線6分和5分。

因此，經(jīng)江蘇省教育廳、省教育考試院批準，我院從今年開始，所有專業(yè)全部列入本科第二批次招生。在本二批次招生將進一步提升學院的生源質(zhì)量和辦學質(zhì)量。

我院在外省一般安排在普通本科或本科第三批次錄取。

3．學院的地址在哪里？

學院位于生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁、學術(shù)氛圍濃厚的南京仙林科技城?？萍汲乾F(xiàn)已有南京大學等12所高校進駐，是江蘇乃至全國一流的大學城。學院與南京理工大學之間每日有數(shù)趟班車往返，單程只要20分鐘左右。

4．請介紹一下學院的辦學條件和目前的校區(qū)建設(shè)。

學院占地613畝，已建成校舍建筑總面積20多萬平方米，教學實驗基礎(chǔ)設(shè)施完備，圖書館、計算機中心、語音室、報告廳及各類實驗室一應(yīng)俱全，其中圖書館藏書超過69萬冊。學院已建成一個高標準的塑膠跑道運動場，兩個標準足球場，籃球、排球和網(wǎng)球場若干，近15000平方米的體育館將于年底竣工并投入使用。

學院后勤服務(wù)系統(tǒng)完善，校內(nèi)設(shè)有超市、商店、自助銀行和醫(yī)務(wù)室等。住宿條件為4人標準間，有獨立衛(wèi)生間、陽臺、熱水淋浴系統(tǒng)、電話和學生個人網(wǎng)絡(luò)接口。

5. 請問學院今年招生的專業(yè)有什么變化？熱門專業(yè)有哪些？

今年學院部分專業(yè)實行大類招生，具體變化為：

（1）電子信息工程、通信工程、光電信息工程、電子科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等5個專業(yè)合并為電子信息類統(tǒng)一招生；

（2）機械工程、車輛工程、測控技術(shù)與儀器等3個專業(yè)合并為機械類統(tǒng)一招生；

（3）土木工程、交通工程等2個專業(yè)合并為土木類統(tǒng)一招生；

（4）計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等3個專業(yè)合并為計算機類統(tǒng)一招生；

（5）金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等2個專業(yè)合并為經(jīng)濟與貿(mào)易類統(tǒng)一招生；

（6）會計學、市場營銷、人力資源管理等3個專業(yè)合并為工商管理類統(tǒng)一招生。

考生每年報考的專業(yè)熱門程度都略有不同，一般來說工科類專業(yè)，像通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化等都比較熱門；近幾年，機械工程、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學和會計學等專業(yè)隨社會人才需求增大逐年升溫，也得到考生的認可，比較熱門。

6. 請問學院今年按大類招生的目的是什么，有什么優(yōu)勢？

大類招生，就是按學科大類招生。相對于按專業(yè)招生而言，是高校招生改革的趨勢之一，無論是對高校培養(yǎng)人才，還是對考生選擇專業(yè)志愿都是大有益處的。按大類招生，學生在第一年按大類統(tǒng)一學習公共基礎(chǔ)和學科基礎(chǔ)課程，大一學年末再根據(jù)自己興趣和對相關(guān)專業(yè)的認識選擇專業(yè)。

學院大類招生具有以下優(yōu)勢：一、有利于培養(yǎng)既有專業(yè)特長，又有扎實基礎(chǔ)知識的復(fù)合型人才；二、降低了考生因?qū)W校專業(yè)不了解而錯填專業(yè)志愿的風險；三、在學生對專業(yè)有更深入的了解后再確定專業(yè)，給予學生更大的自主選擇權(quán)，提高學生對所學專業(yè)的滿意度；四、此模式下培養(yǎng)出來的畢業(yè)生基礎(chǔ)知識更寬，就業(yè)面更廣，競爭力更強；五、有利于學校根據(jù)學生特點和興趣動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使學生前兩個專業(yè)志愿滿足率達到80%以上。

7. 請問學生被專業(yè)大類錄取后，進校后如何分配，怎么樣才能選到心儀的專業(yè)？

學院在第一學年開設(shè)“專業(yè)學習與未來發(fā)展指導類”課程，讓同學們了解相關(guān)專業(yè)，同時在第一學年不同時段對所有學生展開三次調(diào)研，了解專業(yè)意向，再根據(jù)同學們的特點和興趣，結(jié)合學院教學資源確定開設(shè)的專業(yè)和人數(shù)。據(jù)測算，前兩個專業(yè)志愿滿足度將達到80%以上。

具體專業(yè)分配方式為：將高考成績（占30%權(quán)重）和專業(yè)成績共同折合成綜合成績進行排名，如果排名位于前70%，即可滿足第一志愿專業(yè)。即使個別同學在專業(yè)安排過程中沒有進入到理想專業(yè)，還可以參加學院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試，通過考試的同學仍可進入目標專業(yè)學習。

8．學院獎學金、助學金情況如何？

學院獎學金：一次性獎勵面達到30％，獎勵的額度為：特優(yōu)等獎學金10000元/年，特等獎學金3000元/年，一等獎學金1000元/年，二等獎學金500元/年,三等獎學金300元/年,此外學院還根據(jù)實際情況設(shè)立其它單項獎。學院為家庭困難的學生設(shè)立勤工助學崗位，通過參加勤工助學可獲得學院發(fā)放的助學金。另外，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，省教育主管部門每學年分配給學院國家獎學金、勵志獎學金和助學金名額若干，其中：

國家獎學金：8000元/學年·人；

國家勵志獎學金：5000元/學年·人。

國家助學金：3000元/學年·人

部分院系還設(shè)立企業(yè)獎學金，獎勵評學兼優(yōu)并在專業(yè)學習上取得突出成績的學生。

9．學院學生畢業(yè)后如何就業(yè)，畢業(yè)前景和畢業(yè)生就業(yè)率怎么樣？

學生完成學業(yè)后，將進入各級人才市場，雙向選擇，自主擇業(yè)。學院開設(shè)就業(yè)指導課程，舉辦畢業(yè)生專場招聘會，發(fā)布對口招聘信息，為學生提供全面專業(yè)的就業(yè)指導和服務(wù)。落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，由江蘇省教育廳統(tǒng)一派遣，簽發(fā)《高校畢業(yè)生派遣報到證》。學院歷屆學生就業(yè)率均處于較高水平，就業(yè)層次也相對較好，2014屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達93.43%；最終就業(yè)率達96.66%。學院為社會發(fā)展與進步輸送了大量優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，畢業(yè)生在通信、電子、機械、金融、財政、工商、對外經(jīng)貿(mào)、法律機構(gòu)等行業(yè)和部門就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)總?cè)藬?shù)的80%以上。

10．請介紹一下學院辦學的特點和優(yōu)勢

1．轉(zhuǎn)型發(fā)展穩(wěn)中有進：學院從1999年至今辦學已有十六年，辦學規(guī)模穩(wěn)定，經(jīng)過多年積累，已形成較好的社會聲譽和社會影響力；學院已明晰適合自身發(fā)展的辦學思路，正積極向應(yīng)用型本科大學轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2．教學和師資方面：學院的人才培養(yǎng)方案制定、教學組織和教學管理均在南京理工大學的指導下展開。圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，根據(jù)學生特點和社會需求，大力推進教育教學改革，加強實踐能力培養(yǎng)；充分依托南京理工大學的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學優(yōu)勢，師資由南京理工大學優(yōu)秀教師和學院高素質(zhì)自有教師合理組成，開展教學工作，教學質(zhì)量優(yōu)良；

3．校園區(qū)位、校園建設(shè)、教育管理、校園文化方面：

學院校區(qū)位于仙林科技城，現(xiàn)周邊有南京大學、南京師范大學、南京郵電大學、南京財經(jīng)大學、南京中醫(yī)藥大學等12所高校，學術(shù)氛圍濃厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯；學院和南京理工大學之間僅20多分鐘車程，交通便利。經(jīng)過12年的建設(shè)和發(fā)展，學院已建成能滿足萬人在校生學習生活的教學、實驗及后勤服務(wù)設(shè)施。

學院遵循“規(guī)范化管理，人性化教育”思路，旨在培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，促進學生成長成才。在學生教育管理過程中實行輔導員和班導師相結(jié)合的“雙導師”制，即各專業(yè)年級配備專職輔導員，各專業(yè)班級配備專業(yè)班導師，全方位地為學生提供學習生活的指導。學院從學生的根本利益出發(fā)因材施教，開展豐富多彩的黨團、社團、文體、競賽等活動，引導學生適應(yīng)大學學習生活，明確大學奮斗目標，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，順利完成大學學業(yè)。

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