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培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)樹立市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際意識(shí)，獲得設(shè)計(jì)師、工程師基本訓(xùn)練的，具備服裝理論知識(shí)、常規(guī)技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)意和技術(shù)創(chuàng)新能力，從事服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理等崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制板工藝、服裝CAD、立體裁剪、服裝三維試衣、服裝工藝學(xué)、生產(chǎn)管理、時(shí)裝畫技法、服裝設(shè)計(jì)、面料肌理處理等。

專業(yè)特色

本專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，與產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)組建了重點(diǎn)專業(yè)類，服裝專業(yè)實(shí)驗(yàn)室是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。本專業(yè)分為“大類培養(yǎng)”、“專業(yè)培養(yǎng)”、“分流培養(yǎng)”三個(gè)階段?！皩I(yè)培養(yǎng)”階段強(qiáng)調(diào)夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)；“分流培養(yǎng)”階段則根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展需求規(guī)劃了“服裝設(shè)計(jì)”、“服裝技術(shù)”、“服裝材料”三個(gè)分流教學(xué)模塊，允許學(xué)生自主選擇在相應(yīng)的方向獲得更有針對(duì)性的培養(yǎng)提高。

畢業(yè)去向

可在相關(guān)企事業(yè)單位從事服裝制板師、服裝貿(mào)易業(yè)務(wù)員、企業(yè)管理、服裝設(shè)計(jì)、教學(xué)等工作。

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