易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、專業(yè)介紹

1、國際郵輪乘務(wù)

1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代郵輪酒店市場的需求，滿足郵輪適任標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)代化豪華郵輪以及酒店的管理知識和服務(wù)技能，具有較強(qiáng)英語溝通能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高級技能型人才。

2）就業(yè)領(lǐng)域及崗位：就業(yè)領(lǐng)域包括豪華郵輪、大型客輪及星級酒店等；就業(yè)崗位包括相關(guān)領(lǐng)域的部門主管以及服務(wù)人員，如：郵輪等的客房、酒吧、商務(wù)中心的服務(wù)與管理人員，前臺服務(wù)員、海乘人員、荷官、酒店財務(wù)人員等。

3）主要課程：英語口語、郵輪酒店專業(yè)英語、人力資源管理、房務(wù)、餐旅管理、酒店及旅游市場營銷、旅游管理、宴會與會議統(tǒng)籌實務(wù)、郵輪法規(guī)、海上酒店管理、酒店財務(wù)管理等。

2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

1）培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包括室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境景觀設(shè)計兩個專業(yè)方向，主要培養(yǎng)具有較高室內(nèi)設(shè)計水平，較強(qiáng)動手能力，掌握室內(nèi)外裝飾、裝潢設(shè)計，環(huán)境景觀設(shè)計，展示設(shè)計等專業(yè)知識，熟悉裝飾工程施工工藝及工程預(yù)算的高等技術(shù)性專業(yè)人才。

2）就業(yè)領(lǐng)域及崗位：在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門，在相關(guān)的裝潢、裝飾設(shè)計公司從事設(shè)計、管理工作，以及在相關(guān)工程項目中從事建設(shè)與監(jiān)理工作。也可在建筑、環(huán)境裝飾行業(yè)及相關(guān)單位從事室內(nèi)設(shè)計、電腦繪圖及工程施工管理等工作。

3）主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計原理、建筑制圖、手繪表現(xiàn)技法、住宅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、裝飾材料與裝修構(gòu)造、工程概預(yù)算、建筑CAD、3DMAX、PS、裝飾雕塑、展示設(shè)計等。

3、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)努力培養(yǎng)具備室內(nèi)裝潢設(shè)計、船舶艙室設(shè)計技能，熟悉工程施工工藝，掌握生產(chǎn)組織與管理能力的高等技術(shù)性專業(yè)人才。

2）就業(yè)領(lǐng)域及崗位：學(xué)生就業(yè)主要面向造船企業(yè)和裝潢、裝飾工程公司。就業(yè)崗位一方面可從事室內(nèi)設(shè)計專業(yè)中的設(shè)計、組織生產(chǎn)、管理、施工和預(yù)算等工作，另一方面可從事艙室設(shè)計、施工、管理、工藝定購和預(yù)算等工作。

3）主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計原理、建筑制圖、建筑CAD、3DMAX、PS、室內(nèi)設(shè)計、船舶美學(xué)、船體結(jié)構(gòu)與制圖、船舶材料與施工工藝、船舶艙室內(nèi)舾裝設(shè)計、裝飾藝術(shù)、裝飾材料與裝修構(gòu)造、施工與概預(yù)算等。

4、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計

1）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合能力和全面素質(zhì)，掌握家用紡織品藝術(shù)設(shè)計等知識，能應(yīng)用所學(xué)知識從事家用紡織品設(shè)計等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，專業(yè)定位為家用紡織品設(shè)計師。

2）就業(yè)領(lǐng)域及崗位：主要面向紡織行業(yè)，能運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及專業(yè)技能，從事家用紡織品藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、面料生產(chǎn)工藝設(shè)計、面料生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營銷與染織等工作崗位。

3）主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、中外染織圖案史、藝術(shù)寫生、構(gòu)成設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、圖案基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)技法、圖形創(chuàng)意設(shè)計、中國工筆畫、染整工藝、染織圖案設(shè)計、家紡花型專題設(shè)計、家紡織物專題設(shè)計、家紡造型專題設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品攝影、家紡結(jié)構(gòu)專題設(shè)、家紡設(shè)計與市場開發(fā)、室內(nèi)紡織品整體設(shè)計等。

5、廣告設(shè)計與制作

1）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合能力和全面素質(zhì)，在報社、相關(guān)設(shè)計公司、廣告公司從事設(shè)計、管理工作及在相關(guān)展覽館、藝術(shù)館等從事策劃、布置工作的高素質(zhì)勞動者和高等技術(shù)性專業(yè)人才。

2）就業(yè)領(lǐng)域及崗位：可以面向廣告公司、網(wǎng)絡(luò)多媒體公司、媒體制作公司、專業(yè)設(shè)計公司（事務(wù)所）、印刷行業(yè)、出版社、報社、企事業(yè)單位的廣告事務(wù)部門、政府機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管機(jī)構(gòu)的宣傳、廣告事務(wù)管理部門等。從事廣告媒體策劃、配置、設(shè)計、制作及單項或綜合廣告實務(wù)工作。

3）主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、廣告學(xué)、藝術(shù)寫生、構(gòu)成設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、圖案基礎(chǔ)、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計、印刷工藝、商業(yè)攝影、型錄設(shè)計、包裝設(shè)計、信息視覺設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告創(chuàng)意設(shè)計、品牌形象設(shè)計、導(dǎo)向標(biāo)識設(shè)計、數(shù)字影像設(shè)計等。

二、主要合作（就業(yè)）企業(yè)

三、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹

1、徐書健:2004年畢業(yè)于學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)。在校期間，一直擔(dān)任班級團(tuán)支部書記和系團(tuán)總支組織部長?，F(xiàn)任常熟遠(yuǎn)東國際船舶代理有限公司總經(jīng)理，常熟遠(yuǎn)東物流公司董事長，上海鷹源物流公司股東（執(zhí)行副經(jīng)理），建湖縣海宏機(jī)械有限公司總經(jīng)理等職務(wù)。

2、陸凌峰：2011屆畢業(yè)生，加拿大第二屆“漢博中國校園營銷企劃精英賽”全國總冠軍，現(xiàn)通過此活動資助在加拿大攻讀碩士學(xué)位。

3、張寶：2009年7月畢業(yè)于學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計/計算機(jī)雙專科。畢業(yè)后，他與同學(xué)一起創(chuàng)立了徐州大維裝飾有限公司，由于公司優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量、嚴(yán)格的管理和熱情的服務(wù)，公司的業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大。如今公司已逐漸步入正規(guī)化，2010年5月公司到學(xué)院招聘了8名應(yīng)屆畢業(yè)生加入到這支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中來。

4、劉兆杰：2010年7月畢業(yè)于學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計/計算機(jī)雙?？?。畢業(yè)后和同學(xué)一起創(chuàng)辦煙臺新格裝飾工程有限公司。先后承接了萬科房地產(chǎn)、海洋生物科技有限公司室內(nèi)裝修、開發(fā)區(qū)消防中隊室內(nèi)裝修、黃海城市花園、雪域花園、南山世紀(jì)華府、海天四季花城、煙臺大學(xué)、萬科地產(chǎn)、天籟山?；▓@、通世新城、錦繡好家等一系列裝飾裝修工程。

5、廉開偉：2010年7月畢業(yè)于學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計/計算機(jī)雙專科。畢業(yè)后和同事胡元韜一起創(chuàng)辦徐州如家建筑裝飾工程有限公司。公司是一家專業(yè)的室內(nèi)裝飾公司，有著雄厚的資金力量和豐富的施工經(jīng)驗，是集裝飾裝修咨詢、設(shè)計、施工及后期配飾為一體的裝飾裝修企業(yè)。

四、2012---2014屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一覽表

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