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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、學(xué)院介紹

機(jī)電工程學(xué)院是江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)最早的院系之一，在校學(xué)生1750人，是培養(yǎng)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、海洋工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、新能源應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的搖籃。其中新能源應(yīng)用技術(shù)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。

該院辦學(xué)條件優(yōu)越，建有中央財(cái)政支持的電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地（國(guó)家級(jí)）、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電工程中心（省級(jí)），與天津大學(xué)合作成立了南通海洋工程前沿技術(shù)研究中心、南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，與德國(guó)西門子公司共建有PLC自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、與三菱公司共建有機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，另建有電子信息技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總投入1800多萬元。

該院已累計(jì)向長(zhǎng)三角制造業(yè)輸送高職畢業(yè)生12000多人，畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)能力強(qiáng)而深受用人單位的歡迎，絕大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)已成為機(jī)械、電子、紡織、新能源等相關(guān)行業(yè)的技術(shù)骨干或管理骨干。已為江蘇東源電器集團(tuán)、江蘇通達(dá)動(dòng)力科技股份有限公司、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才二百多名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)大企業(yè)的青睞。與天津大學(xué)、江南大學(xué)、南通大學(xué)開展合作辦學(xué)，為我院在校?？茖W(xué)生提供了“專科入學(xué)、本科畢業(yè)”的學(xué)歷提升快車道。

該院現(xiàn)有專職教師60名，其中，教授2人、副教授或高工職稱26人、江蘇省“333”人才1人，專任教師中具有高級(jí)技師資格4人、具有技師資格教師18人、具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師39人，雙師素質(zhì)教師比例超過了85%。近兩年來，學(xué)院教師獲得“南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、獲得國(guó)家授權(quán)專利四十項(xiàng)，其中，國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)，完成企業(yè)橫向項(xiàng)目六十多項(xiàng)，科技服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)二百多萬元。專業(yè)教師獲得了江蘇省先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校多媒體制作比賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)模具工技能競(jìng)賽教師組銀獎(jiǎng)等殊榮。目前，學(xué)院是全國(guó)新能源應(yīng)用技術(shù)高職師資培訓(xùn)基地、江蘇省中職新能源骨干師資培訓(xùn)基地、南通市高技能人才培訓(xùn)基地。

該院高度重視學(xué)生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)“知行并進(jìn)、學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式改革，基于工作過程進(jìn)行課程開發(fā)和課程改革，帶動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。以賽促教、以賽促學(xué)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加省級(jí)及以上各類競(jìng)賽，成績(jī)斐然。近兩年來，學(xué)生獲得了全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)和江蘇省一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化技能大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量逐年提高，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度高。

二、專業(yè)介紹

1.模具設(shè)計(jì)與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事注塑模具、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機(jī)械三維建模、模具零件數(shù)控加工、塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長(zhǎng)三角模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè)，從事模具鉗工、模具質(zhì)檢、二維或三維造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等工作。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，為上海大眾、徐工集團(tuán)、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)（中國(guó)）有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才一百多名。師生先后獲得了全國(guó)模具工職業(yè)技能競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作比賽一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。

職業(yè)技能證書：工具鉗工（中級(jí)）、數(shù)控工藝員（中級(jí)）、Pro/E（中級(jí)）。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，天津大學(xué)、南通大學(xué)專升本。

2.機(jī)械設(shè)計(jì)與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控編程、工藝與工裝設(shè)計(jì)、機(jī)床調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)管理等現(xiàn)代制造業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、機(jī)械零件工藝編制、夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、機(jī)械三維建模。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長(zhǎng)三角現(xiàn)代制造業(yè)，從事數(shù)控工藝編制、機(jī)械繪圖與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修等工作。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，師生獲得了全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等殊榮。

職業(yè)技能證書：數(shù)控工藝員（中級(jí)）、AutoCAD（中級(jí)）、Pro/E（中級(jí)）。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，天津大學(xué)、南通大學(xué)專升本。

3.機(jī)電一體化技術(shù)（設(shè)機(jī)電設(shè)備、海工電氣、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向，中遠(yuǎn)船務(wù)訂單班，實(shí)行大類招生）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備（或海洋工程平臺(tái)或工業(yè)機(jī)器人）的安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：工程制圖與CAD、電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)控制技術(shù)、工控組態(tài)技術(shù)、機(jī)器人自動(dòng)線調(diào)試與維護(hù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長(zhǎng)三角現(xiàn)代制造業(yè)或海洋工程產(chǎn)業(yè)，從事機(jī)電一體化設(shè)備或海洋工程平臺(tái)的安裝與調(diào)試、日常運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：訂單培養(yǎng)、高薪就業(yè)。2015年，與中國(guó)最大、研發(fā)水平最高的南通中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司合作辦學(xué)，開展訂單式人才培養(yǎng)，入學(xué)即就業(yè)。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作成立南通技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，近年來，專業(yè)學(xué)生獲得了全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等殊榮，為中遠(yuǎn)船務(wù)、創(chuàng)斯達(dá)科技集團(tuán)（中國(guó)）有限公司、江蘇東源電器集團(tuán)、通達(dá)動(dòng)力集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)訂單培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)人才二百多名。

職業(yè)技能證書：維修電工（中級(jí)）、電工上崗證、機(jī)電一體化應(yīng)用能力（中級(jí)）。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，江南大學(xué)、南通大學(xué)專升本。

4.電氣自動(dòng)化技術(shù)（設(shè)電氣工程技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，實(shí)行大類招生）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事企、事業(yè)單位電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)等工作，或從事新能源發(fā)電場(chǎng)（光伏發(fā)電或風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)）供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作的技術(shù)技能型人才。

核心課程：電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC應(yīng)用技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、變頻與伺服控制技術(shù)、風(fēng)能太陽能電站遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向長(zhǎng)三角現(xiàn)代制造業(yè)或風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，從事電氣自動(dòng)化設(shè)備或發(fā)電設(shè)備的安裝與調(diào)試、日常運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：江蘇省特色專業(yè)。

社會(huì)影響：建有江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電工程中心（省級(jí)），近年來，獲得國(guó)家專利授權(quán)32項(xiàng)，其中國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)，另獲得南通市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。

職業(yè)技能證書：維修電工（中級(jí)）、電工上崗證。

升學(xué)渠道：專轉(zhuǎn)本，江南大學(xué)、南通大學(xué)專升本。

5.海洋工程技術(shù)（中遠(yuǎn)船務(wù)訂單班）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的海洋工程設(shè)計(jì)能力，從事現(xiàn)代海洋工程裝備制造、安裝、施工和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：海洋工程結(jié)構(gòu)與制圖、海洋工程建造工藝、數(shù)控編程與加工、海洋工程三維建模、海洋工程材料與焊接。

就業(yè)方向：主要面向南通沿江沿海地區(qū)，服務(wù)于船舶和海洋工程相關(guān)企業(yè)，從事海洋平臺(tái)的建造、海洋工程機(jī)械制造等工作。

專業(yè)特色：訂單培養(yǎng)、高薪就業(yè)。2015年，與中國(guó)最大、研發(fā)水平最高的南通中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司合作辦學(xué)，開展訂單式人才培養(yǎng)，入學(xué)即就業(yè)。

社會(huì)影響：與天津大學(xué)合作建有南通海洋工程前沿技術(shù)研究中心、與中遠(yuǎn)船務(wù)、招商局重工、振華港機(jī)等國(guó)內(nèi)一流海工企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期的校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議。

職業(yè)技能證書：CAD（中級(jí)）、焊工（中級(jí)）、鉗工（中級(jí)）。

升學(xué)渠道 ：專轉(zhuǎn)本，天津大學(xué)、南通大學(xué)專升本。

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