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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是中華實(shí)習(xí)點(diǎn)的代表XXX。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在但當(dāng)畢業(yè)歌唱完之前，總會(huì)有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待我們的實(shí)習(xí)。把我們的實(shí)習(xí)視為社會(huì)實(shí)踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習(xí)育人之道。

古人曰：玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。在這幾天我看著同學(xué)們?cè)诜e極、努力、認(rèn)真地寫教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺(jué)得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找一篇，不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對(duì)大家說(shuō)一句：“人不學(xué)，不知道”呀！你沒(méi)有大膽地嘗試過(guò)你怎么知道你不會(huì)寫呢？只有大膽的去嘗試你才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你寫了，說(shuō)不定你寫出來(lái)的教案還是優(yōu)等那一類呢。所以我們每個(gè)人應(yīng)該大膽地去寫教案，寫出屬于自己的東西。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該自己動(dòng)手寫教案，寫得不好不要緊，因?yàn)椴缓每梢愿牡胶脼橹梗僬f(shuō)寫不好也可以向老師同學(xué)們請(qǐng)教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅(jiān)信“實(shí)踐出人才”這句圣言。

“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是讀書人最聰明的辦法。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們可能會(huì)遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應(yīng)該虛心的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，如果老師不在就向同學(xué)請(qǐng)教，事情總會(huì)得到解決。當(dāng)然在我們向老師請(qǐng)教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。

實(shí)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充滿意義的過(guò)程，而且將會(huì)是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會(huì)讓我們終身受益，終身難忘。所以現(xiàn)在的我們要認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)候遵紀(jì)守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導(dǎo)老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請(qǐng)教，并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)習(xí)的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。

最后我送同學(xué)們一首詩(shī)：

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。千萬(wàn)別留下“麒麟委翅無(wú)復(fù)望”的懺悔呀！

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