尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！站在這里，我的心情非常激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。今天，我要競選的崗位是咱們班的副班長。

上學期，通過競選我擔任了咱們班的紀律班長，得到了大家許多的信任，支持、關心和幫助，有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔任班干部的經驗，鍛煉了管理能力。在這里，我要真誠地向大家說一聲：“謝謝”。

在上學期擔任班干部的過程中，我一直努力，但是也有很多的不足，比如要求自己不夠嚴格，督促和管理同學還不夠主動等等，留下了許多的遺憾，所以，這學期我希望再次競選班干部，努力做得更好。

如果我能競選上副班長，我將嚴格要求自己，以身作則，一定努力讓自己學習好、表現(xiàn)好、品行好，爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手，幫老師開展好各項活動，為班級做更多的事情，讓我們班在新的一學期更上一層樓！。如果同學們有困難我會及時地幫助他、鼓勵他。這樣，為大家、為班級做出自己的貢獻。

請大家信任我、支持我，投我神圣的一票！我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的！

謝謝大家！

教育瑣記：我的一名同事孩子學習一直非常優(yōu)秀，其中她的教育經驗中有一條我非常認可，就是讓孩子有主動爭先、不甘落后的強烈意識。當不當班干部不是最重要的，但是孩子有這個強烈的意識，至少表現(xiàn)了孩子的進取精神，應該保護。同時在競選過程中，孩子經歷了鍛煉，獲得了經驗，無論成功還是失敗都會是生命中非常重要的一次深刻體驗，必定給孩子的成長積累非常寶貴的財富。所以，作為父母要大力支持孩子的進取心。現(xiàn)在班級中越往高年級主動發(fā)言、主動回答問題、主動讀書的孩子越來越少，這是一種非常令人擔憂的學習現(xiàn)象。除了因為教學設計不具有激發(fā)性的原因外，孩子們對于學習的進取心是不是由于我們的教育出現(xiàn)了問題？

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