Q1：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)習(xí)(研究)包括數(shù)學(xué)理論和高等邏輯的學(xué)科基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)包括計算機(jī)硬件、軟件的原理和設(shè)計的專業(yè)系統(tǒng)知識，學(xué)習(xí)包括智能系統(tǒng)、信息管理與決策、可視化及科學(xué)計算等應(yīng)用的設(shè)計方法和理論。學(xué)習(xí)管理方法，并不斷提高個人素養(yǎng)，重視團(tuán)隊合作、終生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，應(yīng)用專業(yè)知識服務(wù)社會。

Q2：什么是工程教育認(rèn)證?計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是否通過?

工程教育專業(yè)認(rèn)證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度，也是實現(xiàn)工程教育國際互認(rèn)和工程師資格國際互認(rèn)的重要基礎(chǔ)。2016年6月2日，中國成為國際本科工程學(xué)位互認(rèn)協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的正式會員。江蘇大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2016年11月順利通過了認(rèn)證專家的進(jìn)校考查。

Q3：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何?

根據(jù)知名的第三方教育咨詢機(jī)構(gòu)——麥可思公布的《2016年中國大學(xué)生就業(yè)報告》，在本科十大專業(yè)中，財務(wù)管理和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率最高，分別為95.3%和94.5%。而半年后月收入和三年后月收入兩項指標(biāo)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)名列第一。

Q4：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

除了學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理等通識類基礎(chǔ)課程外，本專業(yè)還開設(shè)軟件類核心課程：程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等;硬件類核心課程：數(shù)字邏輯、組成原理、微機(jī)原理與接口、嵌入式系統(tǒng)等核心課程;專業(yè)選修課程移動平臺開發(fā)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘等。

Q5：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)水平如何?

我校計算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院是國內(nèi)計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域較早獨立設(shè)置的專業(yè)性學(xué)院之一，學(xué)院具有計算機(jī)博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是最早設(shè)立的專業(yè)，1984年開始招生，本專業(yè)為省特色專業(yè)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)獲批江蘇省“十三五”重點學(xué)科。

Q6：哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?

學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)首先應(yīng)該熱愛計算機(jī)，對計算機(jī)知識有著極大的熱情和興趣，這是基礎(chǔ)也是核心。其次，對計算機(jī)有一定的了解，這樣在以后的學(xué)習(xí)中可以更快入門。再次，應(yīng)該有一顆科研的心，可以沉淀下來認(rèn)真鉆研，可以創(chuàng)造更多的價值。

Q7：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感、職業(yè)道德、國際視野，能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論和專業(yè)知識應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問題，具有較好的系統(tǒng)分析、開發(fā)、實踐能力和項目組織管理能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的計算機(jī)領(lǐng)域工程技術(shù)專門人才?？蓮氖掠嬎銠C(jī)領(lǐng)域工程技術(shù)研究與開發(fā)或工程項目管理等工作，并具有創(chuàng)新意識和不斷更新知識的能力，能成為IT行業(yè)工程師、技術(shù)骨干或項目管理人才。

Q8：目前流行的人工智能、大數(shù)據(jù)和計算機(jī)科學(xué)是什么關(guān)系?

人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。大數(shù)據(jù)無法利用單一的計算機(jī)進(jìn)行處理，必須采用依托計算機(jī)領(lǐng)域先進(jìn)的分布式處理、分布式數(shù)據(jù)庫和云存儲等虛擬化技術(shù)，進(jìn)行知識發(fā)現(xiàn)的信息。

Q9：社會上對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)存在認(rèn)識誤區(qū)是什么?

有人認(rèn)為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是“年輕飯”，隨著年齡的增長，參與計算機(jī)工作將會越來越吃力，缺乏競爭力，這是比較片面的看法。事實上，它是一個“學(xué)到老，用到老”的專業(yè)，越是資深的項目主管就越能快速高效地帶領(lǐng)團(tuán)隊完成項目要求，越是有經(jīng)驗的科研工作人員將越能發(fā)掘技術(shù)創(chuàng)新點。

Q10：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，大致工作區(qū)域是哪里?

我校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)生主要就業(yè)區(qū)域有長江三角州、京津冀地區(qū)，以及珠江三角州地區(qū)，主要就業(yè)城市有滬寧線城市、南京、上海、蘇州、杭州等大型城市。

Q11：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)?

近三年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、政府部門、科研部門和高等院校從事計算機(jī)軟、硬件方面的應(yīng)用、開發(fā)、研究和教學(xué)等工作，也可報考計算機(jī)學(xué)科的研究生繼續(xù)深造。