環(huán)境工程學(xué)院簡介

環(huán)境工程學(xué)院的前身是昆明冶金工校的選冶專業(yè)科，1980年9月冶金部中專教育規(guī)劃會議決定我校增設(shè)“冶金環(huán)保”專業(yè)，1982年冶金環(huán)保專業(yè)（中專）正式招生。1985年1月學(xué)校由中專升格為大專，同年招收環(huán)境保護(hù)大專生，1994年更名為環(huán)境工程專業(yè)，隸屬冶金系。2001年3月成立環(huán)境與市政工程系，2006年成立環(huán)境與化工學(xué)院，2010年成立環(huán)境工程學(xué)院。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院下設(shè)：

專業(yè)設(shè)置

環(huán)境工程學(xué)院現(xiàn)招生專業(yè)有：

環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)、環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)（中外合作.中澳）、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)

師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有在職教師33人，其中學(xué)生管理人員3人，行政及教學(xué)管理人員5人，其中教授1人，副教授9人，中職16人。“雙師型”教師比例達(dá)100%。另有外聘兼職教師20人，同時(shí)聘任行業(yè)專家或業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組成了各專業(yè)指導(dǎo)委員會。中職以上教師均取得相關(guān)專業(yè)技師、高級技師資格證。有國家清潔生產(chǎn)審核師、注冊環(huán)境影響評價(jià)師、環(huán)境影響評價(jià)上崗證、注冊安全工程師、注冊安全評價(jià)師等。

教師獲中國冶金教育學(xué)會冶金教學(xué)名師、教育部環(huán)保與氣象類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)名師、云南省三八紅旗手、云南省優(yōu)秀環(huán)境科技工作者、云南省優(yōu)秀學(xué)會工作者、全國優(yōu)秀環(huán)境科技工作者、全國優(yōu)秀學(xué)會工作者等稱號

招生就業(yè)

學(xué)院各專業(yè)面向全國十余個(gè)?。▍^(qū)/市）招生。近三年，招生分?jǐn)?shù)線均超過三本線。三十多年來先后為云南省各地州縣、云南省各大中型企業(yè)以及貴州、四川、陜西、青海、甘肅、新疆、廣西、廣東等省區(qū)培養(yǎng)了近萬名畢業(yè)生。近五年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，其中不少畢業(yè)生已成為所在單位的骨干力量，深受社會好評。

團(tuán)學(xué)工作

學(xué)院已經(jīng)連續(xù)12年舉辦了6.5世界環(huán)境日系列活動，學(xué)生連續(xù)3年參加由教育部高職高專環(huán)保氣象類專業(yè)指導(dǎo)委員會主辦的全國環(huán)保類專業(yè)環(huán)境監(jiān)測技能大賽。分別奪得團(tuán)體二等獎和三等獎。學(xué)院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)《云翼環(huán)保有限責(zé)任公司》分別獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省級銀獎；“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽省級銅獎；學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)《廢舊干電池回收再利用技術(shù)》獲得“挑戰(zhàn)杯”省級銀獎；

學(xué)院原創(chuàng)微電影《奇怪的夢》獲全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想政治評選一等獎：心理劇《窗》獲云南省第五屆心理劇大賽二等獎：微信公眾號“環(huán)工青春”獲云南省高校十佳微信公眾平臺。學(xué)院“三下鄉(xiāng)“服務(wù)隊(duì)獲得省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)等榮譽(yù)稱號。

榮譽(yù)成績

1993年，成為全國大專環(huán)境教育協(xié)作組成員

1995-2005年，成為教育部高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會大專組委員單位

1999年，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室被評為云南省教育廳普通高校“雙基合格實(shí)驗(yàn)室”

2002年3月，環(huán)境工程專業(yè)成為教育部第三批專業(yè)教育教學(xué)改革試點(diǎn)

2003年，成為教育部環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會大專指導(dǎo)組委員單位

2006-2011年，成為教育部環(huán)保與氣象類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位

2006-2011年，成為教育部高職高專環(huán)保氣象類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員單位

2008年9月，環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群（工業(yè)分析與檢驗(yàn)、給排水工程技術(shù)、市政工程技術(shù)）建設(shè)列入國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目，2011年4月通過教育部驗(yàn)收

2009年，環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)基地被評為云南省高職高專示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地

2010年，環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為云南省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)

2012年、2013年工業(yè)分析與檢驗(yàn)、市政工程技術(shù)列為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

同時(shí)還擔(dān)任中國環(huán)境學(xué)會大氣分會理事、云南省環(huán)境學(xué)會常務(wù)理事、云南省化工學(xué)會理事單位。

學(xué)院教師獲云南省教育科研成果二、三等獎、本校教研成果特、一、二、三等獎若干，建成省級精品課程2門。教育部環(huán)保與氣象類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會精品課程2門，校級精品課程10門。教師主參編教材30余部（主編教材2部被教育部評為國家高等教育“十一五”規(guī)劃教材，2部分獲冶金優(yōu)秀教材二、三等獎，1部被教育部評為國家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材），主持和參加科研項(xiàng)目40項(xiàng)，獲得科研獎勵10余項(xiàng)，其中3項(xiàng)獲得省廳級獎勵。

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)（環(huán)境工程學(xué)院）

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)招生簡介

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)（原“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)）成立于1981年，2002年成為教育部專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2008年9月成為國家示范性高職院校建設(shè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，并于2011年3月通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收，成為國家示范專業(yè)。2015年根據(jù)教職成〔2015〕10號，《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育?？疲▽I(yè)）目錄（2015年）》要求，原“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)調(diào)整為“環(huán)境工程技術(shù)（專業(yè)代碼：520804）”和“環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)（專業(yè)代碼：520808）”2個(gè)專業(yè)方向。環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向城填、區(qū)域、流域和工業(yè)企業(yè)的水、氣、固體廢物和其它污染的監(jiān)測、治理工作，環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)工作及水生產(chǎn)、輸排和水處理工作。

招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，既具有必要的理論知識、又具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、更具有良好的職業(yè)道德，具備環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與分析、污染治理設(shè)施運(yùn)營管理等職業(yè)崗位能力的德、智、體、美全面發(fā)展，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：應(yīng)用化學(xué)（含無機(jī)、分析化學(xué)）、環(huán)境工程CAD、環(huán)境工程單元操作、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染治理技術(shù)、水污染治理技術(shù)、固體廢物處理與資源化、噪聲控制技術(shù)、清潔生產(chǎn)等。

師資情況：原環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“云南省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專職教師15人，其中正高職稱（教授）2人，副高職稱（副教授）5人。

實(shí)訓(xùn)條件：環(huán)境工程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是省級示范校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。目前實(shí)訓(xùn)基地面積約4000m2，原固定資產(chǎn)近700萬元，奧地利政府貸款設(shè)備正陸續(xù)到位，待建設(shè)完畢后固定資產(chǎn)接近3000萬元。設(shè)有無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水處理工程、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制、儀器分析等18個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并開發(fā)基于工作過程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，充分滿足高職實(shí)踐教學(xué)需要。已建成的兩校區(qū)校內(nèi)中水回用處理站及即將投入運(yùn)行的奧地利政府貸款100m3/d的污水處理模擬裝置，可供專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)使用。

安寧市環(huán)境監(jiān)測站設(shè)置的安寧職教園區(qū)“空氣質(zhì)量在線監(jiān)測裝置”已進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)與安寧市工信局共同建設(shè)“節(jié)能檢測實(shí)驗(yàn)室”，上述實(shí)際工作均可為學(xué)生提供真實(shí)工作環(huán)境下的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。同時(shí)，昆明市各污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測站、南磷集團(tuán)、安寧工業(yè)園區(qū)的各大企業(yè)等多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)的條件。

資格證書：學(xué)生在校期間可經(jīng)培訓(xùn)考核獲國家勞動與社會保障部頒發(fā)的《化學(xué)檢驗(yàn)工》、《水環(huán)境監(jiān)測工》、《環(huán)境噪聲及振動監(jiān)測工》、《固體廢物監(jiān)測工》，《廢水處理工》、《廢氣處理工》等工種的中高級證書。

畢業(yè)生可從事工作：

“十二五”期間，我國每年的環(huán)保投入約為一萬億元，而“氣十條”、“水十條”和“土十條”頒布后，預(yù)計(jì)“十三五”期間環(huán)保投入將每年上升兩萬億元左右。必將需要更多從事城鎮(zhèn)及工業(yè)企業(yè)環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護(hù)與污染治理工作的技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生可在政府環(huán)保部門、事業(yè)單位、環(huán)保企業(yè)、工礦企業(yè)環(huán)保相關(guān)部門從事環(huán)境監(jiān)測、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境污染治理工藝設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場管理及設(shè)施運(yùn)營管理、環(huán)保設(shè)備市場營銷、規(guī)劃及研究等相關(guān)工作。

環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)（環(huán)境工程學(xué)院）

環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)招生簡介

環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)（原“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)）成立于1981年，2002年成為教育部專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2008年9月成為國家示范性高職院校建設(shè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，并于2011年3月通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收，成為國家示范專業(yè)。2015年根據(jù)教職成〔2015〕10號，《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育?？疲▽I(yè)）目錄（2015年）》要求，原“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)調(diào)整為“環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)（專業(yè)代碼：520808）”和“環(huán)境工程技術(shù)（專業(yè)代碼：520804）”2個(gè)專業(yè)方向。環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向城填、區(qū)域、流域和工業(yè)企業(yè)的水、氣、固體廢物和其它污染的監(jiān)測與評價(jià)工作，環(huán)境評價(jià)工作，相關(guān)環(huán)境咨詢和環(huán)境管理工作。

招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，既具有必要的理論知識、又具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、更具有良好的職業(yè)道德，具備環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)與咨詢、環(huán)境管理等職業(yè)崗位能力的德、智、體、美全面發(fā)展，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：應(yīng)用化學(xué)（含無機(jī)、分析化學(xué)）、環(huán)境工程單元操作、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)、地理信息技術(shù)、環(huán)境管理、環(huán)境統(tǒng)計(jì)、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境影響評價(jià)和清潔生產(chǎn)等。

師資情況：原環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“云南省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專職教師15人，其中正高職稱（教授）2人，副高職稱（副教授）5人。

實(shí)訓(xùn)條件：環(huán)境工程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是省級示范校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。目前實(shí)訓(xùn)基地面積約4000m2，原固定資產(chǎn)近700萬元，奧地利政府貸款設(shè)備正陸續(xù)到位，待建設(shè)完畢后固定資產(chǎn)接近3000萬元。設(shè)有無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水處理工程、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制、儀器分析等18個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并開發(fā)基于工作過程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，充分滿足高職實(shí)踐教學(xué)需要。已建成的兩校區(qū)校內(nèi)中水回用處理站及即將投入運(yùn)行的奧地利政府貸款100m3/d的污水處理模擬裝置，可供專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)使用。

安寧市環(huán)境監(jiān)測站設(shè)置的安寧職教園區(qū)“空氣質(zhì)量在線監(jiān)測裝置”已進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)與安寧市工信局共同建設(shè)“節(jié)能檢測實(shí)驗(yàn)室”，上述實(shí)際工作均可為學(xué)生提供真實(shí)工作環(huán)境下的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。同時(shí)，昆明市各污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測站、南磷集團(tuán)、安寧工業(yè)園區(qū)的各大企業(yè)等多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)的條件。

資格證書：學(xué)生在校期間可經(jīng)培訓(xùn)考核獲國家勞動與社會保障部頒發(fā)的《化學(xué)檢驗(yàn)工》、《水環(huán)境監(jiān)測工》、《環(huán)境噪聲及振動監(jiān)測工》、《固體廢物監(jiān)測工》，《廢水處理工》、《廢氣處理工》等工種的中高級證書。

畢業(yè)生可從事工作：

“十二五”期間，我國每年的環(huán)保投入約為一萬億元，環(huán)境服務(wù)總產(chǎn)值達(dá)5000億元。而“氣十條”、“水十條”和“土十條”頒布后，預(yù)計(jì)“十三五”期間環(huán)保投入將每年上升兩萬億元左右。必將需要更多從事城鎮(zhèn)及工業(yè)企業(yè)環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)和環(huán)境管理的技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生可在政府環(huán)保部門、事業(yè)單位、環(huán)保企業(yè)、工礦企業(yè)環(huán)保相關(guān)部門從事環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)理等相關(guān)工作。

典型就業(yè)單位：

水務(wù)公司各污水處理廠

云南銅業(yè)集團(tuán)、云天化石化、南磷集團(tuán)、新疆其亞鋁電等企業(yè)

各縣、市級環(huán)境監(jiān)測站

昆明環(huán)綠檢測技術(shù)有限公司、云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會等環(huán)境保護(hù)公司。

云南省交通醫(yī)院、冶金醫(yī)院職業(yè)衛(wèi)生評價(jià)中心等環(huán)保相關(guān)單位。

市政工程技術(shù)專業(yè)（環(huán)境工程學(xué)院）

市政工程技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：市政工程是指城市建設(shè)中的城鎮(zhèn)道路、橋梁、給水、排水、燃?xì)狻⒊鞘蟹篮?、環(huán)境衛(wèi)生及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，屬于國家的基礎(chǔ)建設(shè)，是城市生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。市政工程技術(shù)專業(yè)為我國城鎮(zhèn)化建設(shè)需求的人才緊缺型專業(yè)，培養(yǎng)從事市政基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、運(yùn)營等技術(shù)和管理工作的高技能人才。

主干課程：工程制圖、工程力學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、工程測量、水力學(xué)、給排水管網(wǎng)工程、城市道路工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、水處理工程、市政工程施工技術(shù)、市政工程施工組織設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)與合同管理、市政工程CAD應(yīng)用、工程監(jiān)理等。

師資情況：該專業(yè)師資力量雄厚，專任教師具備碩士以上學(xué)位并具中高級職稱，大部分教師具有國家注冊設(shè)備工程師、注冊監(jiān)理工程師、注冊安全工程師等執(zhí)業(yè)資格，有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)條件：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，建筑工程檢測實(shí)訓(xùn)室，市政工程仿真實(shí)驗(yàn)室，工程測量實(shí)訓(xùn)基地，水處理工程實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。昆明市政工程公司，大理水務(wù)產(chǎn)業(yè)投資有限公司，云南路建集團(tuán)宏程路橋有限公司，云南十四冶金建設(shè)集團(tuán)有限公司，云南建工集團(tuán)有限公司等校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

資格證書：測量工、造價(jià)員、施工員、資料員、水質(zhì)分析工。

畢業(yè)生可從事工作：

畢業(yè)生可就職于城建、水務(wù)、環(huán)境保護(hù)等行政管理部門；市政工程公司、建筑公司、路橋公司從事施工管理；城市供排水公司、水廠和污水廠等從事市政公用設(shè)施運(yùn)營管理；工程咨詢公司、監(jiān)理公司從事項(xiàng)目管理。

給排水工程技術(shù)專業(yè)（環(huán)境工程學(xué)院）

給排水工程技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：給排水工程是指用于水供給、廢水排放和水質(zhì)改善的工程。分為給水工程和排水工程。給排水工程以水的社會循環(huán)為研究內(nèi)容。研究內(nèi)容涉及城鎮(zhèn)水資源可持續(xù)利用和保護(hù)、城鎮(zhèn)市政給水排水工程、建筑水工程、工業(yè)水工程、農(nóng)業(yè)水工程，節(jié)水產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。

師資情況：該專業(yè)師資力量雄厚，專任教師具備碩士以上學(xué)位并具中高級職稱，部分教師具有國家注冊設(shè)備工程師、注冊監(jiān)理工程師、注冊安全工程師等執(zhí)業(yè)資格，有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

實(shí)訓(xùn)條件：該專業(yè)擁有多個(gè)校內(nèi)及校外實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)基地包括給水工程實(shí)驗(yàn)室，污水處理實(shí)驗(yàn)室，仿真實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室以及從奧地利引進(jìn)的污水處理綜合實(shí)訓(xùn)單元。校外基地涵蓋了給水工程、排水工程及建筑給排水工程等領(lǐng)域的多個(gè)企業(yè)。

主干課程：水力學(xué)、水質(zhì)分析技術(shù)、給水排水管網(wǎng)工程、水處理技術(shù)、建筑給水排水工程、水泵與水泵站、給水排水工程施工、施工組織管理、工程監(jiān)理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、工藝實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

職業(yè)資格證書：管工、水環(huán)境監(jiān)測工、廢水處理工、大地測量工、、化學(xué)分析工、預(yù)算員、施工員

畢業(yè)生可從事工作：給水排水工程是一門應(yīng)用很廣泛的學(xué)科，它是以城市水的輸送、凈化及水資源保護(hù)與利用有關(guān)的理論與技術(shù)為主要研究內(nèi)容，是與城市自來水、污水處理、再生水利用領(lǐng)域、各類型工業(yè)企業(yè)凈水制備及污水處理、環(huán)保和人民生活密切相關(guān)的重要學(xué)科。畢業(yè)生可到建筑、市政及其它專業(yè)設(shè)計(jì)研究院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院；建設(shè)、水務(wù)、環(huán)境保護(hù)等行政管理部門；城市供水與排水公司、水廠和污水廠等公用事業(yè)單位；各類型工業(yè)企業(yè)的凈水制備及污水處理部門；房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑工程公司、監(jiān)理公司、機(jī)電設(shè)備安裝公司、消防公司、環(huán)保工程與設(shè)備制造公司及其它與水科學(xué)與工程有關(guān)的單位。

工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)（環(huán)境工程學(xué)院）

工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)介紹:

招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：檢測與分析是人類生產(chǎn)實(shí)踐活動的眼睛，是優(yōu)質(zhì)健康生活的保障。工業(yè)分析與檢驗(yàn)技術(shù)就是運(yùn)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和先進(jìn)的分析檢測儀器及設(shè)備，對各類工業(yè)產(chǎn)品，生活用品和醫(yī)藥食品的成分、化學(xué)結(jié)構(gòu)、物化性質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢測和分析，從而能更好地控制產(chǎn)品的質(zhì)量、可靠性和安全性的一門技術(shù)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握分析檢測基礎(chǔ)理論、國家檢測標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)量規(guī)程、工業(yè)產(chǎn)品檢測、食品檢測、藥品檢測等知識，具備較強(qiáng)的實(shí)際操作技能和分析解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。能熟練掌握常規(guī)分析儀器的操作，以及先進(jìn)的大型精密檢測儀器的操作并進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品分析檢測工作的高技能人才。

主干課程：應(yīng)用化學(xué)（包含無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)）、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析、食品分析、藥物分析、環(huán)境微生物學(xué)、藥物化學(xué)、計(jì)量技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室組織管理、分析儀器及維護(hù)。

師資情況：該專業(yè)有10多年的舉辦歷史，師資力量雄厚，專任教師大多具備碩士以上學(xué)位、中高級職稱；并且從企業(yè)引進(jìn)具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師及高級工程師，大多數(shù)教師具有化學(xué)檢驗(yàn)技師、高級技師執(zhí)業(yè)資格。

實(shí)訓(xùn)條件：該專業(yè)擁有多個(gè)校內(nèi)及校外實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)建有價(jià)值近600萬元無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、原子吸收、氣相色譜等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。既能滿足學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)又能承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)應(yīng)用研究、教師實(shí)踐鍛煉作用。多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)的條件。

資格證書：化學(xué)分析高級工證、計(jì)算機(jī)等級證、英語等級證等。

畢業(yè)生可從事工作：礦物、冶金、化工、食品和藥物等領(lǐng)域原料分析檢測、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品檢驗(yàn)；環(huán)境中氣、液、固廢物的分析檢測工作；大型精密分析檢測儀器的操作與維護(hù)工作；產(chǎn)品質(zhì)量管理以及實(shí)驗(yàn)室的組織管理工作；計(jì)量檢定工作。

環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)中澳合作辦學(xué)簡介

一、合作項(xiàng)目簡介

昆明冶金高等?？茖W(xué)校與澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學(xué)院合作辦學(xué)，是經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)（云教外【2013】175號），由國家教育部備案核定（批準(zhǔn)書編號PDE53AU3A20150725N）的雙專科合作辦學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目于2015年起正式招收環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)學(xué)生，2015年根據(jù)教職成〔2015〕10號，《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育專科（專業(yè)）目錄（2015年）》要求，原“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)調(diào)整為“環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)（專業(yè)代碼：520808）”和“環(huán)境工程技術(shù)（專業(yè)代碼：520804）”2個(gè)專業(yè)方向。

在引進(jìn)提供國外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的同時(shí)，也為?？茖W(xué)生提供出國留學(xué)深造、體驗(yàn)國外文化生活、造就學(xué)生國際視野的機(jī)會。

中澳項(xiàng)目采用分階段培養(yǎng)模式。第一階段（第1至第5學(xué)期），在昆明冶金高等?？茖W(xué)校完成人才培養(yǎng)方案所設(shè)置課程，包括英語強(qiáng)化訓(xùn)練課程、公共基礎(chǔ)課程、中澳雙方通識課程和英文強(qiáng)化訓(xùn)練，在此階段，新南威爾士亨特學(xué)院選派優(yōu)秀教師配合完成專業(yè)課教學(xué)；第二階段（第6學(xué)期），若學(xué)生英語成績達(dá)到澳方要求（雅思5.5及以上），澳方為學(xué)生提供6個(gè)月澳大利亞學(xué)習(xí)機(jī)會（不再另收學(xué)費(fèi)）。未能出國學(xué)生可在昆明冶金高等專科學(xué)校繼續(xù)完成第6學(xué)期學(xué)業(yè)。

學(xué)生完成學(xué)業(yè)可獲得昆明冶金高等?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)文憑和澳大利亞TAFE學(xué)院?？飘厴I(yè)文憑，并獲得國內(nèi)環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書和澳大利亞相關(guān)專業(yè)職業(yè)級證書。

二、合作院校介紹

1.昆明冶金高等?？茖W(xué)校

昆明冶金高等專科學(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是全國百所之一的國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1952年，建校60多年來，為社會培養(yǎng)了近10萬余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學(xué)成效。目前在校全日制學(xué)生約15000人，所開辦教育項(xiàng)目包括：全日制?？?，中澳、中德、中加合作辦學(xué)項(xiàng)目，職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定等。

2.澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學(xué)院

澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學(xué)院座落在新南威爾士州的亨特地區(qū)，是澳大利亞在該地區(qū)最大的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校共有15個(gè)校園，每年約有57000名學(xué)生入學(xué)，其中一部分是國際學(xué)生。該校提供的優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)都是建立在專業(yè)的教師、專業(yè)的設(shè)備以及與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)上的。學(xué)院與許多大學(xué)都有互認(rèn)學(xué)分的協(xié)議，如西悉尼大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、臥龍崗大學(xué)和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等。學(xué)生成功完成其文憑課程可減免升讀本科一至二年的學(xué)分，可幫助學(xué)生提前獲得學(xué)位。

三、中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目招生簡介

1.招生對象

高中文/理科、生化類“三校”畢業(yè)生

2.招生專業(yè)

環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)（中澳合作項(xiàng)目）招生計(jì)劃：50名。（注：每年的招生人數(shù)，以當(dāng)年公布的云南省高校招生計(jì)劃為準(zhǔn)）。

3.學(xué)制

3年。采用“2.5+0.5”分階段培養(yǎng)模式。即前5個(gè)學(xué)期在昆明冶金高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)，期間澳方派優(yōu)秀教師來校授課，由中澳雙方聯(lián)合教學(xué)。第6個(gè)學(xué)期雅思達(dá)到5.5及以上學(xué)生，可根據(jù)自己意愿到澳大利亞新南威爾士亨特學(xué)院學(xué)習(xí)。因故未能到亨特學(xué)院就讀的學(xué)生，也可在昆明冶金高等?？茖W(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

4.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按云南省發(fā)改委核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生學(xué)費(fèi)暫定為￥12000元/年（最終以云南省物價(jià)局、財(cái)政廳、教育廳核定文件為準(zhǔn)）。住宿費(fèi)由昆明冶金高等專科學(xué)校統(tǒng)一安排，并按相關(guān)規(guī)定收取住宿費(fèi)；澳方為學(xué)生提供6個(gè)月澳大利亞學(xué)習(xí)機(jī)會（不再另收學(xué)費(fèi)），期間交通、生活費(fèi)用和辦理出國手續(xù)相關(guān)費(fèi)用由學(xué)生自行承擔(dān)。

四、辦學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢

1.師資隊(duì)伍國際化

項(xiàng)目授課教師，專業(yè)知識深厚，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，多名教師具有海外留學(xué)及工作經(jīng)歷，并經(jīng)澳方進(jìn)行專業(yè)師資培訓(xùn)，掌握澳方的教學(xué)理念和教學(xué)方法；專業(yè)骨干教師均有多年企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；澳洲亨特學(xué)院定期派教師對教學(xué)過程實(shí)行的檢查及監(jiān)控，充分保證教學(xué)及管理的質(zhì)量。

2.課程體系國際化

該項(xiàng)目課程均來自由澳大利亞國家培訓(xùn)總署（ANTA）開發(fā)的職業(yè)教育的培訓(xùn)包(TrainingPackage，簡稱TP)。TP具有高質(zhì)量的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)術(shù)與職業(yè)相結(jié)合的課程特色，得到世界上許多國家的承認(rèn)。同時(shí)突出外語能力培養(yǎng)，兼顧學(xué)生國內(nèi)外升學(xué)需求。

3.升學(xué)渠道國際化

澳大利亞新南威爾士亨特學(xué)院的全部課程是國際公認(rèn)的以能力為本的職業(yè)培訓(xùn)（CBT）模式，其文憑深得澳大利亞，國際大學(xué)聯(lián)盟（IUA）和英聯(lián)邦國家的認(rèn)可。TAFE文憑畢業(yè)生，可憑其證書申請澳洲及其他英聯(lián)邦國家大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程，并獲得1-2年的課程豁免，即在海外攻讀1-2年，便可獲得學(xué)士學(xué)位。TAFE課程豁免得到了澳洲聯(lián)邦政府法律文件及澳洲大學(xué)校長委員會文件的雙重保證。

4.就業(yè)途徑國際化

學(xué)生畢業(yè)可獲得澳大利亞環(huán)境監(jiān)測和技術(shù)文憑、澳大利亞環(huán)境監(jiān)測和技術(shù)四級證書?？稍诎拇罄麃喞^續(xù)深造和工作。同時(shí)，畢業(yè)生如果符合條件（在澳大利亞學(xué)習(xí)滿兩年并拿到學(xué)位），在學(xué)習(xí)結(jié)束后，可以申請到6個(gè)月的工作簽證，增加國外就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，降低留學(xué)成本。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：云南省昆明市學(xué)府路388號昆明冶金高等?？茖W(xué)校

聯(lián)系電話：招生就業(yè)處0871-66051100、66051572

國際合作部0871-66051173、66051509

環(huán)境工程學(xué)院0871-66051044、66051046

澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學(xué)院網(wǎng)址：http://www.hunter.tafensw.edu.au