南京林業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院設(shè)有中國語言文學(xué)系、廣告與傳播學(xué)系、旅游管理系、社會學(xué)系四個系，設(shè)有江蘇省數(shù)字傳媒實踐教育中心、語言應(yīng)用研究所、森林旅游研究中心、廣告與傳媒產(chǎn)業(yè)研究中心和環(huán)境發(fā)展與城市地產(chǎn)研究中心?，F(xiàn)有生態(tài)學(xué)（社會生態(tài)）博士方向，漢語言文字學(xué)、生態(tài)學(xué)（社會生態(tài)方向）、美學(xué)3個碩士點和1個專業(yè)學(xué)位（農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)）碩士點，設(shè)有漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、旅游管理、社會工作、廣播電視學(xué)、漢語國際教育6個本科專業(yè)。學(xué)院為國家培養(yǎng)出各層次畢業(yè)生5000余名，受到社會和用人單位的歡迎和好評。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，辦學(xué)資源豐富，擁有一支理論造詣深、科研水平高、職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的教師隊伍，現(xiàn)有教授、副教授21名，以及一大批學(xué)歷層次高、學(xué)有專長、樂于奉獻(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年教師。近年來，學(xué)院教師主持承擔(dān)國家級課題7項，省部級課題30余項，主編、參編出版教材及學(xué)術(shù)專著20余部，發(fā)表論文200多篇，尤其在社會生態(tài)學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、生態(tài)美學(xué)、環(huán)境傳播學(xué)、旅游美學(xué)、生態(tài)旅游等領(lǐng)域的研究在國內(nèi)具有較大的影響。

學(xué)院堅持“加強(qiáng)基礎(chǔ)，突出應(yīng)用，面向社會，交叉見長，特色取勝，著力培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型文科人才”的方針，重視學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，探索國際化教育模式。積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新教育實踐與專業(yè)競賽活動，近三年來，學(xué)生獲大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國旅游專業(yè)技能大賽等國家和省級大賽的獎項200余項，其中國家級金獎3項、銀獎6項、銅獎10項。

學(xué)院以質(zhì)量建設(shè)為核心，以教學(xué)科研平臺建設(shè)為立足點，重點推進(jìn)一級學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主要研究方向有環(huán)境與社會問題研究、森林生態(tài)旅游研究、應(yīng)用美學(xué)研究、城市發(fā)展問題研究、實用寫作理論與應(yīng)用研究、廣告創(chuàng)意策劃與設(shè)計制作和社區(qū)文化研究等。學(xué)院數(shù)字與傳媒實驗實訓(xùn)中心是江蘇省實踐教育與實驗教學(xué)中心，下設(shè)3個基礎(chǔ)實驗室和3個專業(yè)實驗室，并配備5個基礎(chǔ)創(chuàng)作室，擁有國內(nèi)一流的創(chuàng)作設(shè)備。此外，學(xué)院還建立了50余個校外學(xué)生實習(xí)基地，形成了集教學(xué)、科研、實驗與實踐于一體的人才培養(yǎng)基地。一流的設(shè)備、一流的管理為學(xué)生專業(yè)教學(xué)實驗與實習(xí)提供了可靠的保證。

學(xué)院還承擔(dān)著全校素質(zhì)教育、校園文化活動的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作，并接收外國留學(xué)生，是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。多年來，人文學(xué)院各專業(yè)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，課程設(shè)置科學(xué)合理，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范，具有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，并以濃厚的文化底蘊和人文氛圍，為莘莘學(xué)子搭建成長舞臺，鋪就成才之路。

漢語言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高的語言文學(xué)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美能力、較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和社會活動能力，具備良好的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的寫作能力及較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力的高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事新聞、出版等單位的記者、編輯工作，機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位的行政管理、高級文秘等工作。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)概論、編輯學(xué)、 基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、實用邏輯基礎(chǔ)、實用口才學(xué)、中國文化通論等。

就業(yè)方向：適宜到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及各類型公司等單位從事文秘、行政事務(wù)的管理等工作，也可到高等院校、科研機(jī)構(gòu)、文化部門、新聞出版機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理和編輯工作。

漢語國際教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的漢語及英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、文化及中外文化交往有較全面了解的，具有較強(qiáng)專業(yè)實踐能力的漢語國際教育教師，以及具備熟練文秘業(yè)務(wù)技能，能在黨政機(jī)關(guān)、各類學(xué)校、新聞出版機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位中從事中外文化交流或涉外事務(wù)管理的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、漢字解析與教學(xué)、普通話與教師口語、對外漢語教學(xué)概論、外國留學(xué)生漢語偏誤分析、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、秘書學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用寫作、中國文化通論、英語聽說、中國書法、中國武術(shù)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以申請到海外孔子學(xué)院、孔子課堂或海外華語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任漢語教師，也可以在國內(nèi)黨政機(jī)關(guān)或新聞出版等單位從事文秘、新聞采編、翻譯、編輯、文學(xué)創(chuàng)作及中外文化交流等工作，或進(jìn)入外資企業(yè)從事涉外文秘等工作。

廣告學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：我們堅信，廣告可以讓國家變得更強(qiáng)大，讓社會變得更和諧，讓生活變得更美好。因此，我們培養(yǎng)學(xué)生三種能力：一是，具備現(xiàn)代廣告策劃、創(chuàng)意、制作以及媒體發(fā)布的專業(yè)能力，幫助企業(yè)實現(xiàn)品牌崛起和持續(xù)成長的夢想，從而為中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)更多的財富支撐；二是，懂得廣告法律法規(guī)，能洞察社會心理趨勢，具備海量人文關(guān)懷，可以讓每一條廣告都向社會傳播正能量；三是，深刻領(lǐng)悟廣告的真諦，不僅能在廣告中實現(xiàn)個人的職業(yè)夢想，而且能在廣告實踐中，讓自己學(xué)會變成生活的創(chuàng)意家。本專業(yè)的特色，不僅在于培養(yǎng) “業(yè)務(wù)素質(zhì)全”、“實踐能力強(qiáng)”、“發(fā)展后勁足”的廣告精英，更在于培養(yǎng)熱愛生活、懂得廣告、享受創(chuàng)意的現(xiàn)代廣告人。

主要課程：為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，我們開設(shè)了廣告學(xué)概論、廣告調(diào)查與評估、廣告文案寫作、廣告策劃、消費者行為學(xué)、平面廣告策劃與創(chuàng)意、影視廣告策劃與創(chuàng)意、數(shù)據(jù)處理與分析、品牌營銷推廣等課程。當(dāng)然最好的課程，是課后我們專業(yè)教師和你的交流互動，因為每一次，你都會發(fā)現(xiàn)一個更有創(chuàng)意的自己。

就業(yè)方向：根據(jù)以往經(jīng)驗，我們的畢業(yè)生在廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、工商行政管理、企事業(yè)單位從事廣告、公關(guān)、營銷、宣傳等工作，不僅很快適應(yīng)了工作崗位要求，而且很快成長為所在單位的骨干精英，甚至有不少還創(chuàng)立了自己的機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，有時候，他們中也有人搶了其他專業(yè)的“飯碗”。這一點，讓我們有些“又愛又恨”。

旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：懂旅游、精管理、能操作、會外語、高素質(zhì)的國際化卓越旅游人才。

主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游文化、飯店管理、旅游政策與法規(guī)、旅行社管理、會展管理與服務(wù)、旅游市場營銷、旅游景區(qū)管理、旅游策劃學(xué)、旅游企業(yè)財務(wù)會計、旅游人力資源管理、生態(tài)旅游等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在高星級涉外酒店、國際旅行社、旅游網(wǎng)站、旅游相關(guān)媒體、大型風(fēng)景區(qū)從事經(jīng)營管理、旅游咨詢、公關(guān)策劃等工作，也可在旅游行政主管部門、旅游教育單位從事管理、教學(xué)和研究工作。此外，近三年每年有10%-15%的學(xué)生考入或申請到國內(nèi)外知名院校，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

社會工作

培養(yǎng)目標(biāo)：社會工作者被稱為“社會健康師”或“和諧社會工程師”，完善和專業(yè)的社會工作體系已在英美、港臺等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)建立，成為維系社會健康運轉(zhuǎn)的重要力量。本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的社會工作理論和知識，熟練的社會工作方法與技巧，出色的社會調(diào)查研究與技能心理咨詢，較強(qiáng)的研究分析與策劃水平，能在政府機(jī)關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事政策研究、綜合行政、社區(qū)管理、社會服務(wù)、活動組織、營銷策劃、市場調(diào)查、人力資源等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：社會工作導(dǎo)論、社會學(xué)概論、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計軟件操作、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保障概論、城市社會學(xué)、現(xiàn)代社會福利思想、普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、青少年社會工作、家庭社會工作、住區(qū)發(fā)展研究等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域包括：（1）到民政、社會保障、教育、衛(wèi)生等政府部門或者婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團(tuán)等事業(yè)單位從事社會保障、政策研究、行政管理等工作；（2）到基層社區(qū)、各類非政府組織從事專業(yè)的社會服務(wù)與社區(qū)管理工作；（3）到各類企業(yè)從事人力資源、客戶關(guān)系、市場研究、營銷策劃等多方面富有創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)性的工作。

廣播電視學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：我們堅信，廣播電視不僅可以紀(jì)錄時代變遷，更能推動社會進(jìn)步。因此，我們著重培養(yǎng)學(xué)生兩種能力：一是，深刻領(lǐng)會馬克思主義新聞傳播理論，掌握相關(guān)新聞宣傳政策與法律法規(guī)，面對錯綜復(fù)雜的社會思潮，具備運用黨的先進(jìn)思想和理論，發(fā)出促進(jìn)社會進(jìn)步之聲音的能力；二是，掌握采訪、寫作、編導(dǎo)、策劃、攝影、攝像、編輯和主持等基本知識和能力，有較強(qiáng)的調(diào)查研究和社會活動能力，熟悉新媒體運作規(guī)律和技巧，具備運用專業(yè)知識為社會服務(wù)、為人民服務(wù)的能力。本專業(yè)的特色，不僅在于培養(yǎng)學(xué)生具備“上手快”、“素質(zhì)全”、“發(fā)展好”等職業(yè)特點，更在于培養(yǎng)學(xué)生成為社會精英，進(jìn)而推動和引領(lǐng)社會進(jìn)步。

主要課程：為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，我們開設(shè)了新聞學(xué)基礎(chǔ)、廣播電視概論、新聞攝影、電視攝像與編輯、新聞采訪與寫作、電視新聞采編、電視深度報道、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、紀(jì)實影像創(chuàng)作、播音主持基礎(chǔ)、影視特效基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)碼動畫等課程。當(dāng)然最好的課程，是課后你和我們專業(yè)教師的交流互動，因為每一次，你都會發(fā)現(xiàn)一個更專業(yè)的自己。

就業(yè)方向：根據(jù)以往經(jīng)驗，我們的畢業(yè)生在廣播電視臺、新聞出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、影視制作機(jī)構(gòu)、新媒體公司及企事業(yè)單位的宣傳部門，從事采訪、寫作、編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)意、制作及主持等工作，他們卓越的表現(xiàn)，贏得了用人單位的廣泛好評。當(dāng)然，他們中有的還成為了為別人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會的人。這一點，我們早就習(xí)以為常。