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為促進我校學生的個性發(fā)展和特長發(fā)揮,充分調(diào)動其學習積極性,規(guī)范校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的管理,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《浙江省教育廳關(guān)于浙江省普通本專科院校學生轉(zhuǎn)專業(yè)的指導意見》,結(jié)合我校實際,特制定本辦法。
第一條 全日制第一學期正式在籍??茖W生,在校期間無違紀行為,修滿第一學期的全部課程,成績合格,允許申請轉(zhuǎn)專業(yè)。有下列情況之一,不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè):
1.招生時明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的;
2.保留學籍的;
3.屬聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向者;
4.有補考者;
5.無正當理由者。
第二條 全日制正式在籍專科一年級學生,有下列情況之一者,可提出申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1.個別學生因患某種疾病或生理缺陷(不含隱瞞既往病史入學者),經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但能在其他專業(yè)學習的;
2.學生確有專長,并有論文、成果、證書等能夠充分說明自己專長的材料,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的;
3.學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學生同意,必要時可適當調(diào)整學生所學專業(yè)。
第三條 學生保留學籍或休學期滿復學,如下一年級原專業(yè)無教學班者,可申請轉(zhuǎn)入相近專業(yè)學習。
第四條 為確保各專業(yè)的良性發(fā)展和教學秩序的穩(wěn)定,按第一條原則上各專業(yè)轉(zhuǎn)出學生的比例應不高于該專業(yè)本年級學生人數(shù)的20%(學分績點高者優(yōu)先)。
第五條 為合理利用現(xiàn)有教學資源,確保教育教學質(zhì)量,各專業(yè)每班轉(zhuǎn)入后總?cè)藬?shù)原則上不超過47人。某些專業(yè)申請轉(zhuǎn)入且考核合格人數(shù)≥30人時,可新增1個班,人數(shù)原則上不超過47人。
第六條 為確保轉(zhuǎn)專業(yè)工作公平、公正、公開,各系(院)成立系主任為組長的轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組,負責轉(zhuǎn)專業(yè)工作的實施。各系(院)制定本單位轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則,包含接受學生轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、要求、具體考核方式等。各系(院)應安排老師接受學生咨詢。
第七條 符合第一條轉(zhuǎn)專業(yè)的時間和程序
1. 各系(院)于第一學期第十周,將下學期接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生的名額、條件、考核方式和時間上報教務處。
2. 教務處對各系(院)接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃名額進行審核匯總,報主管教學校長審批后,于第一學期第十二周公布。
3.第二學期開學第一周為各系(院)接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生報名和考核時間。符合第一條轉(zhuǎn)專業(yè)的學生可申請兩個轉(zhuǎn)入專業(yè),如實填寫《浙江水利水電學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》一式三份,經(jīng)所在系(院)審核同意并推薦,送交擬轉(zhuǎn)入系(院)并參加轉(zhuǎn)專業(yè)考核。轉(zhuǎn)入系(院)根據(jù)考核結(jié)果,提出轉(zhuǎn)入學生名單并報送教務處。
某個專業(yè)申請轉(zhuǎn)入人數(shù)≥30人時,由專業(yè)所在系(院)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導小組結(jié)合現(xiàn)有教學資源,提出是否新增建班意見報教務處,經(jīng)主管教學校長批準同意后,按相關(guān)程序辦理。
4.教務處審核后,報主管教學校長批準,公示轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
5.公示無異議,同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生辦理相關(guān)手續(xù),轉(zhuǎn)入專業(yè)就讀。
第八條 符合第二條、第三條的,由學生本人提出書面申請,所在系(院)簽署意見,教務處審核后,報主管校長批準,按有關(guān)規(guī)定辦理。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生的培養(yǎng),以轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案為準。轉(zhuǎn)入前課程和轉(zhuǎn)入專業(yè)課程相近的,經(jīng)轉(zhuǎn)入系(院)審核,可以計入相應成績和轉(zhuǎn)入前課程的學分;轉(zhuǎn)入專業(yè)所缺必修課程應予補修,由轉(zhuǎn)入系(院)負責安排。轉(zhuǎn)入前所學與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃無關(guān)的課程,可計算為選修課學分。
各系(院)應安排老師負責對轉(zhuǎn)入學生的培養(yǎng)方案、課程認定、補修課程、選課等進行指導。
第十條 大類招生的各專業(yè),學生完成基礎(chǔ)教學階段后,各系(院)以“尊重志愿、成績優(yōu)先,合理利用教學資源”為原則制定“分流方案”進行分流,報教務處批準后,學生轉(zhuǎn)入培養(yǎng)方案的專業(yè)教學階段。
第十一條 全日制普通班學生經(jīng)浙江水利水電學院和中外合作項目單位同意,可以轉(zhuǎn)入中外合作班學習;中外合作班學生不允許轉(zhuǎn)入全日制普通班。
第十二條 本辦法自發(fā)文之日起施行,本辦法由教務處負責解釋。
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