桂林電子科技大學(xué)2015年材料成型及控制工程專業(yè)介紹
來源:桂林電子科技大學(xué) 閱讀:1181 次 日期:2015-07-10 15:20:10
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一、專業(yè)概況

材料成型及控制工程專業(yè)是材料科學(xué)、成型工藝與自動控制技術(shù)的綜合與交叉,致力于研究加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計理論及方法,研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

經(jīng)過多年建設(shè),材料成型及控制工程專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、區(qū)內(nèi)一流的機(jī)械類工科專業(yè)。目前共有專職教師16人,其中教授3名,副教授6名,高級工程師2名,講師2名,實驗師3名,具有博士學(xué)位教師7名。本專業(yè)擁有材料快速成型實驗室、CAD/CAM實驗室、材料加工新技術(shù)實驗室等教學(xué)及科研專用實驗室,配備大量10萬元以上教學(xué)、科研儀器設(shè)備;近年來,教研室承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級基金以及企業(yè)委托的重大科研項目約20余項,與各類大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,就業(yè)區(qū)域主要分布珠三角地區(qū)和和長三角地區(qū),就業(yè)行業(yè)分布于機(jī)械、汽車、電子等企業(yè)和科研院所,每年有約10%左右的學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備材料成型及控制學(xué)科、機(jī)械學(xué)科及計算機(jī)學(xué)科有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力,能夠從事材料成型領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、試驗研究、企業(yè)管理和經(jīng)營等方面工作,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)、機(jī)械工程、材料成型理論與技術(shù)和有關(guān)的設(shè)計方法及技能,受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練,具有從事材料成型工藝及其模具設(shè)計,焊接技術(shù)與工程設(shè)計、設(shè)備使用及控制、科學(xué)研究及生產(chǎn)組織管理能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì):

1. 具有較為扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及素質(zhì);

2. 系統(tǒng)掌握材料成型與控制工程專業(yè)領(lǐng)域的寬廣的理論基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù),主要包括力學(xué)、

機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、材料學(xué)、材料成型理論、材料加工工程等;

具有材料成型與控制工程專業(yè)所需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等

基本技能;

4. 熟悉本專業(yè)領(lǐng)域模具專業(yè)方向的專業(yè)技術(shù),了解學(xué)科的前沿及發(fā)展趨勢;

5. 較系統(tǒng)地掌握焊接方法、焊接冶金、焊接結(jié)構(gòu)力學(xué)及焊接質(zhì)量控制、檢測與評定方面的基本

知識與技能,了解其學(xué)科前沿及最新發(fā)展動態(tài);

6. 具有較好的外語能力、計算機(jī)能力、自學(xué)能力、富有創(chuàng)新精神,具備較高綜合素質(zhì)。

四、主干學(xué)科、主要課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

主干學(xué)科:材料加工工程

主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與技術(shù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、高分子材料成型加工原理、控制工程基礎(chǔ)、材料塑性加工原理、金屬材料及熱處理、塑料成型工藝及模具設(shè)計、模具制造工藝及裝備、沖壓工藝及模具設(shè)計、CAD/CAM技術(shù)、電弧焊基礎(chǔ)、焊接冶金學(xué)、焊接結(jié)構(gòu)力學(xué)、焊接過程測量與控制、焊接質(zhì)量檢測與評價等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實習(xí)、 電裝實習(xí)、制圖測繪訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、 專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求;

2、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為189學(xué)分,包括:課內(nèi)理論教學(xué)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié),課外文化素質(zhì)教育、

軍訓(xùn)、社會實踐等;

3、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

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