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一、專業(yè)概況

會計學專業(yè)從1995年開始招生本科專業(yè)，2006年被評為廣西區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，2011年我校獲得了廣西會計人才小高地載體單位稱號，2012年被評廣西區(qū)特色專業(yè)（會計信息化特色）和被指定廣西唯一的XBRL技術(shù)支持單位（獲財政部和廣西區(qū)財政廳高度肯定），2014年獲得會計碩士專業(yè)學位點（MPAcc）。我校的會計學專業(yè)依托和融合學校電子信息學科優(yōu)勢與辦學特色，已經(jīng)形成了會計信息化特色突出、具有明顯行業(yè)優(yōu)勢的科學研究方向。

本專業(yè)擁有專任教師17人，其中，在職稱結(jié)構(gòu)方面教授2人，副教授8人，高級實驗室2人，講師5人；在學歷結(jié)構(gòu)方面博士3人，在讀博士2人，碩士12人。在這17位教師中，有1名全國會計領(lǐng)軍學術(shù)類（后備）人才，1名教育部“廣西百名中青年骨干教師”，1名廣西高校百名中青年學科帶頭人，1名廣西財政廳會計信息化咨詢專家， 1名教育廳“廣西百名中青年骨干教師”，2名廣西“十百千”會計拔尖人才（學術(shù)類），1名廣西財政資助出國留學人員， 5名雙師型老師（其中1人擁有高級會計師職稱、4人為注冊會計師，2人為注冊稅務(wù)師，1人為注冊資產(chǎn)評估師），2名教師兼任或曾經(jīng)擔任上市公司獨立董事、企業(yè)高級管理顧問職務(wù)，3名教師曾參加過會計師事務(wù)所的審計項目，有豐富的實踐經(jīng)驗。專業(yè)教師中肖作平、李立成、劉承煥、楊小平和趙瑩等5位教師為會計信息化的骨干教師。此外，從企業(yè)聘用多名具有高級會計師職稱的財務(wù)主管作為兼職教師，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型會計信息化人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

會計學專業(yè)在進行理論教學的基礎(chǔ)上，突出仿真型的實踐教學，從會計核算和納稅申報，到財務(wù)預算及財務(wù)分析，以及成本核算控制和審計等等均有實踐課程予以配套，教學中突出會計信息化能力的培養(yǎng)，學生的實務(wù)操作能力的訓練，以提高其專業(yè)勝任能力。為突出專業(yè)特色積極改進教學方法，增設(shè)案例教學、任務(wù)驅(qū)動教學和設(shè)計性實驗課程等，提高學生的參與程度，增強其學習的主動性。建有手工實驗室（會計3D綜合實訓）、企業(yè)全景仿真實驗室（VBSE虛擬商業(yè)環(huán)境）、財務(wù)決策綜合實驗室、XBRL實訓實驗室、會計電算化實驗室、會計綜合實驗實、企業(yè)信息化實驗室和信息經(jīng)濟與管理實驗室等，擁有財務(wù)管理研究所和XBRL研究中心，并配備了相關(guān)的實驗設(shè)備和教學軟件，為學生實訓實習提供了良好的條件。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在90％以上。

二、培養(yǎng)目標

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟建設(shè)需要，本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的基礎(chǔ)知識和能力，在會計專業(yè)方向有突出特長，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和具有較高的外語水平，具備良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，能在企事業(yè)單位、政府部門及會計師事務(wù)所從事會計、理財、審計工作的應(yīng)用型高級會計信息化專門人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的基本原則組織教學，學生主要學習會計、審計、理財和工商管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握管理學、經(jīng)濟學、會計學和經(jīng)濟法學的基本理論和基本技能；

2.掌握會計、理財、審計領(lǐng)域的定性和定量方法，能熟練運用計算機手段處理有關(guān)業(yè)務(wù)問題；

3.具有較強的文字表達、人際溝通和信息獲取能力；

4.熟悉國內(nèi)外有關(guān)會計事務(wù)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例；

5. 具有一定的科學研究和實際工作能力和較高的外語水平和較強的計算機應(yīng)用能力；

6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，有初步的科學研究和實際工作能力。

四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)

主干學科：工商管理

主要課程：經(jīng)濟法學、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、市場營銷、財務(wù)管理、財務(wù)報告編制與分析、成本管理會計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、財務(wù)軟件應(yīng)用、XBRL原理、審計學、稅務(wù)會計、高級財務(wù)會計。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：機械工程認知實習、專業(yè)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于28周。

五、標準修業(yè)期限和授予學位

標準修業(yè)期限：四年

授予學位：管理學學士

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