2015年江蘇大學(xué)計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
來源:江蘇大學(xué) 閱讀:1324 次 日期:2015-07-06 09:36:10
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Q1:計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)對象是什么?

人們常說的計算機專業(yè)是一個大的學(xué)科門類,下設(shè)多個具體專業(yè),包括:計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)等。而計算機科學(xué)與技術(shù)是所有這些下設(shè)專業(yè)中教育部最早設(shè)立的專業(yè),換句話說,軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)都是根據(jù)IT技術(shù)發(fā)展的需要,由計算機科學(xué)與技術(shù)延伸出來的 。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的不僅是會簡單地使用計算機,而是要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

Q2: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

硬件類包括:數(shù)字邏輯、計算機組成原理、微機原理與接口、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)等。介紹計算機硬件以及相互關(guān)系。算法語言類包括:程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java,主要介紹軟件編程語言與算法。系統(tǒng)類包括:操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、并行計算。講述不同級別的計算機系統(tǒng)的原理及方法。應(yīng)用類包括:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、人工智能、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、云計算與大數(shù)據(jù)等。講述不同領(lǐng)域進(jìn)行開發(fā)的知識。

Q3: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)水平如何?

我校計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院是國內(nèi)計算機科學(xué)領(lǐng)域較早獨立設(shè)置的專業(yè)性學(xué)院之一,學(xué)院設(shè)有一個博士學(xué)位授予權(quán),6個碩士學(xué)位以及4個工程碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等7個本科專業(yè)。其中計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為省特色專業(yè)。

從在校生和畢業(yè)生的情況來看,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)基本理論、基本技能、專業(yè)知識普遍掌握較好,實踐能力較強。近三年來畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅。

Q4: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有哪些價值和功用?

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí),能掌握計算機軟、硬件方面的基礎(chǔ)理論和基本技能,有計算機軟硬件系統(tǒng)應(yīng)用、開發(fā)和維護(hù)的能力,有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)的能力。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,包括計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等方面。關(guān)于計算機軟件方面,它在現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活中占有極其重要的地位,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場,有廣闊的就業(yè)前景。一般是從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫管理員等方面的工作。關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)方面,它對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定方面有著至關(guān)重要的作用,它主要培養(yǎng)了計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程方面的人才,就業(yè)面十分廣泛,比如計算機系統(tǒng)維護(hù),網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作。而關(guān)于多媒體方面,它是計算機對文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、聲音等多媒體信息綜合處理和管理,使用戶可以通過多種感官與計算機進(jìn)行實時信息交互的技術(shù),它使計算機可以處理人類生活中最直接、最普遍的信息,使得計算機系統(tǒng)的人機交互界面和手段更加友好方便,非專業(yè)人員可以方便地使用和操作計算機。它主要培養(yǎng)了很多攝影、平面設(shè)計、傳媒、動畫等各個方面的人才。

Q5: 哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計算機類的基礎(chǔ)學(xué)科,是走在科學(xué)時代前沿的新興學(xué)科。學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的同學(xué)首先應(yīng)該熱愛計算機,對計算機知識有著極大的熱情和興趣,這是基礎(chǔ)也是核心。其次,對計算機有一定的了解,最好具備一定的計算機編程基礎(chǔ),這樣在以后的學(xué)習(xí)中可以更快入門。再次,應(yīng)該有一顆科研的心,可以沉淀下來認(rèn)真專研,計算機技術(shù)的進(jìn)步將會引領(lǐng)時代的進(jìn)步,可以讓我們的生活更美好。

Q6: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)的前提就是要喜愛計算機技術(shù),對相關(guān)知識和技術(shù)懷有強烈的好奇心。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要具備扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,有較強的思維能力、算法設(shè)計與分析能力,系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能,了解學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程,有較強的計算機系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計、編程和應(yīng)用能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、能獨立獲取相關(guān)的知識和信息,有較強的創(chuàng)新意識;熟練掌握一門外語,能夠熟讀本專業(yè)外文書刊。

作為一個走在科學(xué)時代前沿的新興學(xué)科,其快速發(fā)展變化的時代潮流也令計算機技術(shù)有著獨特的創(chuàng)新性,滲透于社會、工作、生活各個方面的計算機創(chuàng)新技術(shù)噴涌而出,你甚至無法想象下一秒它會給這世界帶來怎樣的變化,為適應(yīng)這種充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)新性,就需要學(xué)生具有快速學(xué)習(xí)、吸收知識的能力。要求學(xué)生既有創(chuàng)新思維,又腳踏實地,能靠著鍥而不舍的精神讓創(chuàng)新技術(shù)生根、發(fā)芽。

Q7: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高,有創(chuàng)新精神,系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能,有較強的實踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā),計算機管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

Q8: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,有可能會遇到什么困難?

首先,許多同學(xué)最初對計算機思維的理解感到困惑,難以想象僅靠“0”和“1”兩個數(shù)字就能完成諸多復(fù)雜龐大的處理。但在深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識后,便能逐漸理解并體會計算機思維而感受到計算機世界的奇妙。

然后,由于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識紛繁復(fù)雜,對如何學(xué)好一門編程語言可能在入門的時候顯得很吃力,如何將一門語言的學(xué)習(xí)方法遷移到其他語言的學(xué)習(xí)問題,軟硬件的結(jié)合問題,信息管理,網(wǎng)絡(luò)安全問題等等,有些同學(xué)會感到無所適從。另外,設(shè)立了多門全英或雙語課程,這對剛進(jìn)入計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,大量的英語閱讀可能會有些吃力。但是,計算機技術(shù)發(fā)展迅速,需要及時了解最新的技術(shù)進(jìn)展,良好的英文基礎(chǔ)將為今后把握時代科技前沿提供保障。

Q9: 社會上對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)存在認(rèn)識誤區(qū)是什么?

許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)計算機類專業(yè)是學(xué)習(xí)修電腦、做網(wǎng)頁,但事實并非如此。會用計算機這一工具是學(xué)好計算機類專業(yè)的基礎(chǔ),但這類專業(yè)更重要的內(nèi)容是運用計算機去解決社會生活中的實際問題,讓我們的生活更美好。

計算機科學(xué)與技術(shù)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,主要是研究計算機硬件與軟件,許多人認(rèn)為這門學(xué)科是萬能的,學(xué)好這門學(xué)科可以解決一切關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的問題,但是現(xiàn)實情況并非這樣,由此基礎(chǔ)學(xué)科派生的其余學(xué)科才是解決具體知識、具體問題的方法。

曾有人認(rèn)為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是“年輕飯”,隨著年齡的增長,參與計算機工作將會越來越吃力,缺乏競爭力,這是比較片面的看法。事實上,它是一個“學(xué)到老,用到老”的專業(yè),隨著經(jīng)驗的積累,參與計算機工作將愈發(fā)有所突破和創(chuàng)新。比如越是資深的項目主管就越能快速高效地帶領(lǐng)團(tuán)隊完成項目要求,越是有經(jīng)驗的科研工作人員將越能發(fā)掘技術(shù)創(chuàng)新點。

Q10: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,大致工作區(qū)域是哪里?

我校計算機科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)生主要就業(yè)區(qū)域有長江三角州、京津冀地區(qū),以及珠江三角州地區(qū),主要就業(yè)城市有滬寧線城市、南京、上海、蘇州、杭州等大型城市。

Q11: 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)主要面向哪些行業(yè)?

近三年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、政府部門、科研部門和高等院校從事計算機軟、硬件方面的應(yīng)用、開發(fā)、研究和教學(xué)等工作,也可報考計算機學(xué)科的研究生繼續(xù)深造。

(1)網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

(2)軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

(3)通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

(4)網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

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