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風(fēng)景園林

本專業(yè)招收理工類學(xué)生，本科學(xué)制五年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

目前風(fēng)景園林專業(yè)已與美國奧本大學(xué)初步確定了“4+1+1”的中美聯(lián)合培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學(xué)生在第5年前往美國奧本大學(xué)學(xué)習(xí)1年，回國參加北京建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計答辯并取得北京建筑大學(xué)風(fēng)景園林本科學(xué)位（BLA）后，直接就讀奧本大學(xué)研究生2年級，成績合格后取得奧本大學(xué)景觀設(shè)計碩士學(xué)位（MLA)。

培養(yǎng)目標(biāo)：以風(fēng)景園林學(xué)科為主干，主修風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、景觀生態(tài)設(shè)計、園林工程與技術(shù)、植物景觀設(shè)計等風(fēng)景園林所涉及的核心內(nèi)容，強調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”專業(yè)培養(yǎng)。圍繞“立足首都，面向全國，依托建筑行業(yè)，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)”辦學(xué)方向，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的具有國際競爭力的應(yīng)用型高級風(fēng)景園林人才。

主要課程：該專業(yè)設(shè)置風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景園林歷史遺產(chǎn)保護(hù)、生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)設(shè)計方向選題，主要開設(shè)有設(shè)計初步、圖示思考與表達(dá)、數(shù)字化設(shè)計、美術(shù)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計原理、景觀工程與技術(shù)、植物景觀設(shè)計、風(fēng)景與游憩規(guī)劃、建筑設(shè)計及原理、城市規(guī)劃設(shè)計及原理、城市地理學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、中外園林史等專業(yè)主干課程。

就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在園林、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、遺產(chǎn)保護(hù)、教育等相關(guān)部門從事城市設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃及城鄉(xiāng)各類園林綠地、風(fēng)景園林建筑、風(fēng)景遺產(chǎn)等方面的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)、管理及教育科學(xué)研究等工作。本專業(yè)畢業(yè)生可報考風(fēng)景園林學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑設(shè)計及其理論、建筑學(xué)（專業(yè)學(xué)位）、建筑歷史與理論、設(shè)計藝術(shù)學(xué)等學(xué)專業(yè)的碩士研究生。

教授、校友、學(xué)生談專業(yè)

丁奇副教授

風(fēng)景園林是科學(xué)和藝術(shù)、邏輯思維和形象思維的結(jié)合。學(xué)生不僅要掌握與環(huán)境相關(guān)的科學(xué)和工程技術(shù)知識，而且要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)會以專業(yè)的視角觀察世界，運用專業(yè)知識分析和解決設(shè)計中的各種矛盾。作為一門綜合學(xué)科，將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)社會、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、生態(tài)和工程技術(shù)等各方面知識，了解和掌握人與自然關(guān)系的客觀規(guī)律，以更好地建設(shè)理想的人類聚居環(huán)境。

金松萬 風(fēng)景園林131班

風(fēng)景園林學(xué)科既古老又年輕，作為數(shù)千年來人類文明的重要載體，園林、風(fēng)景與景觀一直以對大自然和美好精神生活的追求作為實踐的初衷。由于該學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命，以保護(hù)和營造高品質(zhì)的空間景觀和人居環(huán)境為基本任務(wù)，因此未來其發(fā)展前景不可限量。

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 http://jzxy.bucea.edu.cn/

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