2015年臨夏州招聘緊缺學(xué)科教師評價要素及評分標準
來源:臨夏州人民政府網(wǎng) 閱讀:1045 次 日期:2015-05-14 15:32:28
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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

評價項目 評 價 標 準
教學(xué)目標 1.目標明確具體,可檢測
2.目標適切,符合課程教材的基本要求和學(xué)生認知水平
教學(xué)內(nèi)容  1.知識傳授準確、科學(xué)系統(tǒng)
2.教學(xué)重點突出,難點處理得當(dāng)
3.信息容量適度,難易適當(dāng)
教學(xué)過程 1.教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,層次分明,銜接自然,組織嚴密,過程完整
2.掌握學(xué)生信息反饋,因勢利導(dǎo),及時調(diào)整教學(xué)進程
3.師生合作、互動,課堂氣氛和諧
4.能緊扣教學(xué)目標,抓住教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵點
教學(xué)方法 1.從教學(xué)需要出發(fā),教學(xué)方法恰當(dāng)
2.發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性,善于激發(fā)學(xué)生興趣,激活學(xué)生思維
3.面向全體學(xué)生,因材施教,重視學(xué)法指導(dǎo)
教學(xué)素養(yǎng)  1.儀表大方端莊,精神飽滿,教態(tài)自然得體,有親和力
2.使用普通話,語言準確、精煉、流暢、有感染力
3.板書布局合理,內(nèi)容精要恰當(dāng),書寫規(guī)范美觀

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