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一、人文與美術(shù)學院

（一）學院簡介

人文與美術(shù)學院由原中文系和美術(shù)系于2012年7月整合組建而成。目前學院下設(shè)8個教研室、2個研究所、1個研訓中心和1個基地。學院現(xiàn)有文學和藝術(shù)學兩大學科門類所屬2個本科專業(yè)，即漢語言文學和美術(shù)學（與江蘇師大合辦），6個?？茖I(yè)，即語文教育專業(yè)、文秘專業(yè)、主持與播音專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、廣告設(shè)計與制作專業(yè)，形成了集教育、文學、藝術(shù)于一體的人才培養(yǎng)基地。我院現(xiàn)有全日制在校本科生289人，?？粕?300人。

人文與美術(shù)學院擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理，教學與科研實力相對雄厚的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工61人，其中專職教師51人。職稱結(jié)構(gòu)方面：教授11人，副教授28人；學歷結(jié)構(gòu)方面：博士研究生5人，碩士研究生26人。一些學者在省內(nèi)外享有較高聲譽，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)處于領(lǐng)先地位。因美術(shù)教育和詩教育人成績顯著，獲國家教育部頒發(fā)的“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”和“全國詩教先進單位”榮譽稱號。

學院現(xiàn)有2個省級特色專業(yè)(語文教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè))、1門省級精品課程（語文教學論）、1個國家重點建設(shè)專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè))、1個省級重點建設(shè)專業(yè)群(藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群)、3個校級優(yōu)秀教學團隊、10門校級優(yōu)秀課程。近年來，學院教師有近百篇學術(shù)論文在國家級核心期刊和省級專業(yè)刊物上發(fā)表，承擔多項省廳級重點課題，出版多部學術(shù)、作品專著。

學院教學環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施完備。有2個美術(shù)作品展覽大廳，5間電腦教室，16間專業(yè)教學畫室，1個文秘實訓室，1個主持與播音實訓室；在建有環(huán)境藝術(shù)與綜合材料實訓室、模擬職場環(huán)境實訓室、環(huán)境藝術(shù)模型創(chuàng)作實訓室、裝置藝術(shù)陳設(shè)實訓室、家具工藝實訓室、速錄實訓室。

（二）專業(yè)介紹

1.漢語言文學（專業(yè)代碼：050101）

　　 江蘇省首批特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義思想道德、健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識，掌握漢語言文學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識以及漢語言文學教育的基本知識和基本技能，富有人文精神和科學精神，德智體美諸方面全面發(fā)展，能夠從事語文教育及相關(guān)工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的寬口徑高級人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、基礎(chǔ)寫作、外國文學、文學概論、美學、邏輯學、語言學概論、語文教育研究方法論、語文教學技能概論等。（牟老師13905139885）

2.美術(shù)學(專業(yè)代碼：050406)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術(shù)學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，并具有較高藝術(shù)和人文素養(yǎng)，能夠適應(yīng)中、小學校美術(shù)素質(zhì)教育要求和開展美術(shù)教學研究的教師、教學研究人員和其他文化教育工作者。

主要課程：水粉與水彩、油畫、國畫、設(shè)計基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、色彩風景寫生、美術(shù)教學法、中外美術(shù)史及作品鑒賞、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。（惠老師15261310906）

二、國際教育學院

（一）學院簡介

國際教育學院是我校為順應(yīng)高等教育國際化趨勢，依托全校外語學科和專業(yè)優(yōu)勢而成立的綜合性二級學院?，F(xiàn)有教職工35人（專任教師29人），其中副教授9人，碩士32人，每年聘請外籍教師6名。

國際教育學院承擔全校公共外語教學、各類公共外語考試和出國語言培訓工作，負責中外合作辦學項目、國際交換生項目、留學生項目和港澳臺學生項目的招生宣傳、教學管理、學生管理等工作。目前開設(shè)中加合作學前教育（雙語方向）和英語教育（學前雙語方向）兩個專業(yè)。

學院辦學特色：突出外語能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，普遍提高學生利用國內(nèi)外信息的能力、赴境外繼續(xù)深造的能力和就業(yè)競爭能力。同時注重學生個性特長的發(fā)展，強調(diào)自主學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和獨立生活能力的培養(yǎng)。按照“以學生為中心”的原則，依托國際化的師資、國際化的教學、國際化的交流和國際化的環(huán)境，培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭能力的國際化應(yīng)用型人才。

近年來，榮獲“涉外單位信譽等級評定優(yōu)秀單位”、“江蘇省教育國際合作與交流先進學?！薄ⅰ懊绹嗄杲虒W使者（AYC）項目杰出貢獻獎”等榮譽稱號。

（二）專業(yè)介紹

學前教育（海外本科直通車）

“海外本科直通車”項目是江蘇卓越國際交流教育基金會專門為我省廣大?？茖W歷學生赴發(fā)達國家攻讀本科開辟的綠色通道。參加“海外本科直通車”項目的學生，先在國內(nèi)院校就讀3年并獲得大專文憑，雅思及專業(yè)成績達到國外大學續(xù)讀條件，家庭具有承擔海外學習及生活費用的經(jīng)濟實力，可申請留學。

連云港師專學前教育（海外本科直通車）專業(yè)，由國際教育學院依托學校優(yōu)質(zhì)的英語和學前專業(yè)教育資源，與澳大利亞昆士蘭科技大學合作，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的國際化、應(yīng)用型幼教雙語人才。我校具有多年與國外合作辦學的經(jīng)驗，學前教育（海外本科直通車）專業(yè)課程設(shè)置既保留了我校百年師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，又借鑒了國外學校先進的辦學經(jīng)驗，除開設(shè)具有特色的學前教育專業(yè)課程外，還開設(shè)雅思、基礎(chǔ)英語、中級英語、高級英語、學習技巧等英語附加課程，實行中外籍教師合作教學模式。有留學意向的同學，可在專科畢業(yè)后申請赴澳就讀本科繼續(xù)深造；不申請留學的畢業(yè)生，在國內(nèi)緊缺高素質(zhì)幼兒教育師資的現(xiàn)狀下，憑借在本專業(yè)所學到的過硬的學前專業(yè)知識和較強的保教實踐技能以及扎實的英語基本功，畢業(yè)后也可在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)幼兒教育服務(wù)機構(gòu)及各類兒童服務(wù)機構(gòu)從事學前雙語教育、藝術(shù)教育、健康教育、衛(wèi)生保健等方面的教學工作或其他管理工作。（糜老師15261310535）

三、外語與經(jīng)管學院

（一）學院簡介

外語與經(jīng)管學院是我校為適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展與對外開放需求而建立的學院。學院重在通過“外語+專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“一專多能”，“雙高”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高）、“兩強”（外語實踐能力強、專業(yè)技術(shù)運用能力強），具有較強的外語溝通能力，掌握經(jīng)濟貿(mào)易與管理等專業(yè)知識的國際型、應(yīng)用型、復合型人才。學院現(xiàn)有教職工57人，全日制在校生近1300人。專業(yè)設(shè)置在外語、經(jīng)濟管理等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)方向發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有英語教育、英語教育（本科）、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、報關(guān)與國際貨運、物流管理（本科）、人力資源管理、旅游管理、旅游管理（本科）、電子商務(wù)11個專業(yè)。承擔各級各類科研和社會服務(wù)工作，開展多層次（?？?、本科）的成人學歷教育和企事業(yè)單位的人才培訓工作。一手抓人才培養(yǎng)質(zhì)量，一手抓科研和社會服務(wù)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，以較強的辦學綜合實力贏得良好的社會知名度和美譽度。

學院師資力量雄厚、教學設(shè)施齊全。擁有一支特色鮮明、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊伍。專業(yè)教師46人，其中教授2人，副教授21人；省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，市“521”工程培養(yǎng)對象6人；博士（含在讀）6人，碩士（含在讀）39人。學院常年聘請英、澳、日、韓籍教師為學生授課，留學回國教師及赴國外交流學習教師共16人，雙師型教師占教師總數(shù)88.6%。學院教學設(shè)施齊全，建有港口涉外商務(wù)和旅游管理實訓2個省級實訓基地，多媒體語言實驗室9套，校內(nèi)外實習實訓基地32個。學生參加國家、省、市大學生各類競賽多次獲獎，其中在國家和省級各項比賽中獲獎達62項。

學院辦學特色明顯，科研與專業(yè)建設(shè)成績顯著。學院積極開拓國際化辦學之路，目前已與韓國草堂大學建立了合作關(guān)系，共派遣了31名交換學生，旅游管理專業(yè)與國內(nèi)旅游企業(yè)有著緊密的合作關(guān)系，并與新加坡院校建立了合作關(guān)系。建有中小學英語教學研究所（籌）和職業(yè)發(fā)展中心、人力資源開發(fā)研究所等產(chǎn)學研機構(gòu)。完成省級以上教改課題5項、獲批省級精品課程1門、校級精品課程6門。改革教學模式，電子商務(wù)專業(yè)和人力資源管理專業(yè)在教學建設(shè)方面實行特色課程及骨干課程，實現(xiàn)向以實訓或?qū)崙?zhàn)為主的教學模式過渡。經(jīng)濟管理類專業(yè)全部采取“雙證書”人才培養(yǎng)模式，雙證通過率在95%以上。在校學生在省級與市級比賽中嶄露頭角，多人獲得省級優(yōu)秀獎和市級特別獎。

學生就業(yè)前景良好。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以特色立院。把提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量作為就業(yè)目標，確立“一切為了學生就業(yè)”的工作思路。多年來，我院畢業(yè)生就業(yè)率高達98.28%，深受用人單位的青睞與好評。

（二）專業(yè)介紹

1.英語（師范）（專業(yè)代碼：050201）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握并嫻熟運用聽、說、讀、寫、譯五項英語專業(yè)基本技能，掌握教育學、心理學的基礎(chǔ)理論以及英語學科教學理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備從事英語教學的基本能力，較全面的英語語言技能和廣博的文化知識，并能熟練地運用英語從事英語教育、翻譯、研究等工作的復合型專門人才。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、初級中級口譯、英漢翻譯、語言學概論、英美文學史及選讀、教育學、心理學、學科教學論、商貿(mào)英語文選、外貿(mào)英語函電與翻譯等；

就業(yè)去向：主要從事中小學英語教學工作或通過學歷提升進入科研院所、高校工作；也可在外資企業(yè)、合資企業(yè)、商業(yè)、海關(guān)等經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域，從事口譯、筆譯、涉外經(jīng)貿(mào)談判、報關(guān)服務(wù)、涉外文秘、市場營銷等崗位工作。（李老師15705130566）

2.旅游管理（專業(yè)代碼：120901）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)和旅游業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備較高外語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能勝任各級旅游管理部門的管理工作和旅游資源的規(guī)劃、開發(fā)與利用的高級復合型人才。

主要課程：管理學概論、旅游學概論、飯店管理、旅行社管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游經(jīng)濟學、旅游資源學、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游電子商務(wù)、旅游法規(guī)、導游實務(wù)、公共關(guān)系學、旅游心理學、旅游地理學等。

就業(yè)方向：旅游管理部門、酒店和旅行社從事管理工作，海外領(lǐng)隊和旅游資源開發(fā)等工作。（陳老師15261310109）

3.物流管理（海港物流）（專業(yè)代碼：120601）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物流及工商管理方面的理論和知識，了解現(xiàn)代物流管理的理論前沿和最新發(fā)展動態(tài)，熟悉物流管理的基本技能和業(yè)務(wù)知識，能在各經(jīng)濟單位、工商企業(yè)、內(nèi)外貿(mào)公司以及物流中心從事商品運輸、倉儲等物流管理實務(wù)或從事相關(guān)教學、科研方面工作的全面發(fā)展的工商管理學科復合型人才。

主要課程：管理學、經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、物流管理概論、財務(wù)管理、市場營銷學、生產(chǎn)運作與管理、物流技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流采購管理、物流倉儲管理、物流項目管理、國際貨物運輸組織等。

專業(yè)優(yōu)勢：借助連云港港口物流的地理優(yōu)勢，利用其先進的軟硬件設(shè)施，學習對貨物的集散、存儲、轉(zhuǎn)運、包裝及簡單加工，同時利用港口的信息服務(wù)平臺，完成物流節(jié)點中的服務(wù)功能和產(chǎn)品增值功能的學習。

就業(yè)方向：物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。本專業(yè)主要就業(yè)職（崗）位為從事管理工作的海港物流企業(yè)的業(yè)務(wù)人員，從事物流業(yè)務(wù)處理的客戶服務(wù)人員，從事物流業(yè)務(wù)處理中的制單、審單等工作的表單作業(yè)人員，現(xiàn)代物流企業(yè)中進行商品配送、運輸調(diào)度的計劃調(diào)度人員，從事商品資料、配送客戶資料等工作的檔案管理人員，從事商品流通加工管理與操作的管理人員，從事進貨、理貨、發(fā)貨等工作的管理人員，從事儲位、庫存管理工作的管理人員，現(xiàn)代物流企業(yè)的報關(guān)員，電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的操作人員。（戴老師13174180123）

四、馬克思主義學院

學院簡介

馬克思主義學院主要負責全校本、專科生的思想政治理論課教學以及思想政治教育專業(yè)和歷史教育專業(yè)的學生培養(yǎng)工作。學院設(shè)有思想政治理論課、思想政治教育、歷史教育三個教研室和青少年行為矯正理論研究中心。思想政治教育專業(yè)是省級特色專業(yè)、校級品牌專業(yè)。

馬克思主義學院現(xiàn)有教職員工22人，其中教授2人，副教授11人，講師7人，90％以上的教師具有碩士及以上學位，省“333”培養(yǎng)工程1人、省高校“青藍工程”1人，“雙師型”教師10人。學院教師治學嚴謹，承擔教育部、省、市、校各級多項課題研究，在馬克思主義理論研究領(lǐng)域取得了豐碩的研究成果，多位教師獲得省、市、校各級獎勵和榮譽稱號。

馬克思主義學院在30多年的專業(yè)建設(shè)實踐中，不斷探索人才培養(yǎng)模式，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐”作為專業(yè)建設(shè)的指導思想，堅持“一體兩翼”的教學特色，努力培養(yǎng)學生成為既能勝任基礎(chǔ)教育階段的課程教學，又能從事社會管理工作的復合型人才。

五、海洋港口學院

（一）學院簡介

海洋港口學院源自連云港教育學院的物理、化學和生物科。1978年開始招收?？茖W生，2000-2003年分別與徐州師范大學、淮陰師范學院聯(lián)合培養(yǎng)物理專業(yè)本科學生；2011年招收機械設(shè)計制造及其自動化、生物科學本科專業(yè)，2012年增加招收生物技術(shù)本科專業(yè)，2013年增加招收制藥工程本科專業(yè)?，F(xiàn)招生專業(yè)本科4個，?？?個。其中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)獲2011年中央財政扶持，生物制藥技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為校特色專業(yè)。學院與江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司、連云港康緣醫(yī)藥商業(yè)有限公司、連云港伍江數(shù)碼科技有限公司、連云港杰瑞藥業(yè)有限公司等企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學生，在校生總計864人。

學院堅持“誠信修德，嚴謹篤學”的育人理念，嚴格管理、精心施教，形成了良好的院風、教風和學風，學生的英語、計算機通過率為100%，?？茖W生的“雙證率”達到100%，歷屆學生最終就業(yè)率保持在96%以上。在校本科班獲省先進班集體1個，1名學生獲1項國家實用新型專利，1名學生獲軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽省一等獎。?？茍罂肌皩＾D(zhuǎn)本”的學生基本被本科院校錄取，如09級生物制藥專業(yè)“專轉(zhuǎn)本”進入曉莊學院行知學院學習的劉琦、孫鑫兩位同學，于今年分別被南京大學動物學專業(yè)、南京林業(yè)大學植物學專業(yè)錄取為碩士研究生；沒有參加“專轉(zhuǎn)本”的畢業(yè)生，均于當年通過全國“專升本”入學考試；2014年，第一個與揚州大學合辦的“專接本”生物技術(shù)（制藥）本科班正式開班。學院以“愛心家教”為依托，每年都有上千人次的同學走進社區(qū)，服務(wù)社會，奉獻愛心；“友緣太極”團隊獲全國冠軍3項，省賽冠軍多項。學院連續(xù)多年獲校運動會團體比賽第一名。

學院現(xiàn)有教職工45人，其中教授13人，博士（后）8人，“省333工程”培養(yǎng)對象4人，省青藍工程學術(shù)帶頭人2人，獲江蘇省高等學校教學名師獎1人，江蘇高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號1人，享受市政府津貼2人，碩士生導師3人，是“江蘇省優(yōu)秀教師群體”。近五年來，教師共發(fā)論文360余篇，其中北圖核心200余篇，被EI、SCI收錄40篇，主持或參與國家級項目12項，主持省市級項目59項，連續(xù)多年全校排名第一。

學院建有江蘇省教育廳生化制藥實訓基地、電子生產(chǎn)工藝實訓基地（央財資助）、連云港市生物技術(shù)重點實驗室、物理基礎(chǔ)教學實驗室、生物基礎(chǔ)教學實驗室、化學基礎(chǔ)教學實驗室、校國家職業(yè)技能鑒定所、校標本館、連云港市學生體質(zhì)健康促進研究中心，實驗室總面積逾1.2萬平方米，儀器設(shè)備總值1800余萬元。市政府投資3000萬元的專項實驗設(shè)備也正陸續(xù)到位。

海洋港口學院全體師生著眼未來、團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新、扎實肯干，積極推動學院各項事業(yè)快速發(fā)展，連續(xù)三年獲全校綜合考評一等獎。

（二）專業(yè)介紹

1.生物科學（師范）（專業(yè)代碼：071001）

專業(yè)方向：海洋生物科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有扎實生物科學（特別是海洋生物學）的基本理論、基本知識和實驗技能，熱愛教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從教能力強且富有創(chuàng)新精神，能勝任中等、初等學校生物學科教育教學、教學研究和教學管理工作，并具備生物科學（特別是海洋生物學）研究潛能，向更高層次深造發(fā)展的生物學人才。

主要課程：植物學、動物學、植物生理學、海洋微生物學、人體解剖生理學、生物化學、遺傳學、海洋生態(tài)學、細胞生物學等。

職業(yè)面向：中、初等學校生物教學與研究。（邵老師：15261310918）

2.生物技術(shù)（非師范）（專業(yè)代碼：071002）

專業(yè)方向：海洋生物制藥

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有較扎實的生物科學、生物技術(shù)、海洋生物制藥等方面的基本理論、基本知識和實驗技能，了解生物技術(shù)、生物制藥，特別是海洋生物制藥領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力，能在醫(yī)藥、生物制品、農(nóng)業(yè)、食品、生物化工等生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和技術(shù)管理等工作的復合型人才。

主要課程：生物制藥工藝學、海洋生物制藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析、生物化學、海洋生物學、海洋微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物技術(shù)概論、普通生物學等。

職業(yè)面向：醫(yī)藥、生物制品、農(nóng)業(yè)、食品、生物化工企業(yè)、科研機構(gòu)。（邵老師：15261310918）

3.機械設(shè)計制造及自動化（非師范）（專業(yè)代碼：080202）

專業(yè)方向：港船機械

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備機械設(shè)計制造的基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力和開拓創(chuàng)新能力，能在港口第一線從事港口機械設(shè)備的設(shè)計制造、使用、維修、管理及自動控制等領(lǐng)域內(nèi)的工作，以及科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等高級工程技術(shù)的應(yīng)用人才。

主要課程：畫法幾何及機械制圖、工程材料及機械制造基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)計理論力學、材料力學、互換性與技術(shù)測量、液壓與氣壓傳動、單片機原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理、港口物流學、物流自動化系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用、港口裝卸工藝學、起重運輸機械、機械裝備金屬結(jié)構(gòu)設(shè)計、起重機鋼結(jié)構(gòu)制造工藝等。

職業(yè)面向：港口或工業(yè)生產(chǎn)第一線從事港口機械設(shè)備的設(shè)計制造、運用維修、運行管理和經(jīng)營銷售等。（丁老師：15261310405）

4.制藥工程（非師范）（專業(yè)代碼：081302）

專業(yè)方向：海洋藥物

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學、制藥工程、現(xiàn)代生物技術(shù)、化學等方面的基礎(chǔ)理論和方法，具有海洋藥物制備、化學制藥、生物技術(shù)制藥基本知識和能力，能在醫(yī)藥及其相關(guān)部門從事藥物的生產(chǎn)、銷售、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和技術(shù)管理等方面的高素質(zhì)人才。

主要課程：制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學、天然產(chǎn)物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、應(yīng)用光譜解析、工程制圖、儀器分析、無機化學、有機化學、無機及分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、分離與純化技術(shù)、制藥設(shè)備與工程設(shè)計等。

職業(yè)面向：醫(yī)藥及生物制品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥中間體生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥科研機構(gòu)、醫(yī)藥流通企業(yè)。（陶老師：15261310408）

六、體育學院

（一）學院簡介

連云港師范高等?？茖W校體育系組建于2002年，2012年院系調(diào)整改為體育學院。學院現(xiàn)有教職工26人，其中教授1人，副教授18人，具有碩士學位教師12人；國家級社會體育指導員2人，國家一級及以上裁判員12人；體育行業(yè)職業(yè)資格培訓師6人，國家級考評員1人。

體育學院下設(shè)體育教育教研室、社會體育教研室、大學體育教研室和體質(zhì)健康測試中心、職業(yè)技能鑒定培訓中心、體育場館中心，承擔著全校體育教學、群體活動、訓練競賽、體質(zhì)健康測試、體育學科建設(shè)、體育科研、場館設(shè)施、體育服務(wù)等方面工作。目前招收體育教育本科（2013年招生）、體育教育專科、社會體育?？频葘I(yè)。體育教育專業(yè)為校特色專業(yè)，大學體育課程為省精品課程，籃球課程為校優(yōu)秀課程，體操、田徑、武術(shù)3門課程為校精品課程。

體育學院始終堅持“以生為本”，大力發(fā)展學生體育基本技能實訓與培養(yǎng)，突出學生職業(yè)技能的發(fā)展，堅持職業(yè)資格嵌入學歷教育的培養(yǎng)模式，提升學生就業(yè)核心競爭力?，F(xiàn)建有體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓基地、南京130體育藝術(shù)學校連云港分校。2013年，在江蘇省高職高專體育教育專業(yè)學生基本功測試中獲總分第一名，自2011年以來共計有300余人次獲得各類體育行業(yè)職業(yè)資格證書，學生畢業(yè)后薪資高，職業(yè)技能培訓成果已嶄露頭角，有較強的發(fā)展后勁。

學生競賽成績突出，相繼獲得省第十六、十七屆運動會高校部乙組“校長杯”第三、四名。在尚未結(jié)束的省十八屆運動會高校部乙組比賽中榮獲田徑比賽團體總分第一名，網(wǎng)球女子單打第一名，男子籃球、棒壘球、女子排球第四名等優(yōu)異成績。

（二）專業(yè)介紹

體育教育（專業(yè)代碼：040201）

培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向未來，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，能從事學校體育教學、訓練、競賽工作，以及學校體育科研、管理及社會體育指導等工作的“一專多能”的體育教育應(yīng)用型專門人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育心理學、體育保健學、學校體育學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、乒乓球、學科教學論等。

本專業(yè)從第五學期開始實行職業(yè)資格教育嵌入選修課程的系列選修培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)教育階段進行體育教學、社會健身指導與研究應(yīng)用型專門人才。（楊老師15261310880）

七、數(shù)學與信息工程學院

（一）學院簡介

數(shù)學與信息工程學院于2012年由計算機系、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系合并組建而成，共有全日制在校生1147名。學院現(xiàn)有教職員工48名，其中教授3名，副教授24名；博士3名，碩士38名；省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象1人，市“521”工程培養(yǎng)對象14人。2012年，學院榮獲“江蘇省模范職工小家”榮譽稱號。數(shù)學教育專業(yè)為江蘇省高校特色專業(yè)，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)群為省重點建設(shè)專業(yè)群，動漫設(shè)計與制作是省重點建設(shè)專業(yè)群的重要組成部分。數(shù)學與信息工程學院擁有應(yīng)用數(shù)學實訓中心、信息技術(shù)實訓中心、數(shù)字媒體實訓中心、計算機應(yīng)用實訓中心等20多個專項技能訓練實驗室。學院長期與灌云縣統(tǒng)計局、連云港人壽保險、北大青鳥、連云港市電教館、迦南圖文、新海教育集團等企事業(yè)單位合作，共建校外專業(yè)實習、實訓基地。學院是Adobe授權(quán)培訓考核點，國家職業(yè)技能定點培訓考核機構(gòu)，省高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓點，安博教育集團合作院校，連云港市保險學會常務(wù)理事會員單位。

依托專業(yè)群內(nèi)不同專業(yè)之間的共享資源，學院在人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓條件建設(shè)等方面推動各專業(yè)全面發(fā)展。目前，學院榮獲省教學成果二等獎2項，省網(wǎng)絡(luò)課程遴選一等獎1項，二等獎2項、省精品教材2項。郭鵬飛老師榮獲“第二屆連云港市青年科技獎”一等獎。

學院秉承“一切為了學生成才”的辦學理念，以“求真務(wù)實抓黨建、團結(jié)一心促發(fā)展”為宗旨，積極為學生的實習實訓創(chuàng)造條件，不斷提高學生的實際工作水平，促進學生成才。近2年，我院學生在國家級比賽中榮獲二等獎1項，省級比賽中榮獲一等獎5項，二等獎12項，三等獎21項。學院成立“春雨”愛心基金，為困難學生發(fā)放助學金，關(guān)心關(guān)愛學生健康成長。近年來學院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，用人單位滿意率在90%以上。

（二）專業(yè)介紹

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）（專業(yè)代碼：070101）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治和科學文化素養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展，有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決數(shù)學問題，在中等學校進行數(shù)學教學及其它教育工作的專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何(含射影幾何)、普通物理、概率論、微分幾何、近世代數(shù)、復變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、初等數(shù)學研究、數(shù)學建模、教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、普通心理學、教育心理學、教育學、班級管理、數(shù)學教學論。（宋老師15261310061）

八、初等教育學院

（一）學院簡介

初等教育學院成立于2012年，前身為初等教育系，是在連云港市中等師范教育的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，迄今已有百年的小學教師教育歷史。學院現(xiàn)有小學教育、青少年工作與管理、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生3個專業(yè)。其中，小學教育專業(yè)為省“十二五”高等學校重點建設(shè)專業(yè)和省級特色專業(yè)。擁有省優(yōu)秀教學團隊、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地各1個，在校生1500余人。

學院現(xiàn)有專任教師50人，其中教授7人，副教授29人；碩士學位37人。建有初等教育研究中心、兒童文化研究所、全國維果茨基研究會教育與發(fā)展研究中心等3個研究機構(gòu)，并負責我校《農(nóng)村教育研究》、《兒童文化學刊》雜志的編輯出版工作。近幾年來，學院教師發(fā)表論文300余篇，其中，SCI收錄20篇，EI 1篇，人大復印資料（全文收錄）1篇，中文核心期刊50余篇；編寫教材6本；發(fā)明專利1項；省級課題立項6項，市級課題18項，校級課題40余項；省大學生創(chuàng)新項目10余項。在近兩年舉辦的“首屆全國高師、高職小學教育專業(yè)學生技能競賽觀摩活動”和“第一屆全國師范生職業(yè)技能大賽”中，4名學生獲特等獎，6名學生獲一等獎； 2013屆畢業(yè)生夏繼偉同學獲江蘇省“2012年大學生年度人物”獎。

（二）專業(yè)介紹

教育學類（小學教育）（專業(yè)代碼：0401）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是我校與江蘇師范大學聯(lián)合辦學專業(yè)，主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)扎實，教育技能熟練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠適應(yīng)小學教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的小學教師。

素質(zhì)要求：較為系統(tǒng)地掌握小學教育教學的基本理論，具備從事小學教育教學與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有良好的社會科學、自然科學和藝術(shù)審美素養(yǎng)，有較強的分析問題、解決問題的能力。在知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)學科交叉的特點，文化科學知識視野開闊，具有適應(yīng)小學綜合素質(zhì)教育的從教技能和一定的教育科研能力。

主要課程：教育基本原理、教育心理學、課程與教學論、教育管理學、教育科學研究方法、德育原理、寫作、小學班隊管理等。

專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：劉老師（15261310515）張老師（15261310398）

九、學前教育與音樂學院

（一）學院簡介

學前教育與音樂學院現(xiàn)有1個本科專業(yè)（學前教育）和4個?？茖I(yè)（學前教育、心理咨詢、音樂教育和音樂表演）。學前教育專業(yè)和心理咨詢專業(yè)2012年被評為省級重點專業(yè)。學院下設(shè)農(nóng)村學前教育研究所、教師教育研訓中心、五大宮調(diào)研究所等3個研究機構(gòu)。擁有手工制作室、鋼琴教室、數(shù)碼鋼琴教室、舞蹈房、模擬訓練室、感統(tǒng)訓練室、蒙臺梭利訓練室、奧爾夫訓練室、親子活動室、兒童行為觀察室、兒童心理觀察室等校內(nèi)實訓室，并與省內(nèi)外20多所優(yōu)質(zhì)幼兒園，部分心理咨詢機構(gòu)以及文藝演出單位建立了良好的合作關(guān)系，為本院各專業(yè)學生的實習、實訓工作搭建了優(yōu)越的實踐教學平臺。

學院擁有一支業(yè)務(wù)精良、善于科研、技能熟練的師資隊伍?，F(xiàn)有教師49人（專任教師38人），其中教授2人、副教授22人；博士3人（在讀1人）、碩士23人；雙師型教師14人，國家二級心理咨詢師7人。學院教師近幾年出版專著4部，編寫教材8套，在各類期刊上發(fā)表論文200多篇，其中核心期刊50余篇；完成省級以上課題19項，獲得市級獎項4項，省級以上各項獎勵10項，江蘇省精品課程1項。聲樂演唱、舞蹈作品多次在全國、省級比賽中獲獎。

學院現(xiàn)有學生近2400人，他們活躍在國家、省、市各類比賽活動及社會公益演出中，榮獲國家級獎項10多項，省級獎項20多項，市廳級獎項30多項，參加社會公益演出20多場次。學院注重學生全面發(fā)展，積極鼓勵學生苦練教學基本功。近兩年在江蘇省教育廳組織的高校師范生基本功技能大賽中榮獲三等獎3項，在江蘇省第二屆大學生藝術(shù)展演中榮獲專業(yè)組銀獎1項、三等獎1項。

學院黨建思政工作多次獲得國家、省、市教育主管部門表彰，榮獲“教育部第二屆廉政文化建設(shè)二等獎”、“省最佳黨日活動”、“省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“省高校輔導員年度人物入圍獎”、“市先進基層黨組織”、“市五四紅旗團總支”等稱號。

學院在發(fā)展過程中，走開放、創(chuàng)新之路，始終注意將“傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，職前與職后融通”貫穿到專業(yè)人才培養(yǎng)中，全方位服務(wù)于“厚基礎(chǔ)、強能力、有特長”的培養(yǎng)目標，為社會培養(yǎng)高滿意度的專門人才，努力把學院建設(shè)成為連云港市乃至江蘇省學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要陣地。學前教育托起明天的太陽，音樂傳承綻放你的藝術(shù)人生。

（二）專業(yè)介紹

學前教育（師范）（專業(yè)代碼：040106）

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康，現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)扎實，學前教育技能熟練，能夠適應(yīng)學前教育改革和發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型幼兒教師、學前教育管理工作者、學前教育研究者以及相關(guān)部門的專業(yè)人才。本專業(yè)師資力量雄厚，建有省內(nèi)一流的學前教育專業(yè)實訓室，擁有多間電鋼琴教室、舞蹈教室和音樂廳，學生在校期間通過國家相關(guān)考試后可以獲得鋼琴、舞蹈、書法、普通話、計算機等級證書以及“蒙臺梭利教師”、“早期教育教師”、“育嬰師”等職業(yè)資格證書，就業(yè)前景更為廣闊。（胡老師15261310292）

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