易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

環(huán)境藝術(shù)系現(xiàn)設(shè)專業(yè)有：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)和多個(gè)小專門方向。其中室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)為國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；景觀設(shè)計(jì)、雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)專業(yè)。

環(huán)境藝術(shù)系目前共計(jì)有專任教師53名，其中高級(jí)職稱教師10人，專業(yè)教師均為活躍在本行業(yè)一線的設(shè)計(jì)師和管理者，其中不乏有很高社會(huì)知名度和設(shè)計(jì)成就的設(shè)計(jì)專家，他們與行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)保持著非常密切的聯(lián)系。同時(shí)本系建有四十多個(gè)骨干企業(yè)組成的校外實(shí)習(xí)基地。

環(huán)境藝術(shù)系教學(xué)與實(shí)訓(xùn)面積為16205平方米。教學(xué)樓面積為8000平方米，設(shè)有基礎(chǔ)教學(xué)教室12個(gè)，公共教室16個(gè)。實(shí)訓(xùn)樓面積8205平方米，建有設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心和工程中心。設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心以環(huán)境藝術(shù)研究院為基本構(gòu)架設(shè)立室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室4個(gè)、景觀設(shè)計(jì)工作室3個(gè)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)工作室1個(gè)，2004年被江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳確定為省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地，成為培訓(xùn)和鑒定室內(nèi)設(shè)計(jì)員三級(jí)/（高級(jí)）職業(yè)資格證的單位。工程中心建有木工和家具車間1個(gè)、綜合材料研究工作室1個(gè)、模型工作室1個(gè)、材料表面效果研究室1個(gè)、工程技術(shù)研究工作室1個(gè)；同時(shí)有還有金屬工藝工作室1個(gè)、青銅器鑄造實(shí)驗(yàn)工作室、雕塑工作室4個(gè)并可共享攝影、玻璃、陶藝、紡織、印刷等多個(gè)專項(xiàng)優(yōu)質(zhì)工作室形成教學(xué)、研究、實(shí)踐的工作室資源群。

環(huán)境藝術(shù)系依托“環(huán)境藝術(shù)校企合作中心”，聯(lián)合蘇州地區(qū)骨干企業(yè)以國家規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位職業(yè)知識(shí)、技能、素養(yǎng)要求，參照裝飾行業(yè)實(shí)務(wù)運(yùn)作路徑，重組課程模塊優(yōu)化“工作室制”的人才培養(yǎng)模式，形成“專業(yè)課程”和“素質(zhì)育化課程”融合的人才培養(yǎng)特色。專業(yè)課程以 “大平臺(tái)+小專門方向進(jìn)階”的課程體系，整體構(gòu)建學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)與拓展能力的全面發(fā)展與協(xié)調(diào)發(fā)展。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)（骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生一、二年級(jí)均進(jìn)行大專業(yè)平臺(tái)課程學(xué)習(xí)，第二學(xué)年期末進(jìn)行室內(nèi)內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理專業(yè)方向和室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的遴選與細(xì)分。

室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，“識(shí)材料、會(huì)設(shè)計(jì)、懂管理、精技術(shù)”的生產(chǎn)一線的高端技術(shù)技能型人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、裝飾工程施工圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)專題、施工工藝與管理、裝飾工程預(yù)決算、項(xiàng)目質(zhì)檢、裝飾工程管理規(guī)范、工程成本控制、工程施工實(shí)習(xí)、專業(yè)史論、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

從業(yè)方向：從事室內(nèi)設(shè)計(jì)及工程施工管理、工程監(jiān)理、施工指導(dǎo)等相關(guān)崗位，就職于各類裝飾工程公司、監(jiān)理公司，從事室內(nèi)施工管理、施工監(jiān)理和施工指導(dǎo)，以及與此相關(guān)的各類裝修項(xiàng)目管理、預(yù)決算和審計(jì)工作。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，“識(shí)材料、會(huì)設(shè)計(jì)、懂管理、精技術(shù)”的生產(chǎn)一線的高端技術(shù)技能型人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專題、裝飾工程施工圖、燈光設(shè)計(jì)、裝飾施工工藝與材料、裝飾工程設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、專業(yè)史論、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

從業(yè)方向：從事室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位，就職于各類裝飾設(shè)計(jì)公司、從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等方面的工作。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)（骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所在專業(yè)群專業(yè)，江蘇省教育廳重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群專業(yè)）

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生一、二年級(jí)均進(jìn)行大專業(yè)平臺(tái)課程學(xué)習(xí)，第二學(xué)年期末進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向和景觀設(shè)計(jì)方向的遴選與細(xì)分。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，“識(shí)材料、會(huì)設(shè)計(jì)、懂實(shí)務(wù)、精技術(shù)”的生產(chǎn)一線的高端技術(shù)技能型人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、工程制圖、表現(xiàn)技法、環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、環(huán)境施工圖繪制、植物與綠化設(shè)計(jì)、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、工程管理規(guī)范、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、專業(yè)史論、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

從業(yè)方向：從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及工程施工管理崗位，就職于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程公司、設(shè)計(jì)院、城建規(guī)劃部門、從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和施工管理的工作。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，“識(shí)材料、會(huì)設(shè)計(jì)、懂規(guī)范、精技術(shù)”的生產(chǎn)一線的高端技術(shù)技能型人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、材料與工藝、工程制圖、效果圖表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、植物與綠化設(shè)計(jì)、城市家具設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、外部空間論、室外照明設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、專業(yè)史論、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

從業(yè)方向：從事景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)崗位，就職于景觀藝術(shù)工程公司、園林建筑設(shè)計(jì)院、古建公司、市政公司 、從事景觀設(shè)計(jì)和施工管理的工作。

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所在專業(yè)群專業(yè)，江蘇省教育廳重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群專業(yè)）

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生一、二年級(jí)均進(jìn)行大專業(yè)平臺(tái)課程學(xué)習(xí)，第二學(xué)年期末進(jìn)行雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的遴選與細(xì)分。

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，“會(huì)設(shè)計(jì)、精制作”的生產(chǎn)一線的高端技術(shù)技能型人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、專業(yè)史論、手繪效果圖、電腦輔助設(shè)計(jì)軟件、雕塑造型技法、雕塑材料與工藝、浮雕技法、雕塑專題設(shè)計(jì)、金屬工藝技術(shù)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)實(shí)踐等。

從業(yè)方向：從事環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)崗位，就職于環(huán)境藝術(shù)工程公司、雕塑設(shè)計(jì)院、古建公司、市政公司、從事環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)和工藝品設(shè)計(jì)與制作的工作。

室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技能、室內(nèi)空間造型、界面裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本方法。具備合理運(yùn)用材料與工藝能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

必修專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)（金屬工藝、木工工藝、泥塑基礎(chǔ)）、陳設(shè)造型與技法、計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用、室內(nèi)陳設(shè)主題設(shè)計(jì)（1）、建筑裝飾與建筑空間、陳設(shè)設(shè)計(jì)與表達(dá)、家具制作與工藝、金屬工藝與技術(shù)、室內(nèi)陳設(shè)主題設(shè)計(jì)（2）、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。

職業(yè)崗位：助理陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師、高級(jí)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師

從業(yè)方向：主要從事室內(nèi)空間陳設(shè)藝術(shù)（含軟裝、配飾等）的設(shè)計(jì)、教學(xué)、科研和營造。包括車、船、飛機(jī)等交通工具室內(nèi)空間的陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，室內(nèi)環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)與制作及室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)配套設(shè)計(jì)與相關(guān)制作的崗位，就職于環(huán)境藝術(shù)工程公司、室內(nèi)陳設(shè)（軟裝）藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、雕塑設(shè)計(jì)院、陳設(shè)藝術(shù)品公司等。

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