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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

一、學校簡介

北京服裝學院是全國唯一一所以服裝命名、藝工融合為辦學特色的全日制普通高等學校。學校始建于1959年，1987年改擴建為北京服裝學院。

學校下設服裝藝術與工程學院、材料科學與工程學院、藝術設計學院、商學院、信息工程學院、外語系、造型藝術系、基礎教學部、思想政治理論課教學部、計算機信息中心，以及國際學院、繼續(xù)教育學院、研究生部。有28個本科專業(yè)，4個雙學位專業(yè)點，8個一級學科碩士授權點、2個碩士專業(yè)學位授權點，1個博士人才培養(yǎng)項目。學校面向紡織服裝、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關領域，堅持培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐能力強、身心健康，具有多學科交叉思維、國際視野、社會責任感的應用型創(chuàng)新人才。堅持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生、留學生和繼續(xù)教育,現(xiàn)有各類在校生8600余人，其中本科生5900余人，研究生850余人，留學生260余人，成人教育學生1600余人。

學校積極為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，圓滿完成了2008年北京奧運會及殘奧會制服、火炬接力服裝、中國運動員領獎服、頒獎禮儀服之“青花瓷”系列、殘奧會入場服等設計，“神七”、“神九”、“神十”航天服飾及艙內用鞋設計，以及建國60周年群眾游行方隊和志愿者服裝、廣州亞運會頒獎禮儀服裝、深圳大運會頒獎禮儀服裝、南京青奧會系列服裝、北京市中小學校服、兩代學位服、APEC會議國家領導人服裝等設計研發(fā)工作。與國內五所一流藝術院校共同組建并培育“中國民族藝術傳承與傳播中心”，旨在探索并建立具有創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)機制，共同推進民族藝術的傳承。

學校目前已與英國、美國、法國、意大利、澳大利亞、西班牙等國家和地區(qū)的40多所大學和機構建立了交流合作關系，開展了各類學生交換交流項目。在國家留學生基金委的優(yōu)秀本科生交流計劃、藝術類人才培養(yǎng)計劃、北京市高等學校公派境外學習獎學金的支持下，通過學分互認，全面開展在校生的國家公派留學、校際互換、院系交流、個人訪問、境外實習等多種形式的長短期海外學習交流活動。

近年來，本科生、研究生一次就業(yè)率始終保持在95%以上。建校55年來培養(yǎng)的3萬余名畢業(yè)生，許多已成為紡織服裝行業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領軍人物。

二、招生計劃

我校為參照“獨立設置本科藝術院校招生”的高校，面向全國招生，文理兼收，不編制分省招生計劃。2015年藝術類專業(yè)招生計劃見下表。

注：以上各專業(yè)（方向）學制四年，學費為每學年每生10000元。

三、報名及考試

（一）報考條件

1.符合下列條件的人員，可以申請報考；

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

（2）高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力；

（3）身體健康，符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定；

（4）報考我校藝術類專業(yè)的考生，須按照所在省的相關要求參加高考。

2.下列人員不得報考：

（1）具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；

（2）高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生；

（3）在高級中等教育階段非應屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規(guī)參加普通高校招生考試（包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨組織的招生考試）的應屆畢業(yè)生；

（4）因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的考生；

（5）因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

（二）報名方式及考試安排

我校藝術類專業(yè)考試分為美術類和表演類兩類，請考生本人正確選擇專業(yè)類別報名。

1.美術類考試的專業(yè)有：服裝與服飾設計、設計學類、美術學類、視覺傳達設計（時尚廣告設計實驗班），報名及考試方式如下：

美術類專業(yè)考試報名采取網(wǎng)上報名及交費、網(wǎng)上確認的方式進行，選擇在石家莊、青島、長沙考點考試的考生需按規(guī)定的時間（見報名、考試安排表）到考點現(xiàn)場或指定的網(wǎng)站報名。

（1）網(wǎng)上報名及交費

時間：2015年1月20日---2月20日，逾期不再補報。根據(jù)廣東省招辦的規(guī)定，廣東籍考生網(wǎng)上報名時間截止到2月14日。

考生一律在此時間登錄北京服裝學院本科生招生網(wǎng)http://bkzs.bift.edu.cn/報名、網(wǎng)上交費（注：請使用IE類瀏覽器登錄系統(tǒng)）并上傳近期一寸彩色（白底）證件照片，牢記系統(tǒng)生成的報名序號，以備網(wǎng)上確認時使用?？忌堄趫竺暗姐y行辦理具有網(wǎng)上交費功能的銀聯(lián)卡。

（2）網(wǎng)上確認

使用我校系統(tǒng)的考生網(wǎng)上報名后必須要進行網(wǎng)上確認，未進行網(wǎng)上確認的考生不得參加考試。

時間：2015年2月21日---2月23日

通過網(wǎng)上報名及交費的考生必須在此時間登錄北京服裝學院本科生招生網(wǎng)http://bkzs.bift.edu.cn/進行網(wǎng)上確認并打印本人《考生信息登記表》及準考證，否則視為報名無效?？忌殢木W(wǎng)上確認系統(tǒng)中自行打印準考證參加考試。

（3）報名、考試安排

備注:

1.根據(jù)相關規(guī)定，河北、湖南、廣東省考生只能在生源所在省內考點參加考試，河北、山東、河南、湖南、廣東省考點不接收其他省份考生參加考試；河南省考生只能在鄭州或北京考試?？忌氉杂X遵守以上規(guī)定，違反者取消考試成績。

2.選擇在北京考點參加考試的考生任選一天參加考試，考試時間將在網(wǎng)上確認時確定。因北京考點容量有限，當天考場安排額滿即止，考生可以選擇其他時間參加考試。

3.在河北省考點考試的考生須現(xiàn)場報名，在山東省、湖南省考點考試的考生須登錄省考試院網(wǎng)站，報名流程及考試地點詳見網(wǎng)站。

考生只能選擇一個考區(qū)報名、確認和考試，多次考試者，以所參加的第一次考試成績?yōu)樽罱K成績。

（4）考試科目及要求

注：以上各科目單科滿分為100分，專業(yè)考試總分為300分。

考試時，須經(jīng)過身份驗證和信息審核。審核時，考生必須持下列材料①身份證原件；②網(wǎng)上確認后打印的本人《考生信息登記表》及準考證；③所在?。ㄊ校┘壵猩k公室簽發(fā)的2015年藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試準考證。凡身份驗證或審核不符合報考條件的、提供虛假材料的，取消考生報考資格，后果自負。

報考我校的考生在參加專業(yè)考試過程中，必須遵守國家高考考試紀律及北京服裝學院相關考試規(guī)定。對違反紀律和規(guī)定，影響考試公平、公正行為的考生，將依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進行處理，并將處理結果上報考生所在地省級招生辦公室。

我校統(tǒng)一提供考試紙，考生需準備畫筆、顏料和畫板。

2.表演類考試的專業(yè)為表演（服裝表演）、表演（廣告?zhèn)鞑ィ?，只在北京服裝學院本部設有考點，報名及考試方式如下：

（1）報名要求

注：考生不得兼報表演（服裝表演）專業(yè)與表演（廣告?zhèn)鞑ィI(yè)。

（2）網(wǎng)上報名及交費

表演（服裝表演）專業(yè)報名時間：2015年1月6日---1月18日

表演（廣告?zhèn)鞑ィI(yè)報名時間：2015年1月20日---2月28日

考生一律在此時間登錄北京服裝學院本科生招生網(wǎng)http://bkzs.bift.edu.cn/報名并網(wǎng)上交費（注：請使用IE類瀏覽器登錄系統(tǒng)），請于報名前到銀行辦理具有網(wǎng)上交費功能的銀聯(lián)卡?？忌毁M后須自行打印《考生信息登記表》及準考證參加考試。

（3）考試要求

（a）考生須持網(wǎng)上報名后打印的準考證及《考生信息登記表》、身份證原件以及所在?。ㄊ校┘壵猩k公室簽發(fā)的2015年藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試準考證參加測體和考試；

（b）考試過程中，考生一律不得化妝，不得佩戴美瞳眼鏡，女生須將頭發(fā)梳成馬尾辮露出臉部完整輪廓；

（c）形體觀察環(huán)節(jié)中考生需自備泳裝，女生為分體式單色泳裝，赤足且不得穿絲襪，男生為單色合體泳褲；

（d）復試模特技巧環(huán)節(jié)中考生需自備素色緊身服裝，不得有過多配飾，女生高跟鞋鞋跟高度不得超過10cm；

（e）自選舞蹈、武術或健美操片段環(huán)節(jié)中考生需自備服裝道具及伴奏音樂CD或U盤。

考生提交的報名信息及相關證件必須真實、準確。如有虛假，一經(jīng)查出即取消報名資格。

（4）考試安排

注：測體及初試、復試地點均在北京服裝學院校本部（北京市朝陽區(qū)櫻花園東街甲2號），具體地點以準考證為準。

（三）專業(yè)成績查詢

考生于4月初可登錄北京服裝學院本科生招生網(wǎng)http://bkzs.bift.edu.cn/查詢專業(yè)考試成績。

北京服裝學院將于2015年4月15日前為專業(yè)成績合格考生寄發(fā)《北京服裝學院藝術類專業(yè)考試合格證書》；成績不合格者，不另行通知。

四、錄取原則

學校從符合本省(自治區(qū)、直轄市)藝術類報考條件、錄取規(guī)定及下述條件的考生中擇優(yōu)錄取。

（一）省級統(tǒng)考有要求且涉及到的專業(yè)必須獲得省級統(tǒng)考相應專業(yè)合格證書,同時獲得我校專業(yè)考試合格證書。省級統(tǒng)考不要求或未涉及的專業(yè)必須獲得我校專業(yè)考試合格證書。

（二）在我校專業(yè)考試（校考）及文化考試（高考）成績合格的基礎上，按照以下原則錄取：

說明：

3.一本線為所在省本科(文/理科)一批錄取分數(shù)線。

4.除符合直接錄取條件的考生外，服裝與服飾設計專業(yè)、設計學類、美術學類、視覺傳達設計（時尚廣告設計實驗班）專業(yè)要求外語科目成績不得低于60分（150分制）。

五、實驗班及專業(yè)介紹

（一）實驗班介紹

1.現(xiàn)代服裝高級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗班

實驗班以現(xiàn)代紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈對高級人才的需求為基礎，以滿足社會人才多元化需求和學生個性化發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生藝術設計創(chuàng)新和實踐動手能力為著力點，通過培養(yǎng)幫助學生既掌握扎實的學科理論基礎和專業(yè)知識，又具備在服裝與服飾設計、服裝設計與工程、服裝營銷與管理等多個專業(yè)領域，獨立或組建團隊開展產(chǎn)品設計和科學研究工作的能力，最終將學生培養(yǎng)成為紡織服裝領域、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等相關領域具有潛在影響力的藝工融合拔尖人才。

實驗班將在原有服裝與服飾設計、服裝設計與工程兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案基礎上，充分利用北京服裝學院服裝藝術與工程學院在服裝服飾設計、服裝工程和營銷管理領域的專業(yè)優(yōu)質資源，構建“藝術與工程知識能力相互融合”為特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案；同時學院為實驗班配備了由校內外教師、專家以及企業(yè)精英共同組成的優(yōu)秀教學團隊，并采取“專業(yè)導師制”管理方式，在導師指導下，學生除全面接受專業(yè)理論知識授課外，還鼓勵自主學習、研究性學習，積極參與到導師的科研項目中。此外，通過實現(xiàn)工作室制、校企合作以及國際交流等多種培養(yǎng)模式，學生將接受系統(tǒng)的藝術設計及科學研究基本訓練，獲得產(chǎn)業(yè)認知及品牌企業(yè)專業(yè)實習的鍛煉機會，并鼓勵學生積極參與各項創(chuàng)意設計比賽、展覽和海外院校交流活動。

實驗班由兩個班構成：服裝與服飾設計實驗班和服裝設計與工程實驗班，共招收40名學生，其中藝術類學生20名，非藝術類學生20名。實驗班學生將在新生入學后加試擇優(yōu)錄取。實驗班實行淘汰制，即每學年結束后，學校將對實驗班學生進行綜合考評，未達到要求的學生將編入到服裝藝術與工程學院相關專業(yè)的普通班中繼續(xù)學習。學生畢業(yè)時，分別授予服裝與服飾設計專業(yè)或服裝設計與工程專業(yè)學士學位，并將獲得學院頒發(fā)的“創(chuàng)新人才實驗班”證書。實驗班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加海外留學交換生計劃、攻讀碩士研究生，或推薦去國外合作大學進一步深造。

2.時尚文化與傳播實驗班

實驗班以現(xiàn)代時尚產(chǎn)業(yè)對高級人才的需求為依托，以培養(yǎng)具有時尚文化與時尚傳播基礎理論和實踐能力的創(chuàng)新應用型人才為目標，所培養(yǎng)的學生不僅能適應當代時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌握扎實的理論基礎知識，還應具有實踐應用能力，能夠從事時尚文化批評與傳播、時尚品牌及流行趨勢研究與應用、時尚媒體策劃、運營與技術實現(xiàn)、時尚活動創(chuàng)意策劃、推廣與管理等相關各項工作。

實驗班基于服裝服飾設計、時尚產(chǎn)品設計、時尚品牌營銷與管理、視覺傳達等課程體系，利用北京服裝學院校內及國內外各專業(yè)媒體中的優(yōu)勢資源，構建了全新的“文化研究和傳播營銷相結合”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。專業(yè)理論教學方面，除了為學生配備了校內優(yōu)秀的教師之外，還將邀請時尚文化和傳播相關行業(yè)領域的攝影師、造型師、藝術指導、時裝秀和電影制作人以及時尚記者、編輯、作家、網(wǎng)絡營銷家等參與專業(yè)課程教學，確保學生掌握豐富而扎實的理論知識；實踐教學環(huán)節(jié)方面，除了要求學生參加并完成各項實習（踐）活動外，還將通過與國際知名媒體共同開展項目教學的模式，以及學生畢業(yè)環(huán)節(jié)參與到實際媒體制作和文化研究項目等形式，實現(xiàn)理論與實踐結合，培養(yǎng)學生具有突出的實踐應用、團隊合作和獨立學習的能力。

實驗班獨立設置，共招收25名學生，其中藝術類學生10名，非藝術類學生15名。學生畢業(yè)時，分別授予服裝與服飾設計專業(yè)或傳播學專業(yè)學士學位。實驗班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加海外留學交換生計劃、攻讀碩士研究生，或推薦去國外合作大學進一步深造。

3.纖維與時尚設計實驗班

纖維與時尚設計實驗班以現(xiàn)代紡織、服裝及家紡等產(chǎn)業(yè)對高級人才的需求為基礎，以培養(yǎng)藝工融合的新型設計師為目標，從纖維設計為原點，歷經(jīng)紗線和面料的設計與實現(xiàn)，最終在服裝及家紡產(chǎn)品設計中應用，在這一過程中通過專業(yè)理論教育與實踐能力訓練，最終培養(yǎng)出具有開闊眼界及產(chǎn)品研發(fā)能力，從纖維到終端產(chǎn)品、技術與藝術并重，掌握相應理論水平與較強實踐動手能力的綜合型設計人才。

實驗班由服裝藝術與工程學院和材料科學與工程學院聯(lián)合組建和開展教學，充分發(fā)揮兩個專業(yè)所具備的優(yōu)質教學資源及校外專業(yè)機構的支持，針對藝術與工程相融合人才的培養(yǎng)目標，構建了全新的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。在專業(yè)理論教學方面，將整合學校優(yōu)秀師資，組建一支由纖維、染整、紡織、織物設計、服裝與家紡設計為背景的專業(yè)化教師團隊，同時還將組建由國際羊毛局、中國纖維學會以及知名企業(yè)的專家學者構成的校外教學團隊，完善理論教學內容和提升其實效性，確保學生在校內即可了解產(chǎn)業(yè)狀況，熟練掌握實際設計方法與產(chǎn)品開發(fā)流程；在實踐教學環(huán)節(jié)，將根據(jù)專業(yè)特色開設系列化校內實踐課程，培養(yǎng)學生實際操作與動手能力，同時組織學生進行產(chǎn)業(yè)認知與專業(yè)實習，深入到設計與產(chǎn)品開發(fā)第一線進行鍛煉，全面提升學生的實踐能力；為了實現(xiàn)國際化的對接和拓展學生視野，將開設國際工作營、國際合作課程以及國際院校交換生項目，通過參與項目，實現(xiàn)學生團隊合作和獨立設計能力的提升。

實驗班獨立設置，共招收30名學生，其中藝術類學生15名，非藝術類學生15名（理工類）。實驗班配備專業(yè)導師。學生畢業(yè)時，分別授予學士學位，并將獲得學院頒發(fā)的“創(chuàng)新人才實驗班”證書。實驗班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加海外留學交換生計劃、攻讀碩士研究生，或推薦去國外合作大學進一步深造。

4.藝工融合聯(lián)合教學實驗班

實驗班依托于藝術設計國家級特色專業(yè)和工業(yè)設計北京市特色專業(yè)，以現(xiàn)代社會發(fā)展、現(xiàn)代設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對人才需求的特征為導向，發(fā)揮我校服裝服飾學科優(yōu)勢，更新教育理念，構建藝工交叉融合的工業(yè)設計教學體系。在本科教學的前兩年全面學習工業(yè)設計的核心課程，掌握現(xiàn)代工業(yè)設計的基礎理論、創(chuàng)造性思維、專業(yè)知識與應用設計能力。后兩年則以本院的服裝服飾專業(yè)優(yōu)勢和師資力量為基礎，將專業(yè)學習集中于功能性的服飾產(chǎn)品以及運動與戶外裝備的設計領域，包括體育休閑、戶外運動鞋品、背包、其它服飾品以及延伸到相關的運動器材、專業(yè)裝備產(chǎn)品等方面。

實驗班培養(yǎng)適應社會發(fā)展新環(huán)境下的綜合創(chuàng)新型卓越設計人才，學生將具備國際化視野 、系統(tǒng)設計方法與創(chuàng)新思維，綜合設計解決與設計管理能力，具備從設計趨勢研究、用戶研究、協(xié)同創(chuàng)新設計到設計工程與實施、交互設計、產(chǎn)品品牌策劃全流程設計能力和時尚趨勢與CMF綜合應用、可持續(xù)設計、服務設計等與社會發(fā)展接軌的前端設計研究能力。

實驗班獨立設置，共招收40名學生，其中藝術類學生20名，非藝術類學生20名，共同授課一起學習。學院特為實驗班配備了一支藝術類與工科類交叉混合的專業(yè)教師隊伍，采取“本科生導師制”，突出個性培養(yǎng)和柔性管理理念，鼓勵學生進行自主性學習、研究性學習，參與導師的科研與項目，接受科學研究的基本訓練，強化創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力以及設計解決能力的培養(yǎng)。在專業(yè)課程和就業(yè)出口則側重于功能性的服飾產(chǎn)品以及運動與戶外裝備的設計領域。

涵蓋主干課程包括綜合造型基礎、產(chǎn)品模型基礎、用戶研究與設計程序方法、人機工學應用設計、材料與加工工藝、計算機輔助設計、模具設計、運動裝備設計、可穿戴服飾產(chǎn)品設計、箱包專題設計、鞋楦應用設計、運動鞋專題設計、戶外與功能鞋設計、工作室創(chuàng)新項目設計、產(chǎn)品綜合創(chuàng)新設計。

同時，以眾多國內運動類知名企業(yè)為人才培養(yǎng)的實習基地，將安排學生進行不同教學內容的實踐學習科目。

學生畢業(yè)時，分別授予產(chǎn)品設計專業(yè)學士學位或工業(yè)設計專業(yè)學士學位。能在專業(yè)設計部門、科研單位、網(wǎng)絡設計等部門從事工業(yè)產(chǎn)品設計以及相關的教學和科研工作；在國內外各類服裝服飾品牌、體育服飾用品、運動裝備相關品牌、等公司、機構、獨立設計工作室等就職，具有創(chuàng)新思維和研發(fā)能力的優(yōu)秀的應用性設計人才。

5.整合設計實驗班

實驗班以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對人才需求的特征為導向，以培養(yǎng)兼具設計實踐與設計資源整合能力的綜合創(chuàng)新型設計人才為目標，使之具備國際化視野的、科學設計方法與創(chuàng)新思維、系統(tǒng)組織管理的綜合操作能力。關注時尚與視覺新領域與新趨勢，學習在可持續(xù)性、信息設計、創(chuàng)造性服務與潮流生活方式等方面結合技術因素的創(chuàng)新意識與分析能力。整合設計實驗班涵蓋若干專業(yè)的學科特點，又獨立承擔針對復雜學科、新興學科、交叉學科的研究與教學任務?？茖W設計方法的培養(yǎng)保障了學生將能夠勝任時尚創(chuàng)意方向的各類工作，并在不同領域中創(chuàng)造價值。

學院為實驗班配備了一支具有海外留學經(jīng)歷的專業(yè)教師隊伍，鼓勵學生進行自主式學習和研究性學習。本專業(yè)課程主體由兩個既有側重又相互聯(lián)系的教學模塊組成—— Workshop（從調研到概念先行的創(chuàng)意工作營）與 Project（設計項目實踐操作能力的項目）。通過設計思維與認識、信息整合設計、傳媒策劃與設計統(tǒng)籌的系統(tǒng)性訓練，掌握專業(yè)領域內的基本理論、操作方法、發(fā)展趨勢、相關社會與人文、時尚與趨勢、材料與工藝等學科廣泛知識，培養(yǎng)適應現(xiàn)當代社會的多種需求，并敏銳洞察設計趨勢與未來，在現(xiàn)代信息溝通、新興傳媒與傳播推廣等方面表現(xiàn)出靈活的創(chuàng)新能力和應變能力。學生將學習傳媒產(chǎn)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品、環(huán)境設計等跨領域的相關知識、組織技能以及技術合作，以鍛煉整合設計項目所需的相關設計、組織溝通的綜合協(xié)調執(zhí)行能力。

實驗班獨立設置，共招收20名學生，實驗班采取新生入學后經(jīng)過一年基礎課學習，大二開學前加試的辦法，擇優(yōu)組建。學生畢業(yè)時，授予視覺傳達設計專業(yè)學士學位。畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、推薦參加海外留學交換生計劃、推薦攻讀碩士研究生或推薦去國外合作大學深造。

6.品牌傳播與時尚廣告設計實驗班

實驗班以培養(yǎng)具有廣告創(chuàng)意、品牌推廣、時尚設計等基礎理論和實踐能力的綜合性高級應用人才為目標，發(fā)揮我校學科教學體系優(yōu)勢和社會影響力，構建藝工融合的時尚類廣告人才培養(yǎng)體系。實驗班將充分利用優(yōu)秀教師資源、先進實驗室資源、創(chuàng)新企業(yè)合作資源構建“廣告創(chuàng)意與時尚設計”綜合教學平臺，為時尚行業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具備品牌塑造與推廣能力的應用型高級專業(yè)人才。

實驗班課程將在全校組建富有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師授課，將建立“導師負責制”，在學習專業(yè)課基礎上，課外輔導學生進行創(chuàng)新創(chuàng)作研究，并參與國內國外專業(yè)賽事；建立“企業(yè)講師制”，利用企業(yè)人才的工作經(jīng)驗，通過實踐教學提高學生專業(yè)實踐能力；建立“校園聆聽制”，使學生充分參與學校豐富的講座安排，擴展專業(yè)知識面；聘請“國外專家教授”參與教學，擴大學生視野掌握時尚前沿；利用“校企合作制”，通過加強時尚類品牌公司和廣告公司的事例實踐教學，從而提高實驗班所培養(yǎng)的創(chuàng)新型人才的專業(yè)實際運用能力。

實驗班專業(yè)課程包括：廣告基礎、品牌傳播、廣告設計、時尚設計四個教學模塊；特色課程包括：時尚攝影、網(wǎng)店設計、服裝陳列、櫥窗設計、繪圖軟件、公關活動策劃、企業(yè)形象設計等課程；涉及廣告學、傳播學、設計學、營銷學、心理學等課程。

實驗班共招收學生60名，分為“品牌傳播實驗班”與“時尚廣告設計實驗班”，每班30人。其中招藝術類學生20名，非藝術類學生40名。非藝術類中20名文科生按高考志愿直接錄取，另20名理工類新生采取入學后加試擇優(yōu)選拔方式，每班各分配10名。兩個班廣告學基礎課程合班教學，方向專業(yè)特色課程分班教學。實驗班的教學和管理實行特殊政策，學生畢業(yè)時分別授予廣告學專業(yè)或視覺傳達設計專業(yè)學士學位。實驗班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加學院海外留學計劃。

（二）各院系專業(yè)介紹

1.服裝藝術與工程學院

（1）服裝與服飾設計專業(yè)

為紡織服裝行業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“善于學習、富于創(chuàng)新、敏于行動、誠于德行”的，具備藝術設計修養(yǎng)和較扎實的服裝學科基礎理論，有一定創(chuàng)新實踐能力，能獨立進行服裝與服飾設計創(chuàng)作構思和成品實現(xiàn)，能從事各類服裝設計、產(chǎn)品策劃及相關工作的高素質應用型服裝專業(yè)人才。

服裝與服飾設計專業(yè)分為學科基礎與學科方向兩個層級，采用專業(yè)基礎加專業(yè)子方向的培養(yǎng)方式，三年級以后設有女裝設計、男裝設計、針織服裝設計、運動服裝設計和服飾傳承與創(chuàng)新五個子方向。學生在一、二年級完成專業(yè)基礎課程的學習與訓練，掌握服裝設計理論、服裝設計方法與服裝工藝制作技巧；三、四年級學生可根據(jù)自身興趣和未來就業(yè)需要選擇一個專業(yè)子方向，完成相關方向特色課程的學習和訓練，通過項目教學和產(chǎn)業(yè)實習，掌握服裝專項領域的產(chǎn)品策劃與設計實現(xiàn)。

主要課程有服裝設計元素、服裝設計方法與實踐、服裝效果圖、中外服裝史、服裝結構基礎、服裝紙樣與工藝、立體裁剪、服裝材料概論、服裝CAD應用、女裝子方向系列課程（或男裝子方向系列課程、針織服裝子方向系列課程、運動服裝子方向系列課程、服飾傳承與創(chuàng)新子方向系列課程）。

學生畢業(yè)后可在各類服裝品牌公司、服裝服飾設計公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網(wǎng)站等，從事服裝與服飾設計、服裝品牌和產(chǎn)品策劃、服裝營銷和貿(mào)易、服裝教育及相關工作。

（2）服裝與服飾設計（纖維與時尚設計實驗班）

本專業(yè)為藝工融合專業(yè)。以纖維為原點，結合紡織科技為主的工程技術專業(yè)與服裝與服飾設計為主的藝術設計專業(yè)于一體，培養(yǎng)眼界開闊、產(chǎn)品研發(fā)能力從纖維到終端產(chǎn)品、技術與藝術并重，具有相應的理論水平與較強的實踐動手能力的綜合型跨界人才。

在四年制本科教育中，創(chuàng)新型應用產(chǎn)學研深入合作教學模式，由服裝藝術與工程學院與材料科學與工程學院共建本專業(yè)，充分發(fā)揮藝工融合特色，將專業(yè)紡織工程類課程及紗線、面料設計類大部分課程在校內外實習基地完成，最終培養(yǎng)出具有豐富知識背景及實用技能的專業(yè)設計人才。

設計類課程包括：色彩設計、流行趨勢分析、設計理論、針織操作實習、梭織操作實習、立體裁剪、服裝生產(chǎn)工藝、工業(yè)制版、針織與梭織服裝設計、家紡設計。紡織工程類課程包括：紡織工程（紡織服裝）概論、毛紡工藝流程、棉紡工藝流程、面料分析、針織面料工藝流程、梭織面料工藝流程。市場類課程包括：市場營銷、消費心理學。纖維設計類課程包括：纖維設計概論、天然與混合纖維設計、紗線設計、面料設計、畢業(yè)設計與畢業(yè)論文。實踐教學環(huán)節(jié)從大學第二學年的產(chǎn)業(yè)認識實習開始，繼而是第二、三年級期間的毛紡工藝流程、棉紡工藝流程、針織面料工藝流程、梭織面料工藝流程、紗線設計及面料設計等課程實踐與實習，在大學第四年級完成畢業(yè)設計；設計作品部分或全部在實習基地完成。

學生畢業(yè)后可在各類紗線設計與制造公司、面料設計與生產(chǎn)公司、服裝品牌公司、家紡品牌公司、服裝服飾及家紡類設計公司或工作室、行業(yè)協(xié)會等企事業(yè)單位、零售業(yè)、高職和中專院校、媒體及網(wǎng)站等，從事服裝服飾及紗線、家紡類的設計、品牌和產(chǎn)品策劃、營銷和貿(mào)易、教育及相關工作。

（3）服裝與服飾設計（時尚文化與傳播實驗班）

為時尚文化與傳播行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備較扎實的傳播學和服裝學科基礎理論，有較強的時尚品鑒力和感受力，經(jīng)過時尚文化與傳播的系統(tǒng)訓練和實踐，能從事時尚品牌和媒體的推廣、時尚產(chǎn)業(yè)項目的創(chuàng)新策劃和管理、運營與技術實現(xiàn)的研究型和應用型高級專門人才。

圍繞傳播學專業(yè)的特點，以時尚產(chǎn)業(yè)和市場需求為導向，充分考慮本專業(yè)學生未來的就業(yè)去向和就業(yè)工作崗位，開展服裝服飾設計、時尚產(chǎn)品設計、時尚品牌營銷與管理、視覺傳達等課程體系的設計。大學四年，將為學生配備了校內優(yōu)秀教師與請時尚文化和傳播相關行業(yè)領域的攝影師、造型師、藝術指導、時裝秀和電影制作人以及時尚記者、編輯、作家、網(wǎng)絡營銷家等組建的團隊；同時除了要求學生參加并完成各項實習（踐）活動外，還將通過與國際知名媒體共同開展項目教學的模式，以及學生畢業(yè)環(huán)節(jié)參與到實際媒體制作和文化研究項目等形式，實現(xiàn)理論與實踐結合，培養(yǎng)學生具有突出的實踐應用、團隊合作和獨立學習的能力。

主要課程有傳播學概論、時尚傳播學、時尚媒介與品牌、國際時尚產(chǎn)業(yè)、奢侈品市場、時尚品牌案例分析、時尚流行趨勢研究、廣告與傳播、服裝市場營銷、服裝社會心理學、中國服裝史、西方服裝史、時尚媒體創(chuàng)意策劃與選題、傳統(tǒng)服飾文化的開發(fā)和創(chuàng)新運用、時尚品牌策劃與推廣、時尚評論與寫作、時尚攝影與實踐。主要實踐教學環(huán)節(jié)包括：創(chuàng)意工作營、市場調查方法與實踐、時尚類企業(yè)考查、媒介制作流程與實踐、時尚品牌運作與實習、時尚媒介運作與實習、時尚（文創(chuàng)）活動策劃與實踐、時尚媒介設計策劃與實踐、畢業(yè)實習。

學生畢業(yè)后可在各類知名時尚媒體及網(wǎng)站、服裝品牌公司、服裝服飾設計公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校等?？蓮氖聲r尚文化研究、時尚媒介與推廣、時尚品牌和產(chǎn)品策劃、時尚產(chǎn)品營銷和貿(mào)易、時尚與傳播領域教育及相關工作。

（4）表演（服裝表演）專業(yè)

為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及時尚行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備一定藝術審美修養(yǎng)和時尚傳播基本知識與專業(yè)技能，經(jīng)過服裝表演系統(tǒng)訓練和實踐，能從事服裝模特、時尚編導與活動策劃、文化經(jīng)紀人管理、表演專業(yè)教育、時尚造型設計、時尚媒體公關、時尚品牌推廣的應用型高級專門人才。

圍繞服裝表演專業(yè)特點，將服裝表演與時尚傳播概念相融合，從整個時尚產(chǎn)業(yè)鏈入手，使學生通過對服裝展示、時尚傳播和品牌推廣等方面的基礎知識學習，具備服裝表演、時尚編導與策劃，以及時尚傳播與品牌推廣等方面的相關理論知識和實踐經(jīng)驗，具備一定的藝術與人文科學的基本知識和較高的審美能力。

主要課程有服裝表演概論、服裝表演編導與策劃、文化經(jīng)紀人管理、形體訓練、舞蹈基礎、音樂基礎、模特心理學概論、化妝造型、服裝設計原理、服裝效果圖賞析、時裝品牌案例分析、時尚產(chǎn)品分析與評論、時尚傳播媒體概論、時尚展示設計等。

學生畢業(yè)后可在模特或藝人經(jīng)紀機構擔任高層管理、時尚編導、簽約模特和專業(yè)培訓等工作；專業(yè)院校中擔任教學及教學管理工作；服裝企業(yè)中擔任設計或營銷工作；專業(yè)媒體（如電視臺、雜志社或網(wǎng)絡媒體）中擔任時尚編輯等工作及廣告及影視界從事策劃等工作。

（5）表演（廣告?zhèn)鞑ィI(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎，掌握服裝、影視廣告模特高級技巧和宣傳、策劃、推廣等專業(yè)知識，能從事服飾飾品及時尚產(chǎn)品展示、廣告拍攝、品牌推廣、表演專業(yè)教育、時尚文化推廣、推廣活動的組織與策劃、文化經(jīng)紀管理、公關禮儀等工作，具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求的應用型高級專門人才。

圍繞廣告?zhèn)鞑I(yè)特點，結合表演專業(yè)的基本要求，構建基于時尚、廣告?zhèn)鞑ズ推放仆茝V等方面知識構成的人才培養(yǎng)課程體系，同時加強本專業(yè)學生在學習期間的實踐教學內容，在完成基本知識的學習后，將組織學生廣泛參與到國內、國際知名品牌公司的相關文化推廣活動的組織與策劃，參與一線期刊雜志、攝影刊物、平面廣告等活動的拍攝、展示與展演環(huán)節(jié)，將理論與實踐相結合，使學生在具備一定藝術與人文科學的基本知識外，更加具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。

主要課程有廣告表演、舞臺語言表達、音樂基礎、形體訓練、舞蹈基礎、化妝造型、廣告學、傳播學、心理學概論、服裝表演、影視表演基礎、攝影基礎、廣告攝影、整體造型設計、廣告編導與策劃、服裝設計原理、時尚品牌管理與推廣、時尚傳播項目管理與實踐、時尚傳播與公關。具體實踐教學環(huán)節(jié)包括：攝影及表演實踐、活動策劃組織與經(jīng)紀、廣告編導實習、市場調查與分析、畢業(yè)實習以及畢業(yè)設計等。

學生畢業(yè)后可在平面、影視廣告拍攝；時尚機構、電臺、電視臺、新聞媒體的相關工作；也可從事時尚編輯、時尚模特或藝人經(jīng)紀機構的管理、編導、簽約藝人和專業(yè)培訓等工作；或在專業(yè)院校中擔任教學及教學管理工作，還可向影視表演、主持人方向發(fā)展。

2.藝術設計學院

（1）產(chǎn)品設計（紡織品設計）專業(yè)

培養(yǎng)具有時尚審美趣味，熟悉室內軟裝飾整體設計、服裝面料設計，能夠在紡織品藝術設計等領域從事設計、開發(fā)、營銷和管理工作的高級應用型專業(yè)人才。

采取“本科生導師制”和“工作坊制”的培養(yǎng)方式，鼓勵學生進行自主性學習、研究性學習，參與導師的科研與項目，接受科學研究的基本訓練，強化創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

主要課程有織物設計基礎、印花面料圖案設計、家紡設計、傳統(tǒng)手工藝、織物與產(chǎn)品設計、室內紡織品整體設計、纖維藝術、織物與空間環(huán)境設計、織物創(chuàng)新設計、品牌策劃與設計等。

學生畢業(yè)后可在家用紡織品公司、服飾公司、圖形設計公司、軟裝家居陳設公司、國內大專院校以及紡織藝術設計相關行業(yè)從事設計研發(fā)等相關工作的公司。

（2）產(chǎn)品設計（珠寶首飾設計）專業(yè)

為國內珠寶首飾、貴金屬藝術品、裝飾品等領域培養(yǎng)具備較高創(chuàng)新意識和制作技能的應用型高級專門人才。要求本專業(yè)學生在掌握各種珠寶首飾及裝飾品的設計創(chuàng)新規(guī)律、工藝技術以及專業(yè)前沿發(fā)展趨勢的同時，還要具備一定的產(chǎn)品策劃、包裝、宣傳等的綜合能力，為今后開展與從事各種珠寶及貴金屬藝術品及裝飾品的藝術設計、市場開發(fā)等領域的工作打下良好的專業(yè)知識及專業(yè)技能方面的基礎。

培養(yǎng)方式以設計實踐為主，要求學生掌握裝飾藝術設計的基礎理論知識和珠寶首飾設計的藝術規(guī)律,學習并掌握珠寶首飾的制作工藝技術，認識貴金屬材料與寶玉石材料,了解珠寶首飾的生產(chǎn)加工與市場營銷流程,掌握珠寶首飾領域的時尚流行趨勢，成為具有時尚設計、珠寶首飾設計、裝飾產(chǎn)品設計能力的專業(yè)人才。

主要課程有傳統(tǒng)造型基礎、創(chuàng)意思維訓練、珠寶首飾手繪表現(xiàn)技法、金屬鑄造（鍛造）工藝、寶石琢形工藝、珠寶鑒定、傳統(tǒng)金屬工藝技法、首飾制圖與CAD設計、珠寶鑲嵌藝術設計、大師工作營、貴金屬臺上器設計、現(xiàn)代琺瑯首飾設計、概念首飾設計等。

學生畢業(yè)后可在珠寶首飾行業(yè)以及與裝飾藝術相關的設計行業(yè)從事產(chǎn)品設計、品牌管理和營銷工作，也可以成立珠寶首飾及藝術品個人工作室與公司，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

（3）產(chǎn)品設計（鞋品設計）專業(yè)

對服飾品行業(yè)全面了解，具有較強的專業(yè)素質、超前的發(fā)展意識、專業(yè)扎實的設計表現(xiàn)技能，熟練使用各種必備的設計軟件；熟悉本專業(yè)的制造技術和材料特性，有敏感的時尚意識和市場觀念；具有較高的文化修養(yǎng)和審美水平，寬厚的藝術素質和設計理論儲備，獨立研究和完成設計項目的能力，良好的團隊協(xié)作能力。

招生藝術類學生20名，以服飾品設計專業(yè)綜合性和寬泛性的設計能力訓練為基礎，以時尚、休閑等類鞋品的藝術設計專業(yè)素質的進一步強化為最終人才培養(yǎng)的細分目標。

分為兩個既有側重又相互聯(lián)系的教學階段。在本科教學的前兩年主要為服飾品設計的基礎通識類教學，目的是讓學生全面了解服飾品設計理念，掌握設計理論和技能。在后兩年主要為鞋品設計專業(yè)的分化提升課程，目的是學習更多相關的藝術設計類和產(chǎn)業(yè)技術類的精化內容，提升學生的創(chuàng)造性思維和實際設計技能。

同時以眾多國內鞋類知名企業(yè)為人才培養(yǎng)的實習基地，將安排學生進行不同教學內容的實踐學習科目。

主要課程有創(chuàng)意思維訓練、工藝實習基礎、箱包工藝實習、皮鞋工藝實習、鞋的結構與制版、設計繪圖軟件、手繪技法、皮革材料與手工藝、服飾手工藝、服裝與時尚形象、鞋的款式設計元素、人體工學應用設計、鞋楦應用設計、時尚鞋專題設計、正裝鞋專題設計、休閑鞋專題設計、運動鞋專題設計、服飾品牌與產(chǎn)品策劃、流行趨勢研究等。實踐類包括工藝實踐、工作室創(chuàng)新項目設計、產(chǎn)品綜合設計實踐、專業(yè)市場考察、以及國內外相關比賽等。

學生畢業(yè)后主要的就業(yè)方向是鞋類產(chǎn)品的高端設計師。包括各類男女鞋品，時尚類以及休閑運動類。能夠在鞋類產(chǎn)品相關品牌企業(yè)、院校研究、科研單位、貿(mào)易公司、設計工作室、流行資訊機構，以及服裝品牌服飾部門等機構從事產(chǎn)品和品牌的設計、研發(fā)、管理、教學、推廣等工作的高級應用型設計人才。

（4）產(chǎn)品設計（箱包設計）專業(yè)

對服飾品行業(yè)全面了解，具有較強的專業(yè)素質、超前的發(fā)展意識、專業(yè)扎實的設計表現(xiàn)技能，熟練使用各種必備的設計軟件；熟悉本專業(yè)的制造技術和材料特性，有敏感的時尚意識和市場觀念；具有較高的文化修養(yǎng)和審美水平，寬厚的藝術素質和設計理論儲備，獨立研究和完成設計項目的能力，良好的團隊協(xié)作能力。

招生藝術類學生20名，以服飾品設計專業(yè)綜合性和寬泛性的設計能力訓練為基礎，以箱包皮具、帽飾等其它小飾品的藝術設計專業(yè)素質的進一步強化為最終人才培養(yǎng)的細分目標。

整個四年分為兩個既有側重又相互聯(lián)系的教學階段。在本科教學的前兩年主要為服飾品設計的基礎通識類教學，目的是讓學生全面了解服飾品設計理念，掌握設計理論和技能。在后兩年主要為箱包設計專業(yè)的分化提升課程，包括手袋、皮具和帽飾等服飾小配件兩個方面的課程。目的是學習更多相關的藝術設計類和產(chǎn)業(yè)技術類的精化內容，提升學生的創(chuàng)造性思維和實際設計技能。

同時以眾多國內箱包、帽類、配飾類知名企業(yè)為人才培養(yǎng)的實習基地，將安排學生進行不同教學內容的實踐學習科目。

主要課程有創(chuàng)意思維訓練、工藝實習基礎、箱包工藝實習、皮鞋工藝實習、箱包結構與制版、設計繪圖軟件、手繪技法、皮革材料與手工藝、服飾手工藝、、服裝與時尚形象、箱包的款式設計元素、人體工學應用設計、帽飾設計、時尚手袋專題設計、皮具專題設計、休閑與運動包設計、手工皮藝設計、服飾品牌與產(chǎn)品策劃、流行趨勢研究等。實踐類包括工藝實踐、工作室創(chuàng)新項目設計、產(chǎn)品綜合設計實踐，以及國內外相關比賽等。

學生畢業(yè)后主要的就業(yè)方向是箱包、皮具、帽子等其它配飾類產(chǎn)品的高端設計師。包括各類男女箱包配飾，時尚類以及休閑運動類。能夠在相關產(chǎn)品的品牌企業(yè)、院校研究、科研單位、貿(mào)易公司、設計工作室、流行資訊機構，以及服裝品牌服飾部門等機構從事產(chǎn)品和品牌的設計、研發(fā)、管理、教學、推廣等工作的高級應用型設計人才。

（5）產(chǎn)品設計（家居用品設計）專業(yè)

培養(yǎng)學生適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的理論基礎、較寬的知識面、較強的創(chuàng)新和實踐能力。使學生在掌握工業(yè)設計理論與思維方式的基礎上，能從商業(yè)品牌開發(fā)、標準化生產(chǎn)的角度整合精致工藝、稀缺材料的優(yōu)勢，對家居產(chǎn)品、日用品、服飾品、奢侈品等相關制造業(yè)企業(yè)提供品牌戰(zhàn)略與設計研發(fā)方面的相關服務。

招生藝術類學生20名，以產(chǎn)品設計專業(yè)綜合性和寬泛性的設計能力訓練為基礎，以家居用品、服飾品的藝術設計專業(yè)素質的進一步強化為最終人才培養(yǎng)的細分目標。

整個四年分為兩個既有側重又相互聯(lián)系的教學階段。在本科教學的前兩年主要為產(chǎn)品設計的基礎通識類教學，目的是讓學生全面了解產(chǎn)品設計與工業(yè)設計理念，掌握設計理論和技能。在后兩年主要為家居用品設計專業(yè)的分化提升課程，包括多種工藝制作的實踐課程及工業(yè)產(chǎn)品大批量生產(chǎn)加工制造的相關課程。目的是學習更多相關的藝術設計類和產(chǎn)業(yè)技術類的精化內容，提升學生的創(chuàng)造性思維和實際設計技能。

同時安排到相關生產(chǎn)企業(yè)進行生產(chǎn)實習，畢業(yè)設計實習，并參加國內外產(chǎn)品設計大賽活動。

主要課程有設計思維與方法、綜合造型基礎、飾品設計手繪表現(xiàn)技法、設計工程制圖、產(chǎn)品結構設計、數(shù)字化設計與3D打印技術、設計程序與方法、流行色趨勢研究、品牌企劃與飾品定位設計等。

學生畢業(yè)后可在工業(yè)設計、家居用品設計、服飾品設計、禮品設計、旅游紀念品設計等行業(yè)中的科研院所及公司企業(yè)內從事產(chǎn)品設計研發(fā)及設計管理工作。

（6）視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)從事以視覺形式傳達信息的設計人才，掌握藝術設計、信息視覺化與傳播理論，在文化傳播、市場推廣、信息溝通、時尚潮流以及產(chǎn)品視覺等方面具有較高的實踐能力；具備良好的藝術素養(yǎng)、傳播理論應用實踐能力、視覺元素造型與構成基礎，熟悉本專業(yè)相關的工藝、軟件和材料應用；系統(tǒng)學習設計思維與策略方法，了解本學科的發(fā)展趨勢并初步探索信息視覺設計新形態(tài)，勝任印刷媒體、新型媒體、時尚領域的視覺設計工作。

本專業(yè)學生將進行充分的視覺元素造型基礎鍛煉，對現(xiàn)代視覺設計的基本理論與觀念有充分的認識，并培養(yǎng)敏銳獲取相關藝術、信息、視覺形態(tài)、生活方式、時尚潮流、傳播發(fā)展的動態(tài)與趨勢的能力，通過對學生設計思維的培養(yǎng)，設計方法和技能的訓練，使學生能夠運用設計方法進行調查、研究和邏輯分析的綜合能力，并以創(chuàng)意概念先導下行之有效的視覺傳達原創(chuàng)設計，并在設計產(chǎn)品開發(fā)、工藝材料制作以及適應市場需求、創(chuàng)新意識等方面具有較強的基礎。同時，通過基礎外語、專業(yè)外語的學習和訓練，培養(yǎng)學生較為熟練的閱讀外語資料和外語溝通能力。通過軟件基礎課程學習，使學生掌握數(shù)字化操作與新媒體應用技能。

主要課程有文字應用與設計、圖形設計、信息視覺化設計、交互界面設計、包裝設計、商業(yè)攝影、書籍與閱讀設計、綜合廣告設計、品牌形象設計、工藝與材料、動態(tài)平面設計等，在核心課程之外，不同階段的工作營、國際交流與教學以及跨界設計課題將結合相關概念或項目，進行綜合性實踐與操作。

學生畢業(yè)后可在設計類、廣告營銷類、媒體出版類、設計教育、新型媒體類、網(wǎng)絡產(chǎn)品類等機構從事字體研發(fā)、圖形設計、教育教學、信息傳播設計、機構形象設計、產(chǎn)品應用視覺、界面與動態(tài)視覺設計等工作，以及更加廣泛領域的機構單位從事相關視覺設計管理工作。

（7）攝影專業(yè)

培養(yǎng)具有國際化的眼光和視野，了解商業(yè)視覺的運作規(guī)律，從事商業(yè)攝影、時裝攝影、影像設計、廣告?zhèn)髅降膽眯透呒墝ｉT人才。重點了解時尚及廣告攝影、攝影制作、影像創(chuàng)意、視覺設計、動態(tài)攝影等學科與市場的的前沿和趨勢；全方位掌握人像攝影、時裝攝影、廣告攝影、動態(tài)攝影、數(shù)字后期的高級技術；具備現(xiàn)代的攝影意識和創(chuàng)作風格；掌握商業(yè)攝影的市場運作規(guī)律，多角度掌握其他攝影門類的主要風格和技能；具有開拓和創(chuàng)新的學習和創(chuàng)作精神。在數(shù)字時代，能夠通過對影像的敏銳度和感知力，不斷升級并更新知識體系，在不斷變化的商業(yè)影像領域以及時尚、廣告行業(yè)中占有一席之地。多角度的培養(yǎng)自身的藝術修養(yǎng)；通過基礎外語、專業(yè)外語的學習和訓練，培養(yǎng)學生較為熟練的閱讀外語資料和外語溝通能力；培養(yǎng)勇于開拓和創(chuàng)新的學習和創(chuàng)作精神。

要求學生采取積極主動的學習方式，提倡調查研究與掌握信息，并始終保持對新鮮事物的敏感，以及形成自我決策和獨立分析能力。注重對創(chuàng)新的認識方法，引導學生從宏觀、整體和系統(tǒng)的角度去體驗設計和影像創(chuàng)作。引導學生，沖出課堂，利用互聯(lián)網(wǎng)、社會活動等盡可能的延伸他們的學習觸角，在扎實有效研究的基礎上，獲取更為廣泛、獨特的觀點和理念。實踐課程體系和理論方法體系相互穿插、互為表里培養(yǎng)學生的實際操作能力。大量的拍攝實踐以及高質量的實習基地為學生掌握專業(yè)技術提供保障。與國際品牌佳能、愛普生以及布朗燈光的深度合作，讓學生站在國際商業(yè)攝影的高端平臺，從而更快的實現(xiàn)職業(yè)理想。

主要課程有攝影史與專業(yè)外語、膠片攝影傳統(tǒng)暗房、人像攝影基礎、動態(tài)攝影、時裝攝影、廣告攝影、數(shù)字影像輸出、創(chuàng)意影像與視覺設計、時尚趨勢與風格、影像藝術與設計綜合訓練、影像定制工作營、時尚傳播工作營、模特卡拍攝工作營、時尚攝影工作營、作品集工作營、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。

學生畢業(yè)后可通過對商業(yè)攝影流程的掌握和運用，進行創(chuàng)業(yè)，成立攝影工作室和廣告?zhèn)髅焦?；或就職于高水平的攝影公司、國際4A廣告公司、大型電子商務網(wǎng)站、圖片社、報社、時尚雜志社、互聯(lián)網(wǎng)媒體、企事業(yè)單位攝影部門、影視公司、出版社以及相關高等院?；蚪逃龣C構。

（8）環(huán)境設計專業(yè)

以改善我們人居環(huán)境為理想，與時代科技以及時代需求同步，研究新技術、新材料以及新觀念下人居環(huán)境設計的發(fā)展趨勢及方向，培養(yǎng)作為一個未來設計師所必須具備的社會責任感和公益心，培養(yǎng)從事室內設計、景觀設計、展示設計、建筑設計、小區(qū)規(guī)劃設計等有關環(huán)境設計及教學、研究工作的技能型或研究型專業(yè)人才。為文創(chuàng)中國、設計北京培養(yǎng)和輸送適應社會發(fā)展新環(huán)境下的創(chuàng)新型設計人才。

教學方式由低年級到高年級，逐漸由教師主導課堂的單向性過渡到師生交流互動的雙向性，到四年級時，則轉換成以學生為主體，教師為輔助，在課題的選擇以及實現(xiàn)過程中，逐步培養(yǎng)學生獨立思考、團隊協(xié)作，努力攻關，全面整合的綜合性設計能力。

除正常的教學課程設置外，專家學術性的講座、以研究性探索性較強的校際間設計工作營、流程性強實現(xiàn)性高的社會實踐活動等也都會穿插在每一學期間。在主課程外，多方位、多渠道、最大化的培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)興趣。

主要課程有制圖基礎、設計基礎、專業(yè)軟件應用、設計創(chuàng)意、室內外表現(xiàn)技法、模型制作、建筑史、建筑法規(guī)、建筑施工預算、家具設計、建筑設計（A、B）、室內設計（A、B、C及專題設計）、小區(qū)規(guī)劃設計、園林設計、景觀設計（A、B、及專題設計）、展示設計、模型工藝制作訓練、家具制作、建筑及室內環(huán)境測繪、建筑裝飾材料及構造、社區(qū)建筑調研等。

學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作；可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作；也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作；亦或選擇自主創(chuàng)業(yè)。

（9）動畫專業(yè)

培養(yǎng)技能扎實、觀念開放、具備思考和行動能力，具有開放性、實驗性的青年動畫藝術工作者，以及可以在時尚產(chǎn)業(yè)、動畫產(chǎn)業(yè)和相關交叉領域有所作為，勇于嘗試，面向未來的人才。使學生掌握動畫設計、制作、創(chuàng)作的基本方法與基礎技能，了解專業(yè)相關領域的前沿發(fā)展趨勢，具備從事動畫創(chuàng)作職業(yè)所需的綜合能力與素質。

主要培養(yǎng)方式有四種：授課；授課與操作；設計工作室；跨專業(yè)項目與其他，包括畢業(yè)實習、游學采風、畢業(yè)設計等。本專業(yè)非常重視實踐環(huán)節(jié)，在課堂與各類比賽、實驗室、工作室橫向專題研究相結合。

主要課程有視覺哲學、閱讀與劇本創(chuàng)作、影像與材料動畫、動態(tài)肢體語言、動畫制作基礎、動態(tài)攝影、創(chuàng)意案例分析、視聽語言、動畫制作技術等課程。

學生畢業(yè)后在動畫公司、游戲公司、影視制作公司、電視臺、新媒體創(chuàng)意機構、數(shù)字內容機構從事各類動畫創(chuàng)作或進行獨立動畫創(chuàng)作；在時尚演藝公司、數(shù)字營銷公司從事交互動畫、實驗動畫等基于傳達與溝通的數(shù)字內容設計創(chuàng)作。

（10）數(shù)字媒體藝術專業(yè)

培養(yǎng)在時尚產(chǎn)業(yè)具備時尚互動、時尚傳達和時尚展演專業(yè)素質和能力的創(chuàng)新人才，以及在信息產(chǎn)業(yè)從事交互設計、數(shù)字內容設計、信息資訊系統(tǒng)設計、軟件界面設計、數(shù)字媒體廣告與傳播、信息可視化設計、虛擬現(xiàn)實設計等具備科學精神以及藝術創(chuàng)新能力、面向未來的交叉型人才。使學生熟悉新媒體發(fā)展現(xiàn)狀，具備基于交互平臺的數(shù)字內容設計以及數(shù)字體驗設計的相關知識和技能，掌握信息設計的思想和方法。

主要培養(yǎng)方式有四種：授課；授課與操作；設計工作室；跨專業(yè)項目與其他，包括畢業(yè)實習、游學采風、畢業(yè)設計等。本專業(yè)非常重視實踐環(huán)節(jié)，在課堂與各類比賽、實驗室、工作室橫向專題研究相結合。

主要課程有趨勢與方法、設計調研與用戶研究、信息設計、新媒體設計、視覺心理、新媒體藝術、交互設計、界面設計、交互設計技術、視聽語言、創(chuàng)意案例分析、新媒體營銷、動態(tài)攝影等，還包括圍繞時尚電影、時尚展陳、時尚演藝、時尚應用、時尚穿戴等方向的工作室實踐課程。

學生畢業(yè)后可以在信息產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的內容提供商、服務提供商、軟件開發(fā)企業(yè)、公共信息管理部門、展覽館、博物館、移動終端開發(fā)商以及時尚展演、廣告、出版和影視傳媒企業(yè)從事內容設計、信息設計、交互設計以及設計管理等工作。

4.商學院

（1）視覺傳達設計（時尚廣告設計實驗班）

培養(yǎng)具有系統(tǒng)的傳播學、市場學、設計學、美學等基礎理論知識，具備現(xiàn)代廣告策劃、時尚陳列、時尚媒介制作與發(fā)布的基本能力，熟悉時尚前沿與品牌傳播的相關知識，熟練掌握時尚品牌策劃與時尚傳播的理論與技能，具備時尚品牌塑造與時尚理念推廣能力的應用型高級專業(yè)人才。

專業(yè)教學中將安排平面設計、廣告攝影、影視廣告、時尚設計實踐及民族民間傳統(tǒng)文化傳承采風、企業(yè)講師時尚品牌實踐教學，以及參加國內外大賽賽事實踐活動等。

主要課程有傳播學、市場營銷學、廣告心理學、廣告學概論、市場調查、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、網(wǎng)店設計、品牌媒介推廣、時尚攝影、公關活動策劃、品牌視覺設計、平面廣告、廣告攝影、影視廣告、三維軟件、時尚陳列、櫥窗設計等。

學生畢業(yè)后可在各類廣告公司和新聞媒體，從事廣告設計策劃、媒介宣傳工作；也可選擇工商企業(yè)，在市場、品牌、公關、廣告等部門進行市場推廣、品牌設計等工作。

5.造型藝術系

（1）繪畫（中國畫）專業(yè)

培養(yǎng)具有較強的藝術創(chuàng)作與研究能力、具有創(chuàng)新精神和適應社會需求的有關繪畫創(chuàng)作、藝術教學、藝術設計和研究等方面的專業(yè)人才。

掌握美術學科的基本理論和造型基礎；掌握繪畫藝術語言和表現(xiàn)技能；了解和掌握中外藝術發(fā)展概況和國內外現(xiàn)代藝術發(fā)展的動態(tài)并具備專業(yè)創(chuàng)作實踐的基本能力。

主要課程有素描、色彩、速寫、書法、白描花卉臨摹與寫生、白描人物臨摹與寫生、寫意花鳥臨摹與寫生、工筆花鳥臨摹與寫生、工筆人物寫生與創(chuàng)作、水墨人物寫生與創(chuàng)作、綜合材料應用與研究、中國畫論、藝術哲學、中國美術史、外國美術史、畢業(yè)創(chuàng)作與論文等。

學生畢業(yè)后可在與繪畫創(chuàng)作及藝術設計相關的單位工作或從事藝術教學工作以及獨立的藝術創(chuàng)作工作。

（2）繪畫（油畫）專業(yè)

培養(yǎng)具有較強的藝術創(chuàng)作與研究能力、具有創(chuàng)新精神和適應社會需求的有關繪畫創(chuàng)作、藝術教學、藝術設計和研究等方面的專業(yè)人才。

掌握美術學科的基本理論和造型基礎；掌握繪畫藝術語言和表現(xiàn)技能；了解和掌握中外藝術發(fā)展概況和國內外現(xiàn)代藝術發(fā)展的動態(tài)并具備專業(yè)創(chuàng)作實踐的基本能力。

主要課程有素描、色彩、風景寫生、素描肖像、油畫肖像、素描人體、油畫人體、素描全身像、油畫全身像、油畫技法與創(chuàng)作、油畫組合景物與創(chuàng)作、油畫人物組合、油畫創(chuàng)作與研究、油畫風景寫生與創(chuàng)作、油畫人體寫生與創(chuàng)作、綜合材料應用與研究、藝術哲學、中國美術史、外國美術史、畢業(yè)創(chuàng)作與論文等。

學生畢業(yè)后可在與繪畫創(chuàng)作及藝術設計相關的單位工作或從事藝術教學工作以及獨立的藝術創(chuàng)作工作。

（3）公共藝術專業(yè)

以培養(yǎng)裝飾繪畫創(chuàng)作、環(huán)境壁畫與景觀設計為主要目標，兼具平面設計、動畫圖形設計等相關專業(yè)能力的設計及教學、研究的高級專門人才。

具備良好的藝術修養(yǎng)和藝術造詣，掌握公共藝術設計的理論知識，了解本學科的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，熟悉各類工藝材料的特性及制作方法，具備壁畫藝術與景觀設計、裝飾繪畫創(chuàng)作以及相關的平面設計、動畫圖形設計等方面的綜合能力。

主要課程有素描、水粉、構成基礎、裝飾基礎、雕塑基礎、人物線描、人物重彩、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設計與工藝（陶瓷）、壁畫設計與工藝（漆畫）、壁畫設計與工藝（金屬）、壁畫設計與工藝（版畫）、壁畫設計與工藝（馬賽克）、綜合設計與表現(xiàn)（漆）綜合設計與表現(xiàn)（陶）、綜合設計與表現(xiàn)（巖彩）、超寫實繪畫創(chuàng)作、三維軟件應用、平面廣告設計、景觀藝術設計、壁畫設計、中國工藝美術史、西方美術史、專業(yè)外語、畢業(yè)設計與論文等。

學生畢業(yè)后可在與公共藝術設計相關的包括城市環(huán)境規(guī)劃與設計部門、裝飾公司、動畫公司、廣告公司、雜志社、科研、企事業(yè)等單位從事壁畫與景觀設計、平面設計、展示設計、動畫圖形設計及其研發(fā)應用、教學工作。

（4）雕塑專業(yè)

以培養(yǎng)雕塑創(chuàng)作、城市雕塑與景觀設計為主要目標和相關專業(yè)的設計、教學、研究的高級專門人才。

通過藝術理論教學使學生具備良好的藝術修養(yǎng)和藝術造詣，造就具有獨立思想和創(chuàng)新精神的專業(yè)人才。通過藝術實踐教學，掌握各類雕塑藝術創(chuàng)作規(guī)律，熟悉雕塑材料的特性及制作工藝，具備雕塑創(chuàng)作和公共藝術景觀設計方面的能力。

主要課程有素描、色彩、構成基礎、裝飾基礎、雕塑基礎、金屬工藝基礎、陶塑藝術、中國傳統(tǒng)雕塑研究、西方雕塑研究、硬質材料雕塑創(chuàng)作、彩塑、裝飾雕塑創(chuàng)作、景觀藝術設計、二維軟件應用、三維軟件應用和專業(yè)外語等。

學生畢業(yè)后可在各級市政規(guī)劃局、園林局、裝飾公司、動畫公司、雜志社、科研、企事業(yè)等單位從事雕塑設計、景觀設計、動畫造型設計以及相關領域的研發(fā)應用、教學工作。

六、其他事項

1．新生入學進行體檢，對患有疾病的新生，經(jīng)院指定醫(yī)療單位診斷不宜在校學習，但短期治療可達到國家規(guī)定的入學體檢標準者，經(jīng)學校批準暫不予注冊，保留入學資格一年。

2．新生入學后三個月內，學校將按照上級規(guī)定進行復查，凡復查不合格、不符合錄取條件者取消其入學資格，退回原籍。對弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經(jīng)查實，無論何時即取消學籍。

3．新生入學后外語一律學習英語。

4．我校設有多項獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生；同時，通過國家助學貸款，勤工助學等措施幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

七、聯(lián)系方式

通訊地址：北京市朝陽區(qū)櫻花園東街甲2號北京服裝學院招生辦公室

郵政編碼：100029

咨詢電話：

招生辦公室010-64288364或64288375

服裝藝術與工程學院64288183 藝術設計學院64288286

造型藝術系 64288016 商學院 64288247

監(jiān)督電話：010-64288281

學校網(wǎng)址：http://www.bift.edu.cn/

招生網(wǎng)址：http://bkzs.bift.edu.cn/

鄭重聲明

為了維護廣大考生及家長的利益，維護我校的聲譽，打擊招生詐騙活動，我校特向社會鄭重聲明：

1.我校從未委托任何個人或中介組織從事藝術類本科專業(yè)考試和與招生相關的一切活動；

2.我校沒有與任何單位進行聯(lián)合招生；

3.我校校內任何單位和個人一律不準舉辦和參加與專業(yè)考試有關的各類輔導班、補習班、培訓班等；

4.我校所有招生錄取工作均通過各省級招辦進行。

請廣大考生和家長警惕詐騙活動，避免上當受騙。一旦發(fā)現(xiàn)招生詐騙行為，要及時舉報，

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