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一、正確對待考試：從戰(zhàn)略上輕視敵人，從戰(zhàn)術上重視敵人。心想：“考試推遲為我們爭取了寶貴的時間，我肯定能比不推遲考期考得好?！睂τ诿恳粋€具體問題，要認真加以學習研究，弄清楚道理，尤其是對于臨床應用的題目。

一般認為，適度的應激可幫助我們增加競技能力。保持適當?shù)木o張能刺激大腦，使思維保持一定的活躍狀態(tài)，這是十分正常的，對考試也是有利的。但過度的應激則會導致應激綜合癥。這也是我以前給大家講的反中庸。

應該正視自己的這種心理體驗，不要在意它，也不要為這種體驗而擔心害怕，做到聽之任之，它就有可能自然消失。 因為這種惴惴不安的體驗，每一個人在面臨重大考試前都會發(fā)生，而且考試的結果與個人的切身利益關系越密切，這種體驗就越明顯，只不過是每個人的輕重程度不同而已。

假如你過分地為這種體驗擔憂，就會使它在你心理上留下的印跡愈加深刻，癥狀也會越來越重。反之，若能平靜地接受這種現(xiàn)實，順其自然，就會打破產(chǎn)生該體驗的“惡性循環(huán)”，使其自然消失。

二、制定復習計劃：要科學地安排復習時間，“因人而異”地制定復習計劃，不可打"疲勞戰(zhàn)".更要合理安排好復習的進程，把復習任務分解、細化，一步步地進行，各個擊破。每天復習按"記憶一、三、七"規(guī)律進行。

要正確對待執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，既要認真復習，又不要過分苛求，也別過早地給自己施加不適當?shù)木駢毫?，而要以一顆“平常心”來冷靜地對待復習迎考，要善于放松自己，使生物鐘運轉正常，處于中庸狀態(tài)。

三、是保證正常休息，勞逸結合。若出現(xiàn)緊張狀態(tài)可嘗試將雙手交叉放在桌面上，閉眼挺腰進行深呼吸，一般節(jié)奏為吸氣5秒，出氣3－4秒，連做三次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)；

四、可稍微吃些帶辣或酸味的食品，刺激食欲，可多吃水果和鮮橙汁，宜少吃多餐，不要太飽，可以起到穩(wěn)定情緒的作用。

五、調整好人體生物鐘和心理狀態(tài)，控制一切不良情緒，保持充足睡眠，合理安排飲食，避免無休止的加量練習產(chǎn)生過度疲勞，注意自我調理，科學制定鍛煉計劃與作息時問，培養(yǎng)和發(fā)展學生我自我鍛煉能力，校正考生考前綜合癥，提高考試成績。

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