參加拜訪離休教職工

——感謝師恩

臨床一系04級(jí)羅秋平

陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖。

雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

園丁，一個(gè)默默無(wú)聞、艱苦耕耘的而又是可敬的形象，“桃李”滿(mǎn)枝頭正是園丁勤勞過(guò)、負(fù)出過(guò)后的回報(bào)。因此，正是默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的園丁培育出滿(mǎn)天下的桃李與亭亭玉立的蓓蕾。園丁是多么的令人午贊頌。

老師，您正是最值得贊頌的園丁。

花園里，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭；然而，講臺(tái)上，春夏秋冬，心血點(diǎn)點(diǎn)。

老師，您就是世界上最可愛(ài)的人。

是您用您的一生照亮了我們一生的征途，指引了我們奮斗的方向，讓我們明了目標(biāo)，少了畏懼，人生少了艱難。

就在這個(gè)濃濃秋意的日子里，趁著這個(gè)可愛(ài)的美麗的節(jié)日，讓我們衷心地為我們的老師致謝。我很榮幸能為我們的親愛(ài)的老師送上最親切的祝福。

我們拜訪的是抗戰(zhàn)干部方紹謙處長(zhǎng)，只見(jiàn)年已八旬的他臉色紅潤(rùn)，精神很好，并與我們侃侃而談。我們用心地聽(tīng)著他的人生歷程，感受一個(gè)廣醫(yī)建設(shè)者的抱負(fù)。其中，我們從他的言語(yǔ)和眼神間感到了他對(duì)我們校園的熱愛(ài)和那份深深的廣醫(yī)情誼。他對(duì)廣醫(yī)的建設(shè)為感慨，正是老一代的他們打造出了如今令人向往的美麗校園。方老師跟我們慢慢地述說(shuō)了廣醫(yī)的歷史，娓娓送來(lái)，讓我們看到了廣醫(yī)的成長(zhǎng)，由此我們都下決心為廣醫(yī)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，不負(fù)了師長(zhǎng)的期望。

這次活動(dòng)讓我們?yōu)槔蠋煄?wèn)候與祝福的同時(shí)更激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)老師的感激之情。

老師，謝謝您！

教師節(jié)活動(dòng)

我們二系03級(jí)團(tuán)總支于學(xué)院團(tuán)委組織下，拜訪了前附一院院長(zhǎng)林道平教授。

慈愛(ài)的老院長(zhǎng)說(shuō)話總是面帶笑容，讓我們忘記了拘謹(jǐn)，開(kāi)心地與老院長(zhǎng)拉家常，談理想。

老院長(zhǎng)讓贈(zèng)我們一句他的人生休會(huì)：所處的環(huán)境并不重要，重要的還是要靠自己的努力。

我們?yōu)槔显洪L(zhǎng)的話所感動(dòng)，決心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師們對(duì)我們的期望！

二系03級(jí)二大班的全體同學(xué)誠(chéng)心祝福、感謝老師們，再次向老師們致敬！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

此外我們開(kāi)展了如下的活動(dòng)：

組織同學(xué)探訪離休教職工，獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候；

在大班黑板上寫(xiě)上節(jié)日的問(wèn)候語(yǔ)；

團(tuán)總支代表大班全體同學(xué)為老師們點(diǎn)播歌曲；

收集大家對(duì)老師的祝福，做成卡片貼在校園的宣傳板上；

給校內(nèi)的教研室送上花和禮物；

臨床二系03級(jí)團(tuán)總支

在第二十一個(gè)教師節(jié)，我們小組一行去拜訪了離休老教師關(guān)景霞處長(zhǎng)。

我們?yōu)檫@一天做了準(zhǔn)備，這一天在老師開(kāi)門(mén)時(shí)，我們獻(xiàn)上了我們最真的祝?！瓣P(guān)老師，節(jié)日快樂(lè)！”并送上了我們動(dòng)手做的賀卡。在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里，我們聽(tīng)取了關(guān)老師的人生經(jīng)驗(yàn)，了解了老師的人生經(jīng)歷。知道了老師為了人民解放事業(yè)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)，為了廣醫(yī)的建設(shè)下了半生的心血。

結(jié)束了與關(guān)老師的談話后，踏出門(mén)口的那一刻我們都決心要繼承老一代的精神，努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)的醫(yī)學(xué)崗位上貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄的力量。

護(hù)理學(xué)院04級(jí)3班張博文

一生的銘記

——訪劉教授有感

雖不算鶴發(fā)童顏，但精神煥發(fā)、神采奕奕；雖不是聲音宏亮，但字字清晰、句句有理，知識(shí)分子的氣質(zhì)，老教授的風(fēng)度，謙遜、和藹，這便是劉俊文教授留給我們的深刻印象。

在第二十一個(gè)教師節(jié)我們有幸拜訪了學(xué)院社學(xué)部劉俊文教授。

門(mén)開(kāi)了，接著的就是劉教授的慈祥的笑容和親切的話語(yǔ)：“歡迎你們來(lái)我家做客。”在握手間，在并肩進(jìn)屋的過(guò)程中，我們?cè)竭^(guò)了歲月的鴻溝，彼此像相見(jiàn)恨晚的朋友般親近。她眼神篤定，笑容可掬與我們的天真爛漫美妙地融合在小小的客廳間。

她有著普通老師樸素的情懷—關(guān)愛(ài)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，她不忘關(guān)切我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生活狀況，還有許多為人處事之道。她深刻指出：治學(xué)是沒(méi)有捷徑可走的，唯一的道路就是勤奮。古往今來(lái)，有成就者無(wú)不出于他們的勤奮，所謂的天才多也是勤的結(jié)果。在探索醫(yī)術(shù)的道路上更容不得虛假，要踏實(shí)，要一步一個(gè)腳印，牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

有著二十幾年從教經(jīng)驗(yàn)的她更有著大師的寬容、豁達(dá)的人生態(tài)度。在那朗朗的笑聲中無(wú)不透露得淋漓盡致：醫(yī)術(shù)高超的老醫(yī)師她無(wú)不敬佩，十分欣賞刻苦奮戰(zhàn)的醫(yī)生，感慨年輕醫(yī)生的認(rèn)真和細(xì)致。。。。。。人生就是這樣的感悟，教師也就這樣默默地奉獻(xiàn)著。

劉教授有著不滅的精神——作為離休老師她仍心系，她深悟師資、學(xué)生素質(zhì)、學(xué)風(fēng)和得力的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一個(gè)學(xué)校的必要條件。她勸勉，無(wú)論學(xué)生還是教師做事要大膽、有新意。照本喧科的只會(huì)帶來(lái)悶感，畏首畏尾的學(xué)習(xí)只會(huì)阻礙才能的發(fā)揮。。。。。。她衷心希望我們腳踏實(shí)地穩(wěn)步勇敢地向前走，成為成功的學(xué)者。

“咔嚓”明亮的閃光燈訂下了我們的諾言：腳踏實(shí)地、刻苦鉆研。微微的笑容寫(xiě)滿(mǎn)了劉教授對(duì)我們的期望。

走在樓梯，我耳邊蕩漾著——您不是工人，但轟鳴的機(jī)器旁卻有您響亮的聲音；您不是農(nóng)民，但沉甸甸的稻穗上卻凝聚著您勤勞的汗水；您不是銀行家，但你卻創(chuàng)造了無(wú)可估量的財(cái)富。。。。。。

臨床二系04級(jí)陳市麗吳燕青

活動(dòng)

9月10日上午，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們第五組一行共7人捧著美麗的鮮花，帶著美好的祝福，拜訪了著名的吳梓梁教授。

一進(jìn)門(mén)，面對(duì)著眼前這一位和藹可親的老人，我們趕緊送上鮮花，并致以吳教授節(jié)日的祝福。吳教授親切地遞來(lái)糖果，并叫我們都坐下來(lái)。就這樣，我們開(kāi)始了對(duì)吳教授的訪問(wèn)。

我們這次訪問(wèn)的主題共有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，請(qǐng)吳教授介紹一下自己的人生歷程。第二點(diǎn)，請(qǐng)吳教授介紹一下工作經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。下面，就詳細(xì)介紹一下訪問(wèn)的內(nèi)容。

吳教授的人生歷程。吳教授1932年10月出生，江西陽(yáng)波人，1952年就讀于中山醫(yī)學(xué)院，1959年畢業(yè)并留校繼續(xù)深造，1964年研究生畢業(yè)，1981年引進(jìn)廣醫(yī)。隨后，吳教授于1982－1985年期間在落杉磯加加州大學(xué)進(jìn)修，回國(guó)后于當(dāng)年正式在廣醫(yī)工作。由于工作成績(jī)突出，1986年由講師破格提升為教授，現(xiàn)任廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院兒科主任導(dǎo)師，兒科教授。迄今為止，吳教授共寫(xiě)論文161篇，其中有2篇獲得國(guó)家級(jí)證書(shū)，并主編，參編16部醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，其中最為著名的《小兒內(nèi)科學(xué)》曾獲第14屆中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)。吳教授所在的廣醫(yī)附一院兒科赫赫有名，在全國(guó)乃至世界的兒科學(xué)界都占有重要的地位，是同鐘南山院士所在的呼吸科唯一兩個(gè)獲得國(guó)家自然資金的科室。吳教授首先發(fā)現(xiàn)G-6-PD酶的缺失是導(dǎo)致兒童不明黃疸的主要原因，首先建立紅細(xì)胞己糖激酶的簡(jiǎn)便實(shí)用方法等7項(xiàng)重大發(fā)明，為兒科醫(yī)學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。

吳教授的工作經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。吳教授說(shuō)，一個(gè)人要想取得成功，首先要有目標(biāo)。目標(biāo)可分階段，努力按照階段的目標(biāo)去奮斗。其次，要擁有豐富的知識(shí)和精湛的醫(yī)術(shù)，做到這兩點(diǎn)必須勤奮求實(shí)才行。還要有崇高的醫(yī)德，如果品德不好，事業(yè)上很難有成就。再次一個(gè)人還要樂(lè)于助人，擁有過(guò)硬的心理素質(zhì)，能夠正確處理一切矛盾，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。吳教授還說(shuō)，人的奮斗結(jié)果是造福人類(lèi)，造福家庭，更是造福自己，他相信我們這些晚輩只要能夠做到以上幾點(diǎn)，就一定能夠超過(guò)他的高度，取得更大的成就。吳教授家客廳掛的一副對(duì)聯(lián)，正是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。上聯(lián)：事能知足心常樂(lè)，下聯(lián)：人當(dāng)求事品自高。橫批：天道酬勤。

最后，感謝學(xué)院團(tuán)委能夠給予我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們感悟頗深，在無(wú)形中獲得了一筆寶貴的精神財(cái)富！

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