易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
序號 | 招聘單位 | 崗位名稱 | 單位層級 | 招聘崗位代碼 | 招聘職位基本條件 | ||||||
崗位類別 | 數(shù)量 | 學(xué)歷 | 學(xué)位 | 專業(yè) | 其他 | 面試比例 | |||||
1 | 新賓高中 | 語文教師 | 縣直 | J01 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:漢語言文學(xué),漢語言,應(yīng)用語言學(xué); 研究生:語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),文藝學(xué),漢語言文字學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
2 | 新賓高中 | 數(shù)學(xué)教師 | 縣直 | J02 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:信息與計算科學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué); 研究生:基礎(chǔ)數(shù)學(xué),計算數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
3 | 新賓高中 | 政治教師 | 縣直 | J03 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:政治學(xué)與行政學(xué),思想政治教育,國際政治; 研究生:政治學(xué)理論,中共黨史,國際政治。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
4 | 新賓高中 | 生物教師 | 縣直 | J05 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:生物科學(xué),生物技術(shù),生物科學(xué)與生物技術(shù) ; 研究生:植物學(xué),動物學(xué),微生物學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
5 | 新賓高中 | 生物實(shí)驗(yàn)教師 | 縣直 | J06 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:生物科學(xué),生物技術(shù),生物科學(xué)與生物技術(shù) ; 研究生:植物學(xué),動物學(xué),微生物學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
6 | 新賓高中 | 體育教師 | 縣直 | J07 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:體育教育,社會體育,運(yùn)動訓(xùn)練; 研究生:體育教育訓(xùn)練學(xué),民族傳統(tǒng)體育學(xué),體育碩士。 | 1、本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 2、針對男學(xué)生授課,限男性。 | 1:3 |
7 | 新賓高中 | 體育教師 | 縣直 | J08 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:體育教育,社會體育,運(yùn)動訓(xùn)練; 研究生:體育教育訓(xùn)練學(xué),民族傳統(tǒng)體育學(xué),體育碩士。 | 1、本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 2、針對女學(xué)生授課,限女性。 | 1:3 |
8 | 新賓高中 | 心理健康教師 | 縣直 | J09 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢),教育學(xué); 研究生:基礎(chǔ)心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué),教育學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
9 | 新賓二高中 | 物理教師 | 縣直 | J10 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:物理學(xué),應(yīng)用物理學(xué),聲學(xué); 研究生:理論物理,聲學(xué),光學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
10 | 新賓二高中 | 化學(xué)教師 | 縣直 | J11 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:化學(xué),應(yīng)用化學(xué),化學(xué)生物學(xué); 研究生:無機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),分析化學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
11 | 新賓二高中 | 生物教師 | 縣直 | J12 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:生物科學(xué),生物技術(shù),生物科學(xué)與生物技術(shù); 研究生:植物學(xué),動物學(xué),微生物學(xué)。 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有高級中學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
12 | 新賓實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 數(shù)學(xué)教師 | 縣直 | J15 | 專業(yè)技術(shù) | 3 | 全日制大專及以上 | 無限制 | 專科:數(shù)學(xué)教育,初等教育,小學(xué)教育; 本科:小學(xué)教育,數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué); 研究生:基礎(chǔ)數(shù)學(xué),計算數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)。 | 大專與本科學(xué)歷的應(yīng)具有小學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
13 | 新賓實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 語文教師 | 縣直 | J16 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 全日制大專及以上 | 無限制 | ??疲赫Z文教育,初等教育,小學(xué)教育; 本科:漢語言文學(xué),漢語言,小學(xué)教育; 研究生:語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),文藝學(xué),漢語言文字學(xué)。 | 大專與本科學(xué)歷的應(yīng)具有小學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
14 | 新賓特殊教育學(xué)校 | 特殊教育教師 | 縣直 | J17 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 全日制大專及以上 | 無限制 | ??疲禾厥饨逃?; 本科:特殊教育; 研究生:特殊教育學(xué)。 | 大專與本科學(xué)歷的應(yīng)具有小學(xué)及以上教師資格證,研究生及以上學(xué)歷不需要教師資格證。 | 1:3 |
15 | 新賓職專 | 信息技術(shù)教師 | 縣直 | J13 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:教育技術(shù)學(xué),信息管理與信息系統(tǒng),計算機(jī)科學(xué)與技術(shù); 研究生:教育技術(shù)學(xué),計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),計算機(jī)軟件與理論。 | 無限制 | 1:3 |
16 | 新賓職專 | 應(yīng)用心理學(xué)教師 | 縣直 | J14 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 全日制二本及以上 | 學(xué)士學(xué)位及以上 | 本科:心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢,社會心理學(xué)); 研究生:應(yīng)用心理學(xué),基礎(chǔ)心理學(xué),發(fā)展與教育心理學(xué)。 | 無限制 | 1:3 |
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