易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線(xiàn)了!
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、
職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
在每年的護(hù)師考試中,大部分考生都用盡全力地復(fù)習(xí),但是結(jié)果卻往往不盡人意。究其原因是大家復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有找對(duì)方法,導(dǎo)致復(fù)習(xí)沒(méi)有好的效果。我認(rèn)為可以根據(jù)別人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出精華,然后制定自己的計(jì)劃。下面為大家分享一則經(jīng)驗(yàn)。
一、在護(hù)師考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中,不需要隨意性的對(duì)比,按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)行。在此復(fù)習(xí)階段中,要講究—慢。盡可能的花時(shí)間打好基礎(chǔ)關(guān)。不論什么學(xué)歷基礎(chǔ),一味要求快,眼高手低,不夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)以后的復(fù)習(xí)一定是有影響的,這樣就必須要堅(jiān)持學(xué)一遍就要有一遍的收獲。
二、對(duì)于雖然學(xué)的慢,但是到了復(fù)習(xí)最后什么都忘了,是什么情況?我認(rèn)為,這個(gè)不是大問(wèn)題的。人的記憶力是有一定極限性的,只要之前認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)一遍,相信多少都會(huì)有些印象?,F(xiàn)在花1個(gè)小時(shí)看完的知識(shí)點(diǎn),到了第二階段復(fù)習(xí)是,你只需要花一半或者更少的時(shí)間可以了,到了第三遍、第四遍的時(shí)候,時(shí)間是越來(lái)越少。到了最后進(jìn)考場(chǎng),所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)裝在你的腦海中了醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。如果你復(fù)習(xí)開(kāi)始的比較早,還是應(yīng)該從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,當(dāng)然了,如果能有老師領(lǐng)著就更好了,思路會(huì)更加清晰和明了。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們,人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢,先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。
更多信息請(qǐng)查看醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)