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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

為完善教師資格制度，健全教師管理體制，建立嚴格準入、能進能出的教師管理新機制，促進教師終身學習和全面發(fā)展，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)教育部《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》和《陜西省中小學教師資格定期注冊實施細則（暫行）》，結(jié)合我市實際，制定本實施細則。

一、目的意義

教師資格定期注冊是教師資格管理制度的重要內(nèi)容，是提高教師隊伍整體素質(zhì)、保障教育質(zhì)量的重要手段，對于促進教師在取得教師資格后加強學習，提高教育教學能力水平，保持良好的師德，具有十分重要的意義。

通過建立中小學教師資格定期注冊制度，全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習等情況，以進一步規(guī)范教師行為，提高教書育人本領和教育教學質(zhì)量。

二、注冊制度

教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊制度。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。

三、注冊對象

中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園和教師進修學校在編在崗教師，聘用（合同）制教師，以及依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在崗教師納入定期注冊范圍。成人技工學校及其他教育機構(gòu)（包括各級教科研機構(gòu)、電化教育機構(gòu)和青少年校外活動中心）的定期注冊工作暫緩受理。

四、注冊原則

教師資格定期注冊應與教師人事管理工作緊密結(jié)合，將嚴格教師考核和促進教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標。定期注冊應堅持以人為本、科學規(guī)范和公開公平公正原則，客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績情況。

五、注冊條件

（一）首次任教且試用期滿考核合格的教師和本實施細則實施前已經(jīng)任教的在崗教師，申請首次注冊應當具備下列條件：

1、具有與任教崗位相應的教師資格；

2、聘用為公辦學校在編在崗教師、聘用（合同）制教師或民辦學校在崗教師；

3、具有良好的師德表現(xiàn)，身心健康，勝任教育教學工作。

（二）滿足下列條件的，定期注冊合格：

1、遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)良好；

2、每學年年度考核合格及以上等次；

3、每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和省教育行政部門規(guī)定的360個培訓學時；

4、身心健康，勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，應暫緩注冊：

1、注冊有效期內(nèi)未完成國家和省教育行政部門規(guī)定的教師培訓學時，或者雖然完成培訓學時，但培訓考核不合格的，或在培訓過程中弄虛作假的。

2、中止教育教學和教育管理工作一學期及以上，但經(jīng)所在學?；蚪逃姓块T批準的進修、培訓、學術交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；

3、一個定期注冊周期內(nèi)任何一個學年度考核不合格。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊，注冊時間按年度順延。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1、違反師德規(guī)范和師德考核評價標準，影響惡劣；

2、一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；

3、依法被撤銷或喪失教師資格。

注冊有效期內(nèi)依法被撤消或喪失教師資格者，注冊有效期自動終止。

（五）幾種情況的注冊辦法：

1、對“一人多證”的，即持有兩種及以上教師資格證書的，且現(xiàn)在中小學任教的，選取一種與現(xiàn)任教崗位相應的資格進行注冊。

2、對“高段低聘”的，即持有高學段教師資格證書在低學段任教的，在單一學段任教的按現(xiàn)學段任教學科注冊；在九年一貫制學?；蛲耆袑W等多學段并存的學校任教，且教學人員打通使用的情況下，按最高學段或任教學科對應的教師資格種類注冊。

3、對“低段高聘”的，即持有低學段教師資格證書在高學段任教的，首次注冊為合格；在下一次注冊前取得相應等級教師資格，否則注冊為不合格或應及時調(diào)整到相應崗位現(xiàn)行注冊。

4、對“科證不一”的，即現(xiàn)任教學科與所持教師資格證書上任教學科不一致的，可按持有教師資格證書的學科注冊，也可按現(xiàn)任教學科注冊?？筛鶕?jù)申請者提供的學歷證件或職稱證件作為注冊的參考條件。從2015年起，凡中小學校新聘用的教師均要求“科證一致”，否則注冊不合格或不予注冊。

5、對具有中等職業(yè)學校教師資格的教師在普通高中學校任教的，可相互通用，按申請人的申請類別注冊。

六、教師資格定期注冊時間

（一）為保證教師資格定期注冊工作穩(wěn)步實施，按照省教育廳的要求，我市的中小學在編在崗教師首次注冊時間為2014年10月20日至2014年12月1日，2015年1月1日至2019 年12月31日為第一個定期注冊有效期。2015年后初次聘用為中小學在編在崗教師在下一年度的3月15日至3月31日完成首次注冊，如在2015年被聘用，首次注冊時間為2016年3月15日至3月31日。

（二）教師資格定期注冊以自然年為單位，凡中小學在編在崗教師在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。如在2015年1月1日開始第一個定期注冊有效期，申請辦理下一個定期注冊的時間為2020年3月15日至3月31日，第二個定期注冊有效期為2020年1月1日至2024年12月31日。

七、注冊程序

（一）取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每5年應申請一次定期注冊。

（二）教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系報區(qū)縣級以上教育行政部門審核注冊。

（三）教師應當在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實行網(wǎng)上申請。

（四）本實施細則實施前已經(jīng)任教的在崗教師申請辦理首次注冊的(以后每五年定期注冊的相同)，應當提交：

1、《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2、《教師資格證書》原件和復印件各1份；

3、學?；蛑鞴懿块T聘用合同；

4、所在學校出具的師德表現(xiàn)證明（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次）；

5、5學年的各學年度考核證明（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次）；

6、區(qū)縣級及以上教育行政部門認可的教師培訓證明（繼續(xù)教育證書）；

（五）初次聘用為教師申請首次注冊的，應提交的材料：

1、《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

2、《教師資格證書》原件和復印件各1份；

3、所在學校出具的師德表現(xiàn)證明（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次）；

4、試用期滿考核合格證明。

（六）暫緩注冊重新申請的，應當提交情形消失證明或有關情況改正補充證明。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時暫緩注冊的，應參加相關培訓，補齊繼續(xù)教育學時；因某一年度考核不合格暫緩注冊的，由學校組織考核，提交任教學校出具的下一年度考核合格證明；因中止教育教學和教育管理工作一學期以上暫緩注冊的，在恢復教育教學工作一年后，由所在學校進行考核，提交年度考核合格證明。

（七）區(qū)縣教育局負責申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議；市教育局負責申報工作的復核；省教育廳對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關信息。按照《教師資格條例》、《陜西省中小學教師資格定期注冊實施細則》規(guī)定的認定權(quán)限，市教育局負責全市各級各類教師資格定期注冊工作的組織、管理、監(jiān)督和實施。

（八）區(qū)縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應提前進行公示。

（九）區(qū)縣級以上教育行政部門將申請人的《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標明注冊結(jié)論。

八、實施步驟

（一）宣傳階段（2014.10.1—10.19）

各區(qū)縣教育局、局屬各學校要通過全干會等形式組織教職工全文學習《教師資格條例》、《陜西省中小學教師資格定期注冊實施細則》和本《細則》，使廣大教師明確教師資格將打破“終身制”，不符合教師任職資格條件的人員將被清退，強化教師的知識更新和能力提高，促進教師專業(yè)發(fā)展和終身學習。

（二）申報階段（2014.10.20—10.31）

初次聘用為教師申請首次注冊的和本實施細則實施前已經(jīng)任教的在崗教師申請辦理首次注冊的，應當在規(guī)定的時間內(nèi)申請首次注冊，登錄中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn），點擊右側(cè)“教師資格定期注冊申請人網(wǎng)報入口”圖標或“定期注冊”欄目進入網(wǎng)上報名系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)提示進行網(wǎng)上注冊報名，申請人選擇任教學校所在地的區(qū)縣級教師資格認定機構(gòu)，申請注冊相應的教師資格，并選擇任教學校所在地的區(qū)縣級教師資格認定機構(gòu)做為注冊確認點，局屬學校選擇所在學校做為注冊確認點，最后，打印出《教師資格定期注冊申請表》，并向所在學校提交注冊相關資料。

（三）初審階段（2014.11.1—11.20）

學校組織對申請人進行考核，收集相關證明材料，并將注冊申報材料按要求和順序整理裝袋報送各區(qū)縣教育局，局屬學校直接報市教育局人事科。各區(qū)縣教育局、局屬學校要在規(guī)定時間將教師申報注冊檔案材料及統(tǒng)計表、花名冊報送市教育局人事科。

區(qū)縣級教師資格認定機構(gòu)組織對申報材料進行審核認定，對擬注冊的中小學教師，由在所在學校公示7天，對無異議者，可根據(jù)注冊建議給出初審注冊結(jié)論。公示期內(nèi)有異議的，由各區(qū)縣教育局紀委組織復查，并按復查結(jié)果給出注冊結(jié)論。局屬各學校公示期內(nèi)有異議的，報市教育局人事科復查。

（四）復審階段（2014.11.21 —2014.11.30）

市教育局教師資格認定機構(gòu)對區(qū)縣級教師資格認定機構(gòu)初審意見進行復核，提出復審意見。

（五）終審階段（2014.12.1—2014.12.15）

省教育廳對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及相關信息。

（六）發(fā)放注冊貼（2014.12.16—2014.12.31）

12月下旬，以區(qū)縣為單位到銅川市教師資格認定機構(gòu)領取注冊貼；12月底前，各有關學校到屬地區(qū)縣級教師資格認定機構(gòu)領取注冊貼，并在申請人教師資格證書上粘貼注冊貼，并將《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存。局屬各學校在銅川市教育局人事科領取注冊貼。

九、有關要求

（一）加強領導，精心組織。中小學教師資格定期注冊是一項重大改革，事關廣大教師的切身利益。各區(qū)縣教育局、局屬各學校要充分認識教師資格定期注冊制度的重要性和必要性，市教育局成立中小學教師資格定期注冊領導小組，局長楊建波任組長，副書記宋曉靜、副調(diào)研員劉雙鎖任副組長，成員由人事科人員組成。各區(qū)縣教育局也要成立相應的領導小組，明確任務分工，按照規(guī)定的時間和要求完成注冊工作。定期注冊工作不收取教師和學校任何費用。

（二）嚴格程序，規(guī)范管理。各區(qū)縣教育局、局屬各學校要精心組織、周密部署，嚴格按照教師資格定期注冊工作程序，認真抓好申請、考核、材料受理、認定注冊等各環(huán)節(jié)工作，切忌走過場。同時，要妥善處理好注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，平穩(wěn)注冊，確保教師隊伍的穩(wěn)定。

（三）嚴肅紀律，保證質(zhì)量。對申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰；已經(jīng)注冊的，應當撤銷注冊。注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。對所在學校未按期如實提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。教育行政部門實施定期注冊，如有對不符合教師定期注冊條件者準予定期注冊的，或?qū)Ψ辖處煻ㄆ谧詶l件者不予定期注冊的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分。

十、附則

1、教師資格定期注冊申請人對定期注冊結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或者行政復議。

2、本實施方案（暫行）自2014年10月1日起施行，2019年9月30日廢止。

附件：

1、教師資格定期注冊申請表

2、銅川市中小學教師資格定期注冊統(tǒng)計表

3、銅川市中小學教師資格定期注冊花名冊

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《教師資格定期注冊申請表.doc》、《銅川市中小學教師資格定期注冊統(tǒng)計表.doc》、《銅川市中小學教師資格定期注冊花名冊.doc》來源于銅川市教育局網(wǎng)，最近更新2014年9月22日。

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