培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的,具有扎實的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,能在托幼機構(gòu)從事保育、教學(xué)、管理及科學(xué)研究工作的教師和其他相關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、管理和研究人才。
師資隊伍
主要課程
普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育課程論、學(xué)前游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo),教育測量與評價、教育統(tǒng)計學(xué)、學(xué)前教育科研方法、樂理與視唱、鍵盤、舞蹈、美術(shù)等。
學(xué)制
四年
授予學(xué)位
教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向
在托幼機構(gòu)從事保育、教學(xué)、管理及科學(xué)研究工作,其他相關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、管理和研究工作。
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