信息與計算科學(xué) 專業(yè)(本科)

學(xué)制四年

理學(xué)

學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的計算機(jī)基本技能，掌握科學(xué)計算、信息處理、控制科學(xué)與技術(shù)的基本理論與方法，受到初步的科研實(shí)踐訓(xùn)練，具備運(yùn)用所學(xué)知識、使用計算機(jī)解決科學(xué)與工程計算、信息處理、控制工程、優(yōu)化決策中實(shí)際問題的理科應(yīng)用型人才，并為研究生教育輸送數(shù)學(xué)及其交叉學(xué)科優(yōu)秀人才。

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、普通物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C++程序設(shè)計（含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、信息論與編碼、運(yùn)籌學(xué)、現(xiàn)代控制理論、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

專業(yè)特色及優(yōu)勢：信息與計算科學(xué)專業(yè)經(jīng)過10余年的發(fā)展，形成了一整套比較完善的課程培養(yǎng)體系，于2012年獲批山東省特色專業(yè)。專業(yè)實(shí)施本科生導(dǎo)師制度，學(xué)生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展選課、考研咨詢、科技創(chuàng)新、就業(yè)、畢業(yè)論文等一系列的指導(dǎo)與咨詢工作，貫穿于學(xué)生在本專業(yè)學(xué)習(xí)的整個過程。本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，不斷強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動手能力，通過與北京中娛在線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等企業(yè)加強(qiáng)交流與合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)模式的多元化。

就業(yè)去向及前景（含就業(yè)單位）：畢業(yè)生由于既具備了扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，又掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，一方面，可以在計算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。另一方面，可選擇的考研方向也非常廣泛，如數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程以及其它具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)。

升學(xué)與就業(yè)典型案例： 2013年信息與計算科學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生正式就業(yè)率89%，自主創(chuàng)業(yè)11%。正式就業(yè)學(xué)生中，有58%的畢業(yè)生考上研究生，升學(xué)學(xué)校遍及全國，包括東北大學(xué)、中山大學(xué)、大連理工大學(xué)，重慶郵電大學(xué)等211或985院?；?qū)I(yè)領(lǐng)域龍頭高校，專業(yè)涉及應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、通訊工程、控制工程、系統(tǒng)工程、信息工程等領(lǐng)域。31%的正式就業(yè)的畢業(yè)生主要從事IT行業(yè)、通訊行業(yè)，從事軟件開發(fā)、程序設(shè)計等工作。

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