動漫與數(shù)碼設(shè)計專業(yè)是一個新增專業(yè)，是隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，動漫行業(yè)人才的需求而設(shè)計。本專業(yè)教師8人，高級職稱2人，講師4人，助教2人。其中，“雙師型”教師4人。同時聘請了廣州珠影數(shù)字音畫傳媒公司制作總監(jiān)謝杰棠先生、廣州三川田數(shù)碼科技有限公司數(shù)字城市部總經(jīng)理唐文先生、廣州三兆堂廣告公司制作總監(jiān)隋思隆先生等一批行業(yè)專家擔(dān)任客座教授。校內(nèi)外兼職教師12人，主要擔(dān)任實訓(xùn)課程指導(dǎo)，項目實訓(xùn)課程等。專兼職教師比2:3。

在我院基于“教養(yǎng)”與“本領(lǐng)”雙輪驅(qū)動的人才培養(yǎng)模式，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生。動漫與數(shù)碼設(shè)計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)主要采取校內(nèi)學(xué)習(xí)和校內(nèi)外頂崗實習(xí)“2+1”模式構(gòu)建，強調(diào)學(xué)生的長期發(fā)展和全面發(fā)展，培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)技能型人才。構(gòu)建以“創(chuàng)造性＋技能型”的設(shè)計人才模式?！敖o我三年，還你一個‘有教養(yǎng)、有本領(lǐng)’的孩子”，本專業(yè)的教學(xué)設(shè)置，緊密結(jié)合珠江三角洲外向型產(chǎn)業(yè)比較多、區(qū)域經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)的實際，面向社會和企業(yè)，按照高職高專教育“實際、實用、實踐”的培養(yǎng)原則，使學(xué)生成為以掌握一定的動畫制作設(shè)計理論知識和實踐能力訓(xùn)練為主，具有較強的實踐技能和良好職業(yè)道德、知識面廣、積極適應(yīng)現(xiàn)代化與信息社會的要求，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的具有嶺南特色的“會用、能用、管用”的一線型應(yīng)用人才目標(biāo)。

本專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在動漫公司從事動漫產(chǎn)品設(shè)計、動畫設(shè)計制作、游戲場景設(shè)計制作，游戲角色設(shè)計制作，影視廣告制作等。

就業(yè)崗位：三維動畫師、二維動畫師、后期剪輯師、錄音師，多媒體創(chuàng)作師等。

招生兩年，就業(yè)率100%。數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生就業(yè)對口率84%；用人單位對畢業(yè)生普遍感到滿意。作為一個新型復(fù)合型專業(yè)目前具有廣闊的就業(yè)前景。

目前，我動漫專業(yè)正進行一體化教學(xué)改革，將在教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上吸收企業(yè)經(jīng)驗，引入企業(yè)真實項目，聘請企業(yè)專家一線教學(xué)，增強我動漫專業(yè)人才培養(yǎng)，滿足社會需求。

本專業(yè)教學(xué)成果豐碩，學(xué)生曾多次在省、市級以上動漫設(shè)計類比賽中獲獎；2011年、2012年獲廣州市屬高職院校動漫設(shè)計大賽數(shù)碼插畫設(shè)計、三維模型設(shè)計、動漫游戲劇本角色設(shè)計、數(shù)字影視后期制作一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎等，2012年參加全國3D大賽，獲廣東賽區(qū)數(shù)字表現(xiàn)方向特等獎、一等獎，并代表廣東隊參加全國總決賽獲全國二等獎。

2013年12月參加全國3D大賽，10級學(xué)生動畫作品《糠荷圖》獲數(shù)字表現(xiàn)方向全國總決賽三等獎。

2014年全國職業(yè)技能大賽“動漫制作”廣東省選拔賽，11級學(xué)生梁小宇獲二等獎。

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