2014年潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(廣告設(shè)計)專業(yè)介紹
來源:潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀:951 次 日期:2014-08-12 14:39:20
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一、專業(yè)簡介

電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(廣告設(shè)計方向)是我院老牌重點建設(shè)專業(yè),也是新試點改革專業(yè)。本專業(yè)是基于在計算機平面設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等元素,結(jié)合廣告媒介的使用特征,通過相關(guān)設(shè)計軟件來實現(xiàn)表達廣告目的和意圖,所進行的視覺傳達藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計活動或過程。

目前,本專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合、業(yè)務(wù)精干、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)師資隊伍,90%以上的教師都具備雙師素質(zhì)。

經(jīng)過十多年的不斷探索與實踐,本專業(yè)已經(jīng)形成了一套成熟的教學(xué)體系和教學(xué)手段,具有鮮明的專業(yè)特色,教學(xué)效果顯著,碩果累累。畢業(yè)生就業(yè)率十幾年來都在98%以上,主要集中在珠三角一帶和各大城市,有不少畢業(yè)生已經(jīng)擁有自己的設(shè)計公司或擔(dān)任設(shè)計公司總監(jiān)等管理職位。

二、專業(yè)就業(yè)前景:

學(xué)生畢業(yè)可以在廣告設(shè)計公司、視覺傳媒公司、印刷公司設(shè)計部、文化傳播制作公司、報刊雜志社、房地產(chǎn)策劃公司、以及各大、中、小型企、事業(yè)單位等,從事市場推廣、廣告策劃、廣告設(shè)計、編排設(shè)計、包裝設(shè)計、商場美工、網(wǎng)站美工、影像處理等設(shè)計及管理工作。

三、專業(yè)特色:

本專業(yè)在2007年被學(xué)院列為重點建設(shè)專業(yè),通過幾年的專業(yè)建設(shè),取得很好的教學(xué)效果。在2012年又被列為我院“十二五”新試點改革專業(yè),重點推行公司化模式教學(xué)改革試點。在學(xué)院的大力支持下成立了校內(nèi)設(shè)計公司——藝美設(shè)計公司,真正的實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合,以工帶學(xué)” ,已經(jīng)取得了初步成效。為爭取更大的教學(xué)改革成果,我們將從2013級電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開始,加大改革力度,實行教學(xué)與公司同步,協(xié)同發(fā)展,即學(xué)生進校后將直接進入公司,在公司各崗位上學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能,使教學(xué)與社會需求真正的零距離接觸。為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好前期的鋪墊。

近年來我們在教學(xué)過程中取得的一些成果,如下:

1、采用基于工作過程的項目式和案例式教學(xué):所有專業(yè)課程按照教學(xué)項目需要分解為若干個任務(wù),通過工作任務(wù)的完成過程,使學(xué)生掌握相關(guān)的專業(yè)知識和技能,教學(xué)效果顯著。

2、舉辦作品展:每年舉辦一次大型綜合作品展(十色十味作品展)和一次畢業(yè)設(shè)計作品展,以及各專業(yè)課程作業(yè)展,通過展覽為學(xué)生提供自我展示的平臺,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)提高。

3、舉辦設(shè)計大賽:每學(xué)期通過校內(nèi)設(shè)計比賽,檢驗每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,選拔優(yōu)秀作品,推薦參加市、省級以上大賽,連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績。下圖是參加廣東省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動獲獎作品。

4、積極參與商業(yè)設(shè)計實踐:以因特網(wǎng)上頗具商業(yè)特色的威客網(wǎng)站,作為學(xué)生課外實訓(xùn)平臺,讓學(xué)生參與網(wǎng)站的商業(yè)投標及設(shè)計活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積累學(xué)生參與商業(yè)設(shè)計實踐的經(jīng)驗,提高競爭力。

5、與社會需求零距離接觸:通過公司化模式教學(xué)方式,從校內(nèi)設(shè)計公司和校外合作廣告設(shè)計公司、印刷廠等建立合作實訓(xùn)平臺,提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和加強學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),強化學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)。

四、專業(yè)課程體系:

名單

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