化學(xué)（師范）

1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和教師職業(yè)道德，能夠適應(yīng)新世紀(jì)科技、文化與教育發(fā)展需要，掌握化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，熟悉教師教育相關(guān)理論，具備現(xiàn)代教師教育理念，具有較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，能夠在基礎(chǔ)教育部門或職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究與管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。

2．主干課程

無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)、儀器分析、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、綜合化學(xué)實驗、化學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)實驗研究等。

3．學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，允許3-8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)教學(xué)、教育研究、教育教學(xué)管理、分析檢驗、技術(shù)服務(wù)等方面工作。畢業(yè)去向一般為基礎(chǔ)教育部門、中等職業(yè)技術(shù)院校、教育培訓(xùn)機構(gòu)以及化學(xué)、化工、食品、環(huán)境保護等科研院所、企業(yè)、事業(yè)單位。

5．報考理由

化學(xué)專業(yè)為?！捌放啤睂I(yè)，江蘇省“特色”專業(yè)?！盎瘜W(xué)”學(xué)科江蘇省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科?！盎瘜W(xué)實驗中心”為江蘇省高?；A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心。本專業(yè)具有50余年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，注重學(xué)生的全面發(fā)展，支持、激勵優(yōu)秀生尋求更高發(fā)展空間。

應(yīng)用化學(xué)

1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較扎實的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的實驗技能和實踐能力，較寬的知識面，具有創(chuàng)新意識和知識拓展能力，能夠在分析檢驗、精細(xì)化工等化學(xué)化工相關(guān)部門從事產(chǎn)品檢測與分析、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、科研和服務(wù)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

2．主干課程

無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、現(xiàn)代分析技術(shù)、化工工藝學(xué)、工程制圖與CAD、化工儀表及自動化、工業(yè)分析（包括藥物分析、食品分析、環(huán)境分析等）、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)等。

3．學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，允許3-8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事精細(xì)化學(xué)品研發(fā)、生產(chǎn)、管理、貿(mào)易以及分析檢測、環(huán)境監(jiān)測等方面工作，畢業(yè)去向一般為化學(xué)、化工、食品、商檢、環(huán)境保護等相關(guān)企、事業(yè)單位、科研院所以及化學(xué)技術(shù)服務(wù)等中介機構(gòu)。

5．報考理由

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是社會適應(yīng)性很強的專業(yè)，該專業(yè)設(shè)有“工業(yè)分析”和“精細(xì)化工”兩個專業(yè)方向，市場需求旺盛。“應(yīng)用化學(xué)”為校重點建設(shè)學(xué)科。該專業(yè)擁有一支職稱學(xué)歷層次高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)責(zé)任心強的專業(yè)師資隊伍。專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)良，建有完善的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)實踐基地。學(xué)院不斷強化對學(xué)生專業(yè)知識的傳授和實踐能力培養(yǎng)，增強就業(yè)競爭力及發(fā)展?jié)摿?，學(xué)生就業(yè)率及考研率穩(wěn)步上升。

環(huán)境科學(xué)

1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，了解國家環(huán)境保護政策，掌握環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護以及污染的控制與治理等知識與技能，能在相關(guān)企事業(yè)單位及行政部門從事環(huán)境檢測、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境污染與控制等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

2．主干課程

環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程學(xué)實驗等。

3．學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，允許3-8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境保護、環(huán)境治理、環(huán)境教育以及與環(huán)境相關(guān)的管理、科研等方面工作。

5．報考理由

本專業(yè)緊密結(jié)合社會需求，設(shè)有“環(huán)境監(jiān)測與評價”、“環(huán)境污染與控制”兩個專業(yè)方向，畢業(yè)生具有廣闊地發(fā)展前景和良好的發(fā)展?jié)摿Α１緦I(yè)擁有一支素質(zhì)高、責(zé)任心強的師資隊伍，專業(yè)辦學(xué)條件完善，學(xué)風(fēng)踏實，專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生適應(yīng)能力強。

化學(xué)工程與工藝

1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝基礎(chǔ)知識、基本理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新意識和知識拓展能力，能夠在化學(xué)工程與工藝、精細(xì)化工等與化學(xué)化工相關(guān)領(lǐng)域或部門從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、科研和服務(wù)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

2．主干課程

物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、化工儀表及自動化、化工專業(yè)實驗等。

3．學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，允許3-8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)化工類產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、工藝改造、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)與管理等方面工作。畢業(yè)去向一般為化學(xué)、化工、制藥、環(huán)保等相關(guān)企事業(yè)單位、科研院所以及化學(xué)技術(shù)服務(wù)等中介機構(gòu)。

5．報考理由

“化工”產(chǎn)業(yè)是江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)之一。本專業(yè)擁有一支學(xué)歷層次高，朝氣蓬勃、年富力強、銳意進取的專業(yè)師資隊伍。專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)良，在學(xué)生實驗技能、工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)等方面形成了自己的特色。本專業(yè)學(xué)風(fēng)純正，畢業(yè)生就業(yè)前景好，發(fā)展?jié)摿Υ?。該專業(yè)積極拓展校校合作辦學(xué)之路，目前已與南京工業(yè)大學(xué)等校簽訂合作交流協(xié)議，定期選派優(yōu)秀生赴南京工業(yè)大學(xué)等校學(xué)習(xí)、交流。

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