2014年揚州大學動物科學與技術學院學院介紹和專業(yè)介紹
來源:揚州大學網(wǎng) 閱讀:1126 次 日期:2014-07-30 10:27:15
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學院辦學歷史悠久,師資力量雄厚,儀器設備先進,科研實力強大,人才培養(yǎng)體系健全。經(jīng)過百余年發(fā)展,幾代人的努力,已形成了涵蓋本科、碩士、博士研究生教育以及博士后研究的完整人才培養(yǎng)體系。學院設有動物科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、草業(yè)科學3個本科專業(yè),其中動物生產(chǎn)類(含動物科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學)為江蘇省高等學校重點專業(yè),動物科學專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè),水產(chǎn)養(yǎng)殖學為揚州大學特色專業(yè)建設點。學院建有全校首家國家級大學生實踐教育基地。學院擁有畜牧學、草學2個一級學科博士點、碩士點(含8個二級學科博士點、6個二級學科碩士點)以及1個專業(yè)學位碩士點(含養(yǎng)殖和水產(chǎn)2個方向),畜牧學為江蘇省優(yōu)勢學科,動物遺傳育種與繁殖學為國家重點(培育)學科,草學為江蘇省重點建設學科,并建有畜牧學、草學博士后科研流動站,能有效滿足學生不同層次的學業(yè)和成才需求。

學院擁有一批學術造詣深、在國內(nèi)外有一定影響的學科帶頭人和學術團隊,現(xiàn)有教職工64人,其中專任教師52人,專任教師中有教授21人,副教授19人,博士生導師13人,碩士生導師35人,90%的專任教師具有博士學位。有揚州大學特聘教授1人,全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獲得者1人,國務院政府特殊津貼專家2人,江蘇省有突出貢獻專家1人,江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象3人,一批教師被評為江蘇省“青藍工程”學術帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀青年科技工作者或被授予江蘇省“五一勞動獎章”、感動中國畜牧獸醫(yī)科技創(chuàng)新領軍人物、全國女職工建功立業(yè)標兵、江蘇省先進工作者、江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江蘇省“五一巾幗標兵”等稱號。

學院科學研究特色明顯。擁有“動物繁育和分子設計”江蘇省重點實驗室、江蘇省產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地、農(nóng)業(yè)部飼料和飼料添加劑有效性評價機構、揚州大學表觀遺傳研究所、揚州大學蜜蜂產(chǎn)品研究所、揚州大學兔業(yè)工程研究中心、揚州大學動物營養(yǎng)與飼料工程技術研究中心等科研院所?,F(xiàn)主持國家863計劃、國家973計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、公益性行業(yè)專項等國家和部省級課題100余項,在研項目總經(jīng)費5000余萬元,在分子標記與動物育種,動物遺傳資源評價、保護與利用,數(shù)量遺傳與動物育種、草食畜禽營養(yǎng)、胚胎生物工程與繁殖、牧草新品種培育、水產(chǎn)種苗繁育等研究領域,都取得了一系列創(chuàng)新性、標志性成果。學院還與美國馬里蘭大學、日本東北大學、澳大利亞聯(lián)邦科學與工業(yè)組織(CSIRO)、西澳大學、德國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)研究所、加拿大圭爾夫大學等國外高校、科研機構建立了廣泛的學術交流和科研合作關系。學院還與澳大利亞西澳大學、日本東北大學簽訂了本科生短期海外學習交流和本科生本碩校際交流學分互認項目(3+2),學院在所有3個專業(yè)中每屆篩選20-30名學生組成本碩(3+2)出國留學預科班。

學院以教學工作為中心,注重教書育人和教育學改革,不斷提高人才培養(yǎng)質量?!皠游镞z傳學”被評為國家精品課程和國家精品資源共享課,學院教師主編、參編國家規(guī)劃教材、全國農(nóng)林院校規(guī)劃教材20余部,獲多項教學成果獎。在校內(nèi)外擁有穩(wěn)定的實習基地50多個。學院畢業(yè)生廣受社會歡迎,現(xiàn)有博、碩士研究生300余人,本科生600多人,并招收一定數(shù)量的留學生,全校第一個海外博士就畢業(yè)于我院。立足于“個個發(fā)展,人人成才”的教育目標,學院為學生搭建了形式多樣的專業(yè)訓練和素質拓展平臺,學生也因專業(yè)素質扎實和綜合素質突出而廣受用人單位歡迎,畢業(yè)學生均成為政府機關、高校、科研院所和大型企業(yè)的中堅力量和技術骨干,多名畢業(yè)生還榮獲“十大杰出青年農(nóng)民”、“全國優(yōu)秀青年企業(yè)家”、“全國青年星火帶頭人標兵”等稱號。

?!I(yè) 學制 培養(yǎng)目標 開設的主要課程
 植物保護 四年   培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、推廣、管理及其它相關部門從事植保工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的高級科技人才。   植物生理學、作物栽培學、生物統(tǒng)計與試驗設計、作物遺傳育種、普通昆蟲學、普通植物病理學、昆蟲分類學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物病害診斷、農(nóng)業(yè)植物病理學、植物化學保護、雜草防除、農(nóng)藥毒理學、有害生物綜合治理等。
 生態(tài)學 四年   培養(yǎng)具備生態(tài)學和環(huán)境科學的基本理論,具有生態(tài)工程的規(guī)劃與評價、環(huán)境監(jiān)測與管理等方面的知識與技能,能在事業(yè)、管理部門及教學、科研、大中型企業(yè)等單位從事生態(tài)工程的評價與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與管理等工作的復合型人才。   普通生物學、普通生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境分析化學、生態(tài)信息技術、環(huán)境管理學、環(huán)境生態(tài)監(jiān)測與治理、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境工程學、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)工程等。
 園 藝 四年   培養(yǎng)具備園藝學及其相關學科的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域或部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科技人才。   植物生理學、生物化學、遺傳學、生物統(tǒng)計與試驗設計、草本園藝植物栽培學、木本園藝植物栽培學、設施園藝學、園藝植物育種學、園藝昆蟲學、園藝植物病理學、園林規(guī)劃設計等。
園 林 四年   培養(yǎng)具備園林規(guī)劃設計、園林植物及其相關學科的基本理論、基本知識和基礎技能,能在園林、交通、水利、城市規(guī)劃等領域從事園林工程設計管理、經(jīng)營與開發(fā)等工作的高級科技人才。   植物學、園林素描、園林渲染、園林設計、建筑力學與結構、園林建筑制圖、城市綠地規(guī)劃、園林綠化施工管理、園林植物遺傳育種、景觀生態(tài)學、園林樹木學、園林樹木栽培學、花卉學、草坪學、園林設計、園林工程、計算機輔助設計、園林建筑等。

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