外國語學院位于揚子津校區(qū)篤行樓。我校外語專業(yè)具有悠久的辦學傳統(tǒng),始設(shè)于1960年,至今已走過半個多世紀的歷程,是江蘇省外語人才主要培養(yǎng)基地之一。
外國學院的前身為揚州師范學院外語科。1959年,揚州師范學院為適應(yīng)形勢需要,設(shè)立外語教研室。1960年8月,在外語教研室的基礎(chǔ)上,建立外語科,設(shè)俄語、英語兩個專業(yè),招收首批學生76人(俄語專業(yè)兩個班共50人,英語專業(yè)一個班共26人),于1962年7月順利畢業(yè)。1961年繼續(xù)招收俄語班,1962年起停止招收新生。1962年底生物系撤銷,該系學生轉(zhuǎn)入外語科學習外語,俄語招收兩個班、英語一個班,于1965年暑期畢業(yè)。1965年9月,外語科停辦,其教職工并入公共科。1965年和1970年,為揚州地區(qū)舉辦了兩期中學英語師資培訓班。1972年3月,建立外語系,外語專業(yè)恢復(fù)招生。1972年至1976年連續(xù)招收5屆共180名大學普通班學員,前三屆學制兩年半,后兩屆學制三年。1977年恢復(fù)高考后,開始招收英語師范專業(yè)本科生,學制四年。1985年9月招收首批“英語語言文學”碩士研究生。1992年5月,駐揚6所省屬高校合并組建揚州大學。1998年8月學校按學科群調(diào)整院系結(jié)構(gòu), 以原師范學院外語系為主體、與其他5所學院外語教研室合并組建外國語學院。
學院現(xiàn)有教職工187人,其中專任教師160人,常年聘用外籍教師10余人。專任教師中有教授13人(含特聘教授2人、聘用教授1人)、副教授39人、講師102人,博士41人(含在讀)、碩士114人,碩士生導(dǎo)師49人。學院現(xiàn)有在籍全日制本科學生945人,在籍全日制研究生201人,在籍非全日制研究生274人,在籍成人學歷教育學生533人。
學院設(shè)有英語(師范)、翻譯、商務(wù)英語、日語、朝鮮語、法語、阿拉伯語7個本科專業(yè)和大學英語4個教學部?!巴鈬Z言文學”專業(yè)類(含英語、翻譯、商務(wù)英語、日語、韓語)為江蘇省重點專業(yè);設(shè)有“中外語言文化比較與會通” 自主設(shè)置二級學科博士點,設(shè)有“外國語言文學”一級學科碩士學位點,下設(shè)“英語語言文學”、“外國語言學及應(yīng)用語言學”、“日語語言文學”、“法語語言文學”、“亞非語言文學”、“阿拉伯語語言文學”等6個二級學科碩士學位點。此外,還設(shè)有 “翻譯碩士”(MTI)專業(yè)學位點、“教育碩士”(Ed. M)(英語學科教學)專業(yè)學位點、“課程與教學論”碩士學位點(英語方向)。
外國語學院一貫堅持專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)為地方社會、經(jīng)濟、文化建設(shè)服務(wù)。目前,設(shè)有江蘇省中學英語骨干教師培訓基地、江蘇省口語/口譯考試考點及培訓基地、教育部“陽光留學”教育實驗基地、揚州大學翻譯行為研究中心、英美語言文學研究所、澳大利亞研究中心、韓國語言文化研究中心、教育部國家考試中心托福(TOEFL)揚州大學考點、GRE揚州大學考點、國際日本語能力測試(JLPT)揚州大學考點、韓國語水平考試(TOPIK)揚州大學考點、劍橋商務(wù)英語(BEC)揚州大學考點和上海市外語口譯崗位資格證書考試(SIA)揚州考點等教學科研機構(gòu)和社會服務(wù)單位。
學院一直堅持“教學立院、科研強院、特色興院”的辦學指導(dǎo)思想,教學科研有了跨越式發(fā)展。“十一五”以來,建有江蘇省特色專業(yè)、國家精品課程、國家級精品資源共享課程、省級優(yōu)秀課程、校級優(yōu)秀課程等本科教學質(zhì)量工程項目。英語專業(yè)在2006年教育部本科教學評估中獲得“優(yōu)秀”成績?!笆晃濉币詠恚群螳@得省教育廳以上立項項目37項,其中國家社科基金項目9項、教育部人文社科基金項目6項、江蘇省社科基金項目6項;出版著作70余部;發(fā)表高水平教學研究和學術(shù)論文481篇。多次獲得江蘇省高等教學教育成果獎、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎、教育廳高校人文社科成果獎、揚州市哲學社科成果獎等獎項。值得一提的是,2006年,揚州大學被列為全國首批31家大學英語教學改革示范高校之一,大學英語課程2008年被遴選為國家精品課程建設(shè)項目,2013年又被遴選為國家級精品資源共享課建設(shè)項目。
近年來,學院大力推進“青年教師博士化工程”和“青年教師國際化工程”,師資隊伍建設(shè)水平有顯著提高?!笆晃濉币詠?,學院連續(xù)派送教師赴英美國家交流、培訓、訪學近80人次;有1名教師博士論文入選2008年全國百篇優(yōu)秀博士學位論文;10多名教師被遴選為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師和中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、?!靶率兰o人才工程” 優(yōu)秀青年骨干教師和中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象。
“十一五”以來,我院人才培養(yǎng)質(zhì)量位列全省前茅。在江蘇省青年教師授課比賽中,學院教師連續(xù)三年獲得一等獎;先后多次獲省級優(yōu)秀碩士論文和省“創(chuàng)新計劃”立項、獲揚州大學教學成果一、二等獎和江蘇省高等教育教學成果一等獎、二等獎;獲省優(yōu)秀本科畢業(yè)論文5篇;在“韓素音青年翻譯獎競賽”、“CCTV杯”英語演講比賽、“外研社杯” 英語演講比賽、“21世紀·聯(lián)想杯全國英語征文大賽”等全國性學科賽事中取得特等獎和一等獎的優(yōu)異成績。各專業(yè)畢業(yè)生一直保持高就業(yè)率,連續(xù)多年被評為?!皩W生就業(yè)工作先進集體”。
此外,學院還設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、資料室和外語教學電臺,有效地支撐了教學科研中心工作。電教室擁有多媒體語言實驗室25套,其中有數(shù)字語言實驗室14套;建有同聲傳譯室1個;建有與大學英語教學改革配套的自主學習室20個1020座,擁有衛(wèi)星電視地面接收系統(tǒng)3套,可接收包括CNN、BBC、NHK、KBS等外臺節(jié)目;此外,還擁有聲像資料室、計算機房等。資料室擁有中外文藏書8630余冊,中外文期刊合訂本76種994冊。
“十二五”期間,學院將堅持“師德為先、教學為要、科研為基”的師資隊伍建設(shè)思路,堅持“突出重點、分類指導(dǎo)、協(xié)同發(fā)展”專業(yè)建設(shè)原則,落實“以學科建設(shè)為龍頭,以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,以文科研究基地建設(shè)為平臺,以教學科研創(chuàng)新團隊建設(shè)為重點,以提高學科層次、教師教學科研水平和學生就業(yè)核心競爭能力為主要目標”的學院發(fā)展思路?!笆濉逼陂g,學院的定位逐步向教學研究型學院轉(zhuǎn)變,重點圍繞一級學科博士學位點的建設(shè)目標,努力使我校“外國語言文學”學科使學院成為省內(nèi)具有領(lǐng)先地位,國內(nèi)外有影響的學科專業(yè)。
外國語學院專業(yè)介紹
?!I(yè) | 學制 | 培養(yǎng)目標 | 開設(shè)的主要課程 |
英語(師范) | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能、較強的英語語言應(yīng)用能力、較高的人文素養(yǎng)、個性化的發(fā)展方向,能夠適應(yīng)教育教學改革和發(fā)展需要的英語教師、英語教學研究人員以及相關(guān)的教育工作者。 | 基礎(chǔ)英語、高級英語、聽力、口語、口譯、閱讀、基礎(chǔ)寫作、高級寫作、語法、英譯漢、漢譯英、英國文學史、美國文學史、語言學導(dǎo)論、英語國家概況、教學法等。 |
翻譯 | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ),廣博的人文知識,較強的口譯、筆譯能力的翻譯人才,使學生具有高度的社會責任感和職業(yè)道德修養(yǎng)以及復(fù)合型知識結(jié)構(gòu),能夠擔任外交、外貿(mào)、企業(yè)、新聞媒體、金融、法律等部門的一般性會議傳譯和文件翻譯工作。 | 基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語基礎(chǔ)寫作、英語高級寫作、基礎(chǔ)筆譯、高級筆譯、計算機輔助翻譯、翻譯理論基礎(chǔ)、英漢語言對比、文學翻譯、實用翻譯、口譯等。 |
商務(wù)英語 | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、豐富的國際商務(wù)知識以及國際經(jīng)濟、管理和法律等相關(guān)學科的基本知識和理論,并能在國際環(huán)境下用英語作為工作語言從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、外事等工作的復(fù)合型英語人才。 | 基礎(chǔ)英語、高級英語、英語口語、英語聽說、英語閱讀、英語寫作、英譯漢、漢譯英、商務(wù)口譯、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語寫作、商務(wù)翻譯、電子商務(wù)、跨文化商務(wù)交際、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判、經(jīng)濟學原理、西方經(jīng)濟學入門、管理學原理、國際商法導(dǎo)論、社會統(tǒng)計學入門、國際金融學基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實務(wù)等。 |
日 語 | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。 | 基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語視聽說、現(xiàn)代日語語法、日語文語語法、日語讀解、日語翻譯、日語寫作、日本文學史、日本文學選讀、旅游日語會話、外貿(mào)日語、高級日語口語翻譯、日語應(yīng)用文、日本概況、日本報刊選讀、日語電腦軟件使用、日語能力測試等。 |
法 語 | 四年 | 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟練掌握法語基礎(chǔ)知識和語言技能,具有一定的經(jīng)貿(mào)、科技知識,有獨立工作能力,能在教育、科研、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門勝任翻譯、研究、教學、管理工作的國際型、復(fù)合應(yīng)用型的法語高級專門人才。 | 基礎(chǔ)法語、法語口語、法語寫作、法語會話、法語泛讀、法語視聽說、法語聽說、高級法語、法譯漢、漢譯法、法語語法、法語寫作、法語口譯、法國文學史、法語詞匯學、法語修辭學、法語報刊選讀、法國概況、經(jīng)貿(mào)法語、法國文學作品選讀等。 |
朝鮮語 | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言基礎(chǔ)知識,熟練地掌握語言技能和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的朝鮮語高級專門人才。 | 基礎(chǔ)朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語會話、朝鮮語視聽說、朝鮮語語法、朝鮮語翻譯、朝鮮語寫作、韓國文學史、韓國文學選讀、旅游朝鮮語會話、外貿(mào)朝鮮語、高級朝鮮語口語翻譯、朝鮮語修辭學、韓國報刊選讀、朝鮮半島概況等。 |
阿拉伯語 | 四年 | 培養(yǎng)具有扎實的阿拉伯語言基礎(chǔ)、熟練的語言基本技能和廣泛的科學文化知識,能在外交、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、公安、軍事、國家安全、旅游等部門從事與阿拉伯語相關(guān)的翻譯、研究、教學、管理工作的阿拉伯語專門人才。 | 基礎(chǔ)阿拉伯語、高級阿拉伯語、阿拉伯語口語、阿拉伯語聽力、阿拉伯語閱讀、阿拉伯語寫作、阿拉伯語語法、阿譯漢、漢譯阿、阿拉伯國家概況、阿拉伯國家社會與文化、阿拉伯文學史、阿拉伯文學選讀等 |
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