學院設有電子信息工程、通信工程（校內(nèi)重點培育工科專業(yè)）、計算機科學與技術（校內(nèi)重點培育本科專業(yè)）、物聯(lián)網(wǎng)工程4個本科專業(yè)，電子信息工程技術、計算機應用技術2個?？茖I(yè)。現(xiàn)有教師人數(shù)87人，其中具有正高職稱的9人，副高職稱的26人，具有博士學位人員16人。目前在校學生1500余人。

學院教學基礎設施優(yōu)良，建有網(wǎng)絡工程實驗室、軟件工程實驗室、物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室、高頻電子線路實驗室等總面積近7000平方米的21個實驗室。

學院學習氛圍濃厚，在考研及科技創(chuàng)新比賽中成績斐然。

計算機科學與技術（軟件設計方向）

層次：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握包括計算機科學的基礎理論和軟件工程領域的專業(yè)知識技能，掌握主流軟件、主流平臺與開發(fā)工具的使用、具有系統(tǒng)分析、設計和編程能力，能夠熟練運用軟件工程的方法設計、開發(fā)、維護軟件系統(tǒng)的人才。

核心課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、軟件工程、軟件測試。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)和政府部門等從事計算機應用系統(tǒng)設計、開發(fā)、維護、管理、教學及科研等工作。

計算機科學與技術（網(wǎng)絡技術方向）

層次：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡所必須的基本知識，掌握計算機網(wǎng)絡應用和管理的基本技能，具有規(guī)劃與設計計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的初步能力，較強的計算機網(wǎng)絡管理與維護能力的人才。

核心課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡安全、無線與移動網(wǎng)絡。

就業(yè)方向：國家機關、科研機構(gòu)等企事業(yè)單位從事計算機應用軟件與網(wǎng)絡技術的研究、設計、制造、運營、開發(fā)及系統(tǒng)維護和教學、科研等工作。

通信工程

層次：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學文化素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會責任感，掌握通信工程及相關專業(yè)的基礎理論知識；具有較強的工程實踐能力的人才。

核心課程：電路理論、信號與系統(tǒng)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術、單片機技術及應用、通信原理、移動通信。

就業(yè)方向：通信領域中從事通信設備研發(fā)、設計、維護、運營和管理等工作。

電子信息工程

層次：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應信息領域發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設需要，專業(yè)基礎扎實，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的人才。

核心課程：電路理論、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、單片機技術及其應用、EDA技術、ARM嵌入式技術、DSP技術等。

就業(yè)方向：在電子信息類企業(yè)、事業(yè)單位從事微電子、信息技術、通信設備與系統(tǒng)的運行維護、設計開發(fā)、技術管理及教學與科研等方面工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程

層次：本科 學制：四年 學位：工學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好的計算機技術、通信技術、電子技術、傳感技術基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的理論基礎和應用設計方法，具備一定的創(chuàng)新能力的高級工程技術人才。

核心課程：C/C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電路與電子技術、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)設計、數(shù)據(jù)庫原理及應用、物聯(lián)網(wǎng)通信技術、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、傳感網(wǎng)原理及應用、物聯(lián)網(wǎng)工程與組網(wǎng)技術等。

就業(yè)方向：從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無線網(wǎng)絡與傳輸和軟件與信息服務的設計、開發(fā)、集成和管理工作。

計算機應用技術

層次：?？?學制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件、計算機網(wǎng)絡等應用基本方法和基本技能，具有一定的理論研究能力和較強的實踐能力的人才。

核心課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡工程、網(wǎng)頁設計與制作、軟件工程等。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門從事計算機應用和管理等工作。

電子信息工程技術

層次：?？?學制：三年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握信息處理、傳輸、交換、通信網(wǎng)絡基礎、光纖通信、計算機應用等方面的基礎理論知識的人才。

核心課程：信號與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信原理、計算機通信網(wǎng)絡、微機原理與接口技術、單片機技術及其應用等。

就業(yè)方向：從事微電子、信息技術、通信設備與系統(tǒng)等方面的設計與維護管理等工作。

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