助產(chǎn)專業(yè)是一個協(xié)助新生命誕生的一門學(xué)科，我國目前現(xiàn)狀助產(chǎn)人力資源匱乏，特別是高層次助產(chǎn)人才匱乏。為適應(yīng)國家社區(qū)婦幼衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的需要，提高人口素質(zhì)和我身省基層婦幼保健水平，我校于2008首次開設(shè)高中起點、學(xué)制三的大專層次高級助產(chǎn)專業(yè)教育。畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療、婦幼保健、計劃生育機構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、婦幼保健等方面工作。

一、專業(yè)特色：

1．校企合作，開展婦幼人才培養(yǎng)模式改革 在社區(qū)/婦幼人才培養(yǎng)專業(yè)委員會指導(dǎo)下，以就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)素質(zhì)和助產(chǎn)、護理操作能力，適應(yīng)社會和醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級護理和助產(chǎn)人才。具體培養(yǎng)目標如下：

2.培養(yǎng)目標：知識目標：掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識、助產(chǎn)知識、基礎(chǔ)護理、臨床?？谱o理、婦幼保健的理論知識；能力目標：掌握助產(chǎn)、婦幼保健及護理技術(shù)，運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力；素質(zhì)目標：遵循國際社會提出的“母親安全”、“兒童優(yōu)先”的服務(wù)理念，培養(yǎng)具有健康的體魄、和諧的人格和良好的人文關(guān)懷、較高的職業(yè)修養(yǎng)的高級助產(chǎn)人才。

3．引入行業(yè)標準和國家相關(guān)政策接軌的課程設(shè)置：專業(yè)課程設(shè)置中包含符合執(zhí)業(yè)護士和國際助產(chǎn)專業(yè)標準的助產(chǎn)、護理崗位理論知識與專業(yè)技能和素質(zhì)要求。其中，在專業(yè)技能方面重視助產(chǎn)技術(shù)與護理技術(shù)的實訓(xùn)，注重分析解決能力、溝通與合作能力的培養(yǎng)，彌補了臨床實際中助產(chǎn)士護理知識能力缺乏的不足。核心課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)、健康評估、常用護理技術(shù)、兒童護理、成人護理（內(nèi)、外、婦科護理）、高級助產(chǎn)學(xué)、計劃生育技術(shù)等。圍繞新醫(yī)改政策開展社區(qū)、婦幼人才模式改革，增加婦幼保健相關(guān)政策法規(guī)宣傳和國家社區(qū)重點人群健康管理規(guī)范。

4．專兼結(jié)合的雙師隊伍：本專業(yè)擁有助產(chǎn)、護理、社區(qū)和婦幼保健及人文相關(guān)學(xué)科專職教師15人，其中教授3人，副教授3人，講師7人，助教3人，均具有臨床護理、婦產(chǎn)科、助產(chǎn)及兒科護理和婦幼保健工作的經(jīng)驗，也具備本專業(yè)所需要的專業(yè)知識和技能操作的實踐能力。選派具有多年助產(chǎn)臨床經(jīng)驗的老師擔(dān)任專業(yè)帶頭人。學(xué)部多名專業(yè)骨干教師先后赴美國、日本、泰國和國內(nèi)高校和香港考察、研修助產(chǎn)和社區(qū)婦幼保健和護理教育。承擔(dān)多項國家級和省級社區(qū)衛(wèi)生保健科研項目和全省社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)及省教育廳中職護理師資培訓(xùn)工作。另外聘請具有高級職稱的臨床和婦幼保健一線經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家擔(dān)任技能課程教學(xué)和實踐指導(dǎo)。省、市婦幼衛(wèi)生管理和行業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)建設(shè)政策顧問和指導(dǎo)專家。承擔(dān)衛(wèi)生部中、高級婦幼保健員培訓(xùn)職業(yè)技能鑒定。專業(yè)骨干教師和實驗員全部取得行業(yè)資格證書、學(xué)生雙證通過率名列前茅。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)