探索全程產(chǎn)學(xué)研結(jié)合校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)方案分為學(xué)校學(xué)習(xí)階段（累計(jì)3年）和企業(yè)學(xué)習(xí)階段（累計(jì)1年）。學(xué)校學(xué)習(xí)階段注重于公共基礎(chǔ)教育（通識(shí)教育）、專業(yè)基礎(chǔ)教育，增加企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，旨在增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的適應(yīng)能力。企業(yè)學(xué)習(xí)階段通過項(xiàng)目訓(xùn)練，旨在加強(qiáng)學(xué)生工程研究與應(yīng)用能力，與專業(yè)碩士培養(yǎng)接軌。
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