機電工程系現(xiàn)有在校生1200多人，教職工23人，其中教授1人，副教授5人，講師12人，碩士教師60%以上。系教學實驗設施先進，擁有校內(nèi)實訓基地-鑫光機械設備廠和16個校內(nèi)實訓中心（室），固定資產(chǎn)約1000萬，實驗場所面積近8000平方米。畢業(yè)生全部獲得2個或以上職業(yè)資格，2010年指導的學生獲全國農(nóng)機維修大賽三等獎，“畜禽糞便自動清理設備”獲江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽二等獎。

機電一體化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備必要的理論知識和較強實踐能力，具有機電產(chǎn)品的安裝，調(diào)試，維護能力，適應機電行業(yè)生產(chǎn)，管理第一線的技術(shù)技能人才。

主干課程：電工技術(shù)、AutoCAD、電氣控制與PLC、單片機技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控機床與編程、液壓與氣壓傳動等。

就業(yè)方向：面向各類機電設備生產(chǎn)企業(yè)、機械加工企業(yè)等單位，從事機電一體化設備操作、生產(chǎn)、維修，機電設備的銷售與售后服務等職業(yè)，也可從事數(shù)控加工的程序編制工作，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

應用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)電工、電子、電氣產(chǎn)品及設備的制造、安裝調(diào)試、維護、營銷和管理第一線工作所需要的技術(shù)技能人才。

主干課程：電子測量與儀器、電子線路分析與仿真、單片機技術(shù)、傳感器原理與應用、數(shù)控機床與編程、電子設計自動化等。

就業(yè)方向：主要面向各類機電設備生產(chǎn)企業(yè)，從事電工、電子、電氣產(chǎn)品及設備的制造、安裝調(diào)試、維護、營銷和管理工作，也可從事數(shù)控設備編程、操作、維護工作。就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應數(shù)控加工技術(shù)生產(chǎn)一線需要，具備必要的理論知識和較強的實踐能力，德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。

主干課程：AutoCAD、機械設計技術(shù)、數(shù)控機床、液壓與氣壓傳動、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

就業(yè)方向：主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作；數(shù)控編程及設計；數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

機電設備維修與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機電設備制造、安裝、調(diào)試、維護能力，適應機電行業(yè)生產(chǎn)、管理第一線需要的技術(shù)技能人才。

主干課程：鉗工技術(shù)、電工技術(shù)、機械設計技術(shù)、機械設備修理技術(shù)、設備管理、通用設備、液壓與氣壓傳動等。

就業(yè)方向：主要面向機電行業(yè)，從事機電設備維修與管理工作，其主要就業(yè)崗位為設備管理、工藝編制與實施、設備調(diào)試運行維護、銷售及技術(shù)服務工作，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

汽車技術(shù)服務與營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應汽車及農(nóng)用車輛的生產(chǎn)、管理、服務、技術(shù)、營銷第一線工作所需要的，掌握車輛技術(shù)服務與營銷技能的技術(shù)技能人才。

主干課程：汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設備構(gòu)造與維修、汽車營銷技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向汽車整車或零部件制造企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車整車或零部件銷售網(wǎng)點（4S店）、汽車定損理賠中心、汽車二手車鑒定評估和交易市場、汽車物流中心等單位或部門，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。

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