植物保護(hù)

植物保護(hù)專業(yè)是我院傳統(tǒng)專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，始于1945年的我校病蟲害防治科，至今已有近70年的辦學(xué)歷史。2006年植保專業(yè)被省教育廳遴選為特色專業(yè)，2011年為江蘇省示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及中央財(cái)政支持的國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。主要培養(yǎng)從事植物病蟲害的檢疫、測(cè)報(bào)、防治、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、農(nóng)藥農(nóng)資生產(chǎn)與營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)與檢驗(yàn)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。近年來植保專業(yè)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、名師工程、專業(yè)質(zhì)量工程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教研科研、服務(wù)社會(huì)等方面逐步成為具有一定示范引領(lǐng)作用的高職特色專業(yè)。

圍繞“就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、質(zhì)量為核心，堅(jiān)持校企合作，走產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展之路”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，在總結(jié)多年植保專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐漸形成了“一條主線、兩次循環(huán)、三大模塊”的高職植保專業(yè)人才培養(yǎng)模式。2010年，植保等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類專業(yè)“前校后園，學(xué)崗直通”才培養(yǎng)模式建設(shè)被確定為江蘇省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目。

植保專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師12人，其中含從事昆蟲、病理等課程教學(xué)的教授4人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名師3人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)帶頭人2人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才4人，3人分別為江蘇省植病、昆蟲、雜草學(xué)會(huì)理事，南通市農(nóng)藥等協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、理事等。目前擁有植物保護(hù)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)兩個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

微生物、植物栽培環(huán)境等課程被省教育廳評(píng)選為省級(jí)精品課程。園林植物保護(hù)課程被教育部教指委評(píng)選為省級(jí)精品課程。植保專業(yè)教師還先后主編出版了《植物保護(hù)學(xué)》、《微生物基礎(chǔ)》、《作物栽培環(huán)境》、《高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效水稻種植新技術(shù)》、《植物與植物生理》等多本高職高專規(guī)劃教材。《植物保護(hù)學(xué)》還被評(píng)為省級(jí)精品教材?！蹲魑镌耘喹h(huán)境》教材獲2007年農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。自編了《植物檢疫》、《病蟲測(cè)報(bào)》被省教育廳確定為立項(xiàng)建設(shè)教材。學(xué)生獲全國農(nóng)業(yè)高職院校種子質(zhì)量檢驗(yàn)大賽二等獎(jiǎng)、江蘇省普通高等學(xué)校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)論文二等獎(jiǎng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，杜邦、拜耳、龍燈、興農(nóng)等大型公司紛紛來校招聘。2007年以來，協(xié)議就業(yè)率一直保持100%。

近幾年，植保專業(yè)教師先后承擔(dān)江蘇省及全國農(nóng)職教教學(xué)改革課題10多項(xiàng)。先后獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。主持省、市級(jí)研科課題12項(xiàng)，并獲得了南通市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2 項(xiàng)等。專業(yè)教師每年為社會(huì)和行業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)20多場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員1000多人。

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