環(huán)境工程

摘要：環(huán)境工程涉及環(huán)境污染治理與控制、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境生態(tài)工程等工程技術(shù)領域。本專業(yè)培養(yǎng)從事水污染控制與凈水技術(shù)，大氣污染控制技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化技術(shù)，清潔生產(chǎn)工藝與技術(shù)、環(huán)境管理與規(guī)劃等高級工程技術(shù)人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數(shù)學、環(huán)境生物學、計算機應用技術(shù)基礎、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化技術(shù)、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、生態(tài)工程、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。

一、概述：

環(huán)境工程學科始于20世紀中期，初創(chuàng)時期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)境工程領域正在進一步拓廣。20世紀末期，整個科學技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢外，還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢。這是社會經(jīng)濟走向可持續(xù)發(fā)展，人類社會由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是環(huán)境工程學科與其它科學技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀里，環(huán)境工程學科作為環(huán)保科技發(fā)展的核心和源泉，對“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展，促進人類從工業(yè)文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用；環(huán)境工程學科將成為21世紀的帶頭學科之一。它對實施我國的“環(huán)境保護”基本國策和“可持續(xù)發(fā)展”興國戰(zhàn)略，促進社會、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。

本領域涉及環(huán)境保護的工程設計、制造、材料、檢測等基礎理論、技術(shù)和方法，并與化學工程、輕工技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計算機技術(shù)、工業(yè)工程等工程領域密切相關(guān)。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)環(huán)境工程領域科學研究與開發(fā)、工程設計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護工程實際的高級工程技術(shù)人才。

環(huán)境工程領域工程碩士生應掌握堅實的學科基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，對環(huán)境工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術(shù)、工具和實驗方法，具有獨立從事工程技術(shù)研究技術(shù)、改造、開發(fā)、設計與工程管理的能力。

三、領域范圍

該領域涉及的范圍有：水污染控制與凈水技術(shù)及工程，大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù)與工程，固體廢棄物（包括工業(yè)垃圾及生活垃圾）收集、轉(zhuǎn)運、處理及資源化技術(shù)，物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術(shù)。

根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)，該領域范圍分為：環(huán)境污染控制工程的設計、施工和技術(shù)改造，環(huán)境污染監(jiān)測及質(zhì)量評價，污染控制理論、技術(shù)及設備研究和開發(fā)，環(huán)境保護管理及生態(tài)恢復技術(shù)

四、學位論文

環(huán)境工程領域工程碩士學位論文選題應來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景與應用價值，具有一定的技術(shù)難度和工作量。具體分為：環(huán)境工程設計與實施，包括水處理工程、大氣污染控制與廢氣治理、固體廢棄物（或危險廢物）的治理與管理、生態(tài)環(huán)境恢復與治理、土壤修復工程、物理污染防治工程等；環(huán)境工程處理系統(tǒng)技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應用；環(huán)境污染防治新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設備的研制與開發(fā)；國外先進技術(shù)項目的引進、消化、吸收和應用；環(huán)境工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃與研究；具有工程背景或工程應用前景的基礎性研究項目或預研專題。

論文應充分反映研究課題的研究結(jié)果和國內(nèi)外先進水平。對于工程設計與實施，新產(chǎn)品、新設備的研制與開發(fā)課題，論文應具有設計方案的比較、評估，設計計算書，投資和效益分析，完整的圖紙，或有設計的實施結(jié)果報告；對于重大技術(shù)改造與革新，論文應該具有對原技術(shù)系統(tǒng)工藝與設備的評價，新方案的評述、結(jié)果及其經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益分析；對于國外先進技術(shù)的引進、消化、吸收與應用，論文應該有引進項目工藝、設備、技術(shù)特點的完整介紹，以及引進過程中調(diào)試、改進與成功運行的完整數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析；對于環(huán)境工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃性研究，論文應該有工程項目的全面介紹與評述、項目管理采用的管理策略與數(shù)學模型、規(guī)劃的結(jié)果與模型分析結(jié)果，并給出創(chuàng)新管理系統(tǒng)；對于應用基礎研究項目或預研專題，論文應該反映課題的工程背景或應用前景，給出實驗方法或試驗流程圖，給出實驗數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果，對進一步的應用研究提出建議。

五、研究方向

01 水污染控制理論與技術(shù)

02 清潔生產(chǎn)和資源綜合利用

03 環(huán)境監(jiān)測

04 大氣污染控制理論與技術(shù)

05 環(huán)境生態(tài)修復

六、指導教師

柳建設、李登新、陳泉源、陳亮、薛罡、劉建允、陳東輝、劉振鴻、馬承愚、王軍、楊波 、 劉亞男、 田晴、李方、許士洪、黃滿紅、王兆慧

七、考試科目

1、全國聯(lián)考GCT

2、環(huán)境綜合考試

3、專業(yè)綜合（面試）

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