問：今年招生計劃數(shù)為多少？在江蘇招收多少人?

答：南京郵電大學今年計劃在全國30個省（市、自治區(qū)）招生5000人。在江蘇計劃招生2090人。其中提前批次國防生計劃招生15人，提前批次藝術類本科計劃招生85人，提前批次江蘇省農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃招生50人；本科一批計劃招生1119人，本科二批計劃招生581人；中外合作辦學計劃招生240人，在本科一批次。

問：今年國防生招生情況如何?

答：今年我校面向10個省份計劃招收國防生90人，其中江蘇15人（含女生1人），招收專業(yè)為電子信息工程、通信工程、信息安全。國防生招生是提前批次錄取，須參加軍檢、政審、面試等。南京軍區(qū)為每位國防生每年提供10000元國防獎學金，畢業(yè)后國防生在首次授銜、定職定級、住房補貼等方面，與軍隊院校同期入學、相同學歷畢業(yè)學員享受同等待遇。

問：南郵有無藝術類專業(yè)，填報這類專業(yè)要注意些什么問題？

答：我校數(shù)字媒體藝術和動畫專業(yè)為藝術類招生，屬于提前批次公辦本科。2014年在江蘇省和安徽省招生。要求考生參加所在省美術統(tǒng)考且成績達到本科省控線以上，具有一定的繪畫藝術基礎，無色弱、色盲癥狀；考生的文化統(tǒng)考成績須達到所在省的美術類專業(yè)本科最低控制分數(shù)線。江蘇考生按照文化統(tǒng)考成績與專業(yè)成績之和進行排序、安徽考生按照省統(tǒng)考綜合分進行排序投檔，進檔考生按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”規(guī)則，擇優(yōu)錄取。

問：對江蘇考生的選測科目等級有什么要求？

答：我校對于江蘇考生，學業(yè)水平測試科目等級要求如下：

報考國防生要求：選測為B＋B，必測為4C；報考本科一批專業(yè)要求：理科選測為B＋B，文科選測為BB，必測均為4C；報考中外合作辦學專業(yè)要求：選測為BC，必測為4C（均為理科）；報考本科二批專業(yè)要求：理科、文科選測均為BB，必測均為4C。技術科目均要求合格。

問：你校有沒有加分等照顧政策？

答：我校今年繼續(xù)在江蘇省本科第一批招生中實行自主選拔錄取政策，被確定為我校自主選拔錄取對象的即可享受我校自主選拔錄取相應的優(yōu)惠政策。此外，我校同時執(zhí)行各省（市、自治區(qū)）招辦公布的照顧加分政策。

問：你校有哪些品牌、特色、重點專業(yè)？

答：我校現(xiàn)有通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、信息安全、自動化、工商管理等7個國家特色專業(yè)建設點（其中通信工程、電子科學與技術專業(yè)分別于2012年和2013年通過全國工程教育專業(yè)認證）；通信工程、電子信息工程、電子信息科學與技術、電子科學與技術、光信息科學與技術、計算機科學與技術、自動化、測控技術與儀器、信息與計算科學、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、英語、公共事業(yè)管理等18個省級品牌特色專業(yè)；

另外有7個省重點專業(yè)類（含26個專業(yè)）和1個省重點專業(yè)（見下表）。

問：優(yōu)秀學生是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？

答：我校在大一、大二第二學期結(jié)束前為成績優(yōu)秀學生提供重新選擇專業(yè)的機會，優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)的主要條件是：思想品質(zhì)與學習成績優(yōu)良，智育排名在本專業(yè)前10%（含10%）以內(nèi)。

根據(jù)相關規(guī)定，經(jīng)學生自愿報名、學生轉(zhuǎn)出學院預審、教務處審核，審核通過的學生，按照轉(zhuǎn)入學院考核要求參加轉(zhuǎn)專業(yè)考核。經(jīng)轉(zhuǎn)入學院考核、校評審小組討論通過，并經(jīng)分管校長批準后，學生可辦理相關手續(xù)。

問：填報你校志愿應注意什么問題？

答：在非平行志愿省份，我校不預留第二志愿招生計劃，只有在第一志愿優(yōu)秀生源不足的情況下，才接收服從專業(yè)調(diào)劑的非第一志愿考生，所以希望考生第一志愿填報我校。我校按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則安排專業(yè)，考生可根據(jù)特長及愛好，參考往年錄取分數(shù)線，填報專業(yè)，最好在“是否服從專業(yè)調(diào)劑”欄內(nèi)填報“服從”，這樣會增加被錄取的機會。

問：能否介紹你校中外合作辦學情況？

答：2014年，南京郵電大學和美國紐約理工學院合作舉辦的項目包括通信工程（電子與計算機工程）、數(shù)字媒體技術（傳媒藝術）、計算機科學與技術三個本科專業(yè)。學院目前在校學生總數(shù)1100余人，在校外教25人，采用“3＋1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，主干課程由美方教授承擔，教材選用英文原版教材，教師由美方聘任授課，課堂教學采用英文/雙語授課，學分兩?；フJ。學生入學后，經(jīng)美方審查合格，在美方辦理注冊手續(xù)，達到畢業(yè)要求和學位授予標準的，雙方學校頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。

辦學以來，培養(yǎng)的學生獲得國家級、省級各類競賽獎百余人次，校級競賽獎項400人次；有近百人次獲得英語中級與高級口譯、思科CCIE高級網(wǎng)絡專家認證等高水平的專業(yè)資格認證證書。目前，三屆畢業(yè)生考研升學率均在50%左右，位居全校第一位。兩百多名學生收到國內(nèi)外知名高校的錄取通知書，包括美國哥倫比亞大學、康奈爾大學、約翰霍普金斯大學、賓夕法尼亞大學、南加州大學、密歇根大學、香港大學、香港中文大學、香港科技大學、新加坡國立大學、上海交通大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學等。三屆學生的就業(yè)率均超過99%，就業(yè)單位包括中國電信、移動、聯(lián)通、郵政、國電南瑞、華為、中國銀行、工商銀行、招商銀行、山東航空公司飛行員、華東空管局等。

近年來，江蘇教育電視臺、南京電視臺、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、人民城市網(wǎng)、《新華日報》、《江蘇教育報》、《揚子晚報》等38家新聞媒體對我校合作辦學項目的各類活動進行了報道。該項目在學生、家長和社會上形成了優(yōu)質(zhì)的品牌，贏得了很好的聲譽。2014年中外合作辦學計劃比去年增加120人。

問：你校的獎、助、貸學情況如何？

答：我校為鼓勵優(yōu)秀學子脫穎而出，設立了優(yōu)秀學生獎學金以及華為、長飛、亨通光電、三維通信等多項企業(yè)獎（助）學金；家庭經(jīng)濟困難學生可以申請國家助學貸款，還可以申請“生源地信用助學貸款”；根據(jù)教育部和省教育廳的相關文件精神，學生可根據(jù)家庭經(jīng)濟情況和在校的綜合表現(xiàn)申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金；獲得獎、助、貸的學生比例高達65％以上。

同時，學校還為家庭經(jīng)濟困難學生提供了勤工助學崗位，采取多種補助措施，以確保每一位學子不因家庭經(jīng)濟困難而影響學業(yè)。

問：你校的“貝爾英才學院”是如何選拔培養(yǎng)學生的？

答：南京郵電大學貝爾英才學院前身是成立于2010年6月的強化培養(yǎng)部，2013年7月成立貝爾學院，2014年5月更名為貝爾英才學院，現(xiàn)有2010級3個理工科強化班、1個綜合文科強化班、2011級3個理科強化班、2012級3個理科強化班，2013級1個信息科技英才班、3個理工強化班和1個信息文科強化班，共計376人。貝爾英才學院2014年采用新生錄取后選拔的方式組建信息科技英才班1個（30人），理工科強化班2個（60人），信息文科強化班1個（30人）。信息科技英才班主要招收有志于到國內(nèi)外著名高校進一步深造的學生，強化班主要招收有志于進一步深造或者成為信息科技創(chuàng)新人才的學生。

學校向具備參加選撥考試資格的學生，郵寄選拔考核通知書。（1）江蘇省生源本一批次前15%，物理成績達到B+（綜合文科強化班歷史成績?yōu)锽+），語文、數(shù)學、英語各科成績不低于該批次進校生課程的均分。（2）外省生源為各省的前10%，理科綜合（或文科綜合）、語文、數(shù)學、英語各科成績不低于該省份進校生課程的均分。（3）獲得省部級競賽二等獎以上（含二等獎），江蘇生源本一批次前30%，物理成績達到B+（綜合文科強化班歷史成績?yōu)锽+），語文、數(shù)學、英語各科成績不低于該批次進校生課程的均分，外省生源各省的前20%，理科綜合（或文科綜合）、語文、數(shù)學、英語各科成績不低于該批次進校生課程的均分。選拔考試為：筆試+面試+心理測試+夏令營綜合測試，根據(jù)測試成績，擇優(yōu)錄取。

貝爾英才學院通過模塊化培養(yǎng)方案構架和多模塊課程選擇，實行學分制，實施寬厚基礎上的個性化培養(yǎng)；大力推進研究性教學，鼓勵教師改革傳統(tǒng)教學模式，采用科學、靈活的教學方法，部分課程聘請外籍教師授課和采用英文原版教材、英語授課。

貝爾英才學院給學生配備優(yōu)質(zhì)教學資源，聘請校內(nèi)外著名教學名師、教授、博導、學科帶頭人給學生上課；設有“鼎峰講壇”，院士、著名教授定期與學生面對面交流；實行全程導師制，聘請具有教授或副教授職稱、工作熱情高、責任心強的教師擔任導師，現(xiàn)有導師170名；激勵學生實踐創(chuàng)新，學生一年級就可以參加學校大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃，參與導師的科研項目，優(yōu)先參加學校的各類競賽和各項學習培訓，在保送本校或相關院校的碩士研究生及碩博連讀研究生、評獎評優(yōu)方面也享有較多激勵和優(yōu)惠政策。

問：在本科人才培養(yǎng)上，你校教學管理上有哪些新模式和新舉措？

答：（1）“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

通信工程、自動化、電磁場與無線技術、光電信息工程四個專業(yè)為我校第一批參加教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)；這四個專業(yè)與計算機科學與技術專業(yè)參加江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點；電子科學與技術、電子信息工程、計算機科學與技術、測控技術與儀器四個專業(yè)第二批參加教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點。

（2）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

2010年6月，學校成立強化培養(yǎng)部（現(xiàn)更名為“貝爾英才學院”），改革人才培養(yǎng)模式，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。2014年采用新生錄取后選拔的方式組建信息科技英才班、理工科強化班和信息文科強化班，通過模塊化培養(yǎng)方案構架和多模塊課程選擇，實行學分制，實施寬厚基礎上的個性化培養(yǎng)；大力推進研究性教學，鼓勵教師改革傳統(tǒng)教學模式，采用科學、靈活的教學方法，部分課程聘請外籍教師授課，采用英文原版教材、英語授課。

（3）“自主個性化學分”，鼓勵學生自主進行創(chuàng)新學習

我校從2006級學生起實行“自主個性化學分”教學管理制度，規(guī)定各專業(yè)學生可通過參加學科競賽、參加科研項目、發(fā)表論文、獲得認證證書、參加課外科技文化活動、參加社會實踐等自主學習形式獲得學分，各學院還在學校基本要求的基礎上，根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合學生不同專業(yè)特點，要求學生通過多種形式進行自主學習，獲得學分。

（4）學業(yè)預警，強化學業(yè)管理

學業(yè)預警是指學校依據(jù)學籍管理辦法的有關規(guī)定和各專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，對學生每學期的學習情況進行統(tǒng)計，對學生可能或已經(jīng)發(fā)生的學習問題和學業(yè)困難進行警示，告知學生本人及家長可能產(chǎn)生的不良后果，并有針對性地采取相應的補救和防范措施，幫助學生完成學業(yè)的一種危機干預制度。學業(yè)預警工作按學期進行，每學期開學后四周內(nèi)由學院根據(jù)學生學業(yè)情況建立相應的預警檔案，發(fā)出預警通知書。

（5）軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)

我校從2006起與印度國家信息技術學院（National Institute of Information Technology，NIIT）合作，采用國際化辦學的模式，引進NIIT的課程，聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程專業(yè)人才。從2011年起，我校作為江蘇省地方高校計算機學院培養(yǎng)服務外包人才試點高校，在軟件工程專業(yè)中增設“計算機軟件與服務外包”方向，開展軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)工作。2014年，相關專業(yè)（專業(yè)方向）將繼續(xù)招生，具體專業(yè)為：軟件工程（嵌入式培養(yǎng).NIIT）和軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）。

（6）模塊化人才培養(yǎng)

我校為江蘇省教育廳“模塊化人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新”改革試點單位，從2006年開始，在培養(yǎng)方案中設置通識基礎課程、學科基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程、集中實踐性教學環(huán)節(jié)、自主個性化學習和選修課程等七大模塊?？鐚I(yè)增設交叉課程模塊，實施復合型人才培養(yǎng)，增強學生社會適應性和應用能力。學生可在主修專業(yè)之外選擇1－2個復合專業(yè)課程模塊，如：技術銷售工程師：通信工程+市場營銷；通信經(jīng)濟分析師：通信工程＋經(jīng)濟學+統(tǒng)計學；信息統(tǒng)計師：統(tǒng)計學+電子商務；物聯(lián)網(wǎng)管理工程師：物聯(lián)網(wǎng)工程＋工商管理等等。

問：學生是否可以輔修其他專業(yè)，對此有哪些相關規(guī)定？

答：凡在校普通高等教育本科學生，符合下列條件者，均可報名參加輔修專業(yè)學習。修完主修專業(yè)培養(yǎng)計劃中第一學年全部課程，考核優(yōu)良，學有余力，對輔修專業(yè)有興趣并有一定基礎。

符合條件的學生，于第3學期第1周登陸教務系統(tǒng)報名，經(jīng)學院和教務處審核后，根據(jù)相關要求辦理手續(xù)。完成規(guī)定學分，學校審核后頒發(fā)“輔修專業(yè)證書”。

另外，學有余力的學生，可報名參加學校組織的自考助學本科第二學歷教育，修完規(guī)定的課程后，可獲得自學考試畢業(yè)證書；符合相關條件的，授予南京郵電大學相關學科學士學位。

問：你校的就業(yè)情況和就業(yè)方向如何？

答：我校的畢業(yè)生一直備受用人單位青睞，近幾年本科生、研究生就業(yè)率均在99％以上，居全省高校前列。就業(yè)質(zhì)量比較高，從學生就業(yè)的方向看，大多數(shù)為：中國移動、電信、聯(lián)通等各大通信運營商；國內(nèi)信息領域的知名公司、企業(yè)，如華為、中興、百度、騰訊、阿里巴巴等；國際著名的計算機及電子、通訊公司，如思科、趨勢科技、西門子、三星等公司。從學生就業(yè)的流向地域看，我校50％以上畢業(yè)生的工作單位在省會城市，絕大部分在大中型城市，并且呈上升趨勢。

從就業(yè)情況來說，我校理工科專業(yè)就業(yè)形勢一直較好，文科類專業(yè)也堅持以信息通信為特色，以服務于信息通信行業(yè)為背景，以科研帶動教學的培養(yǎng)方式，強化復合型、應用型人才的培養(yǎng)，為電信運營商、通信設備制造商、系統(tǒng)集成商及其他企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批人才，相對也都具有較強的競爭力。

在麥可思和江蘇省招就中心發(fā)布的《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)預警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應2013年度報告》中，我校2011屆、2012屆畢業(yè)生畢業(yè)半年之后的月收入均列江蘇省內(nèi)高校第三名、非“211”高校第一名，畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)列江蘇省內(nèi)高校第二名。

問：你校今年的收費標準如何？

答：新生入學時，以江蘇省物價部門核定的收費項目和標準按學年繳納學費、住宿費等。我校實行學分制收費，普通本科新生學費預收標準：文科類專業(yè)每生每年5200元，理科類專業(yè)每生每年5500元，工科類專業(yè)每生每年5800元（通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程、信息安全、網(wǎng)絡工程、高分子材料與工程、材料化學等專業(yè)每生每年6380元；軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）及軟件工程（嵌入式培養(yǎng).NIIT）專業(yè)每生每年7800元），藝術類專業(yè)每生每年6800元。住宿費標準為每生每年1500元。

問:你校2014級新生的住宿情況如何？

答：我校學生宿舍實行物業(yè)化管理，一般為兩室一廳或者三室一廳，均朝南，采光和通風條件良好，每室為5人間，宿舍均裝有空調(diào)，有單獨衛(wèi)生間，并提供熱水淋浴。

問：招生咨詢方式？

學校地址：南京市亞東新城區(qū)文苑路9號

郵政編碼：210023

招生熱線：025-85866669、85866668

傳 真：025-85866270

網(wǎng) 址：http://zs.njupt.edu.cn

微 信：joinNUPT

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