招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：新聞傳播學(xué)類(lèi)（含新聞學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)）

院系寄語(yǔ)

其實(shí)，只需要一個(gè)理由，你便會(huì)選擇中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院！

然而，我們卻可以真誠(chéng)的給你提供很多理由：我們相信，你在這里，既可以把握融合新聞的前沿趨勢(shì)、又可以積累財(cái)經(jīng)新聞的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，既可以掌握公共傳播的現(xiàn)代策略、又可以學(xué)會(huì)數(shù)字媒體的先進(jìn)技術(shù)；我們崇尚自由而負(fù)責(zé)任的傳播精神和公共導(dǎo)向，培養(yǎng)你理性、建設(shè)性的價(jià)值觀(guān)，和復(fù)合型實(shí)踐、多學(xué)科知識(shí)、數(shù)字化呈現(xiàn)的方法論；我們既重“術(shù)”、更重“道”，試圖幫助你認(rèn)識(shí)中國(guó)、同時(shí)又放眼世界，伴隨你成為具有扎實(shí)技能、人文關(guān)懷和獨(dú)立人格的人才?？傊?，我們會(huì)像大樹(shù)一般呵護(hù)每顆松子般的你，像大地一般擁抱你在這里的每個(gè)晨曦，像歷經(jīng)百年卻朝氣蓬勃的中大那樣和你一起只爭(zhēng)朝夕。

二、院系簡(jiǎn)介

中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2003年，由國(guó)內(nèi)外知名的資深傳媒人士胡舒立">胡舒立女士擔(dān)任院長(zhǎng)。學(xué)院以“于學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)之根，于業(yè)界有影響之力”為目標(biāo)，近年來(lái)圍繞新媒體研究和教學(xué)為重點(diǎn)，致力于培養(yǎng)既具科學(xué)及人文素養(yǎng)、又具有新媒體傳播技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，逐步形成“以通識(shí)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)意教育為中心，以實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)”的鮮明特色及優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院設(shè)有新聞學(xué)系、公共傳播學(xué)系、創(chuàng)意媒體設(shè)計(jì)系三個(gè)系，新聞學(xué)、傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、媒體創(chuàng)意和網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專(zhuān)業(yè)或方向；擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)及設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，行政管理公共傳播管理方向的博士點(diǎn)，具有從本科到碩士、博士的完整辦學(xué)層次。學(xué)院擁有985基地“中山大學(xué)全媒體研究院”，主要圍繞融合新聞、財(cái)經(jīng)新聞、公共傳播、政治傳播、視覺(jué)傳播、創(chuàng)意媒體及交互設(shè)計(jì)等學(xué)科方向開(kāi)展研究。

學(xué)院定位按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的大類(lèi)人才培養(yǎng)模式，以新聞傳播學(xué)類(lèi)進(jìn)行大類(lèi)招生。從2009年開(kāi)始，開(kāi)始在一、二年級(jí)實(shí)施各個(gè)專(zhuān)業(yè)的通識(shí)教育。學(xué)生有機(jī)會(huì)參加中山大學(xué)“博雅班”，在接受原有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練外，還可在傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、政治與公共事務(wù)管理學(xué)院、法學(xué)院等18個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)中學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“博雅教育”課程并參與相關(guān)專(zhuān)設(shè)的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

學(xué)院師資力量雄厚。95%的教師具有博士學(xué)位。絕大多數(shù)教師具有英、美、日、澳大利亞、加拿大、香港等國(guó)家或地區(qū)的海外學(xué)歷和研究經(jīng)歷。學(xué)院重視學(xué)生素養(yǎng)、理念和技能的綜合培養(yǎng)。以業(yè)界需求為導(dǎo)向，學(xué)院充分重視學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)是學(xué)院教學(xué)的重點(diǎn)，與新媒體相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)更成為重中之重。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生在各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)，畢業(yè)生將成為有能力、有潛力和有理念的新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才。

此外，學(xué)院非常重視前沿性、國(guó)際化，充分整合海內(nèi)外學(xué)術(shù)資源和業(yè)界資源，引進(jìn)或聘任一批國(guó)內(nèi)外享有聲譽(yù)的新聞傳播學(xué)者，包括：實(shí)施“南都訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者計(jì)劃”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名新聞傳播學(xué)者訪(fǎng)校開(kāi)課；建立“海外傳播學(xué)人駐校計(jì)劃”，邀請(qǐng)海外杰出和青年傳播學(xué)者訪(fǎng)校開(kāi)課。在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)院實(shí)施“業(yè)界精英入課堂”的計(jì)劃，建立了一支由傳媒業(yè)界精英構(gòu)成的客座和兼職師資隊(duì)伍，采取系統(tǒng)授課、專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)對(duì)談等多種靈活機(jī)制授課，傳播設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)們將有機(jī)會(huì)接受全英文教學(xué)，零距離接觸國(guó)際傳媒業(yè)發(fā)展和國(guó)際傳播研究的前沿。

學(xué)院擁有一棟面積約2000平方米的大樓，設(shè)有蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、非線(xiàn)性編輯、演播、數(shù)字媒體等近10個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。并建立了支撐各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地，在高年級(jí)有選擇地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)基地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。目前，學(xué)院已與美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、臺(tái)灣和香港地區(qū)的多所大學(xué)建立學(xué)術(shù)交流和項(xiàng)目合作機(jī)制。學(xué)生可以定期申請(qǐng)港臺(tái)、日本、美國(guó)等地高校的交換生項(xiàng)目和多種形式的海外實(shí)習(xí)、夏令營(yíng)或訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目。

三、學(xué)系介紹

新聞學(xué)系：基于經(jīng)典新聞教育模式，同時(shí)注入切合時(shí)代需要的內(nèi)容，致力于培養(yǎng)具備人文與社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、高度職業(yè)精神和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的新聞傳播人才。當(dāng)前，新聞學(xué)系依托“中大-南都網(wǎng)實(shí)習(xí)教學(xué)示范基地”探索實(shí)訓(xùn)化新聞實(shí)踐教學(xué)模式，并整合新聞學(xué)系、創(chuàng)意媒體系跨學(xué)科師資進(jìn)行媒介融合課程改革，由此，將力圖給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、前沿的課程體系和教學(xué)方式。

適應(yīng)當(dāng)今媒體“全媒體化”的需要，本專(zhuān)業(yè)重視全媒體能力訓(xùn)練，學(xué)生將不僅獲得傳統(tǒng)新聞?dòng)浾咚鶑?qiáng)調(diào)的良好的文字訓(xùn)練，而且能夠攝影、攝像、采寫(xiě)和編輯適應(yīng)不同媒體形態(tài)的新聞報(bào)道，熟練運(yùn)用多重媒體技術(shù)從事新聞傳播，能夠熟練運(yùn)用多重媒體技術(shù)從事新聞傳播的人才。

為迎應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，專(zhuān)門(mén)設(shè)立財(cái)經(jīng)新聞方向，重點(diǎn)培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，能夠深入解析經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題和報(bào)道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域現(xiàn)象的財(cái)經(jīng)新聞人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：大眾傳播學(xué)導(dǎo)論、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、深度報(bào)道、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、全能記者實(shí)務(wù)、新聞攝影、國(guó)際新聞報(bào)道、新聞傳播研究方法、新聞倫理與法規(guī)、財(cái)經(jīng)新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、視聽(tīng)語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)方法與新聞報(bào)道、中國(guó)新聞史、信息可視化等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后將可勝任多種媒體類(lèi)型，適合在報(bào)業(yè)集團(tuán)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、雜志等各類(lèi)媒體機(jī)構(gòu)從事新聞傳播工作。也可到各級(jí)政府和企事業(yè)單位從事宣傳和交流方面的工作。學(xué)生亦可選擇進(jìn)入新聞學(xué)、傳播學(xué)和媒體管理等的碩士課程升讀高級(jí)學(xué)位。

公共傳播學(xué)系：以培養(yǎng)新媒體環(huán)境下的傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，以政治傳播、視覺(jué)傳播和商業(yè)傳播為主要培養(yǎng)方向。

政治傳播方向培養(yǎng)新媒體環(huán)境中具備公共精神和公民理念，較強(qiáng)人文素養(yǎng)和溝通能力，較好的社會(huì)政策分析能力和傳播理論素養(yǎng)，熟悉各類(lèi)大眾傳播媒介尤其是新媒體傳播工具的使用和運(yùn)作，能在政府、事業(yè)單位以及各種社會(huì)組織等從事傳播管理的高水平專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生可以從事組織傳播、管理溝通、公共事業(yè)管理、整合營(yíng)銷(xiāo)、咨詢(xún)顧問(wèn)等各種政府事業(yè)單位的傳播管理和社會(huì)溝通的工作。

視覺(jué)傳播方向以新媒體研究和創(chuàng)意文化為核心，以新媒體環(huán)境下媒體融合為平臺(tái)，在學(xué)理上加強(qiáng)人文與設(shè)計(jì)相結(jié)合，在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，在學(xué)科基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)對(duì)于新聞傳播學(xué)、視覺(jué)理論、視覺(jué)傳達(dá)、新媒體與文化研究的全面掌握，以及對(duì)新的傳播技術(shù)與傳播形態(tài)的了解，并結(jié)合我院教學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)全媒體時(shí)代的學(xué)術(shù)型與創(chuàng)新型的媒體人材。

商業(yè)傳播方向以新舊媒體融合背景中的商業(yè)傳播活動(dòng)為研究對(duì)象，以企業(yè)公共關(guān)系和各類(lèi)社會(huì)組織的公共關(guān)系為主要發(fā)展方向。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論，懂管理、善策劃、會(huì)傳播，具備全媒體素養(yǎng)和整合溝通能力的現(xiàn)代應(yīng)用傳播人才。要求學(xué)生掌握系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、熟悉現(xiàn)代傳播溝通理論和方法，理解現(xiàn)代媒體尤其是新媒體的傳播規(guī)律，具備調(diào)研、策劃和創(chuàng)意能力，掌握各種宣傳技巧和溝通藝術(shù)。

主要專(zhuān)業(yè)課程：策略傳播，環(huán)境傳播，政治傳播、公共政策分析，公益協(xié)同設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)傳播，新媒體傳播導(dǎo)論、視覺(jué)理論與傳播、網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)、新聞攝影、紀(jì)錄片專(zhuān)題、視聽(tīng)語(yǔ)言、圖片編輯、設(shè)計(jì)學(xué)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、紙質(zhì)媒體設(shè)計(jì)、新媒體視覺(jué)呈現(xiàn)、圖形創(chuàng)意表達(dá)、文化產(chǎn)業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

公共關(guān)系學(xué)原理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)與案例、媒介社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系策劃、管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告學(xué)原理、CI戰(zhàn)略、企業(yè)傳播、危機(jī)管理與傳播、演講與修辭、新媒體導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)、公共關(guān)系項(xiàng)目研究與訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合到政府和企事業(yè)單位從事與組織傳播管理和社會(huì)溝通有關(guān)的工作，適合企業(yè)和社會(huì)組織的對(duì)外傳播、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、品牌傳播、統(tǒng)戰(zhàn)僑務(wù)、文化交流或者推廣部門(mén)從事具體工作。也適合到各大企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)公關(guān)公司和廣告公司以及傳播媒體從事信息調(diào)研、形象策劃、品牌管理、宣傳推廣、外事交流、商務(wù)溝通、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)文化、辦公文秘等工作,或進(jìn)入新聞學(xué)、傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、公共管理學(xué)等碩士課程升讀高級(jí)學(xué)位。

創(chuàng)意媒體系：以傳播學(xué)為理論指導(dǎo)，以“新媒體”和“影像”為主要研究方向，以視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)、以“創(chuàng)意”為中心，培養(yǎng)大眾媒體傳播活動(dòng)中所需的設(shè)計(jì)與影像人才，尤其是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體為平臺(tái)的視覺(jué)設(shè)計(jì)與影像表述，培養(yǎng)具有創(chuàng)意素質(zhì)和策劃能力的專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)“文”、“理”學(xué)科兼容的教學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握傳播相關(guān)的人文知識(shí)、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)主義理想、理解新的傳播形態(tài)和傳播觀(guān)念，并能夠熟練運(yùn)用前沿的傳媒技術(shù)表達(dá)自己的創(chuàng)意構(gòu)想。在教學(xué)觀(guān)念上緊扣業(yè)界動(dòng)態(tài)，注重學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力的強(qiáng)化，著力于為行業(yè)培養(yǎng)“實(shí)干型”和“創(chuàng)新型”人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在媒體、出版、設(shè)計(jì)、廣告、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及影視等類(lèi)公司工作，也可以到政府部門(mén)及事業(yè)單位工作，從事與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、策劃、教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理等具體工作。

主要專(zhuān)業(yè)課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)學(xué)概論、圖形創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、紙質(zhì)媒體設(shè)計(jì)、電子雜志設(shè)計(jì)、廣告媒體創(chuàng)意、信息可視化表達(dá)、數(shù)字媒體技術(shù)、人機(jī)交互、新媒體界面設(shè)計(jì)、新媒體用戶(hù)研究、交互媒體與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、媒體品牌設(shè)計(jì)、新媒體行為研究、新媒體文化研究。

電視節(jié)目類(lèi)型研究、紀(jì)實(shí)攝影專(zhuān)題、紀(jì)錄片制作實(shí)務(wù)、紀(jì)錄片專(zhuān)題、電影專(zhuān)題、影像制作與調(diào)查方法、視頻剪輯、攝影文化研究、圖像分析引論、視覺(jué)文化研究、視覺(jué)傳播、創(chuàng)意攝影。

四、對(duì)外交流

學(xué)院重視與海內(nèi)外學(xué)術(shù)界的合作與交流，每年均邀請(qǐng)海外知名學(xué)者到我院任教，擔(dān)任訪(fǎng)問(wèn)教授。學(xué)院每年也邀請(qǐng)新聞傳播業(yè)界的精英人才來(lái)學(xué)院開(kāi)辦講座或授課，給學(xué)院帶來(lái)了前沿學(xué)術(shù)知識(shí)。學(xué)院與美國(guó)麻省理工學(xué)院、臺(tái)灣政治大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等建立了密切的學(xué)術(shù)合作關(guān)系，并與其中部分高校建立了學(xué)生交流項(xiàng)目。

五、就業(yè)深造

近兩年學(xué)院畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到了92.07%，進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、國(guó)內(nèi)知名媒體單位和知名企業(yè)單位的畢業(yè)生為數(shù)不少，用人單位的滿(mǎn)意程度較高。學(xué)生畢業(yè)流向統(tǒng)計(jì)：國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造約占25%；國(guó)外留學(xué)約占17%；企業(yè)約占33%；新聞媒體占20%；其它約占5%。

六、走進(jìn)院系

網(wǎng)址：http://scd.sysu.edu.cn/

咨詢(xún)電話(huà)：020-39332324，39332651

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