◆培養(yǎng)目標：電子信息工程實驗班主要培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型的電子信息類高級工程技術人才。具有電子信息、通信工程或自動化專業(yè)領域扎實的基礎理論和計算機軟硬件基礎知識，數(shù)學基礎扎實，英語聽說讀寫能力較強，較強的創(chuàng)新能力、科學研究能力和工程實踐能力。

◆辦學特點：實驗班的學生專業(yè)基礎課實行單獨授課；從入學開始，實行班主任集中管理與導師個性化輔導相結合的培養(yǎng)模式，為每位學生指派教授或副教授進行學業(yè)指導；專業(yè)課階段，借鑒國外電子電氣大專業(yè)人才培養(yǎng)模式，融合自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術四個專業(yè)的精華，注重系統(tǒng)分析能力和實踐能力的培養(yǎng)，為實驗班單獨制訂培養(yǎng)計劃；實驗班實行競爭機制，在大學一、二年級階段實行淘汰制，離開實驗班的學生可以進入自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術四個專業(yè)繼續(xù)完成學業(yè)。

◆優(yōu)惠政策：①實驗班的學生可以優(yōu)先被挑選參加導師的科研工作；②為實驗班的學生優(yōu)先選派優(yōu)秀任課教師；③可以享受優(yōu)惠的獎勵政策；④優(yōu)先推薦免試攻讀碩士學位；⑤為實驗班的學生提供單獨的實驗室，提供更豐富的創(chuàng)新實踐訓練內(nèi)容。

◆課程設置：考慮對實驗班學生實行“因材施教”，重視個性化培養(yǎng)。課程設置強調(diào)基礎、專業(yè)面寬，專業(yè)課采用模塊化設置，包括電子工程、通信工程和自動控制三個方向，學生可根據(jù)自己的興趣按模塊選擇。在培養(yǎng)過程中強化實踐訓練，以適應培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的高質(zhì)量人才的要求。實踐訓練是本專業(yè)的重要特色，除常規(guī)課程實驗模塊和課程設計外，還設有多種綜合專業(yè)實踐訓練（電子工程設計、信號與信息處理綜合訓練、網(wǎng)絡音視頻通信實踐等）、各種級別的課外專業(yè)競賽和校外實習基地實習。

◆主要專業(yè)基礎課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信電路原理、通信系統(tǒng)原理、現(xiàn)代檢測技術、自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、隨機信號分析、計算機軟件基礎、微機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)、電磁場與微波技術、集成電路分析與設計等。

◆特色課程：英語口語；自學課程；雙語課程：數(shù)字電子技術、數(shù)字圖像處理、電視原理、光纖通信原理、DSP技術及應用等。

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