一、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適合社會主義建設和自治區(qū)建設發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相應的文化水平，扎實的專業(yè)基礎技能理論知識，較強的實踐操作技能和一定的創(chuàng)新能力。具有市政管道工程、市政道路工程、市政橋梁工程施工與技術(shù)管理方面職業(yè)能力，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)，能在市政行業(yè)、企業(yè)從事組織施工、技術(shù)管理、市政設施維護等職業(yè)崗位的高等職業(yè)技術(shù)應用性人才。

二、主要課程：

只要開設《市政工程識圖和繪圖》、《應用力學》、《道路材料應用技術(shù)》、《市政工程測量技術(shù)》、《路基施工技術(shù)與檢測》、《路面施工技術(shù)與檢測》、《工程地質(zhì)與土質(zhì)土力》、《城市道路設計》、《市政管道工程施工》、《橋梁下部施工技術(shù)與檢測》、《橋梁上部施工技術(shù)與檢測》、《市政工程施工與組織管理》、《市政工程計量與計價》、《隧道施工技術(shù)與檢測》、《城市給排水工程》等。

三、專業(yè)特點：

市政工程專業(yè)主要面向市政施工生產(chǎn)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握市政工程技術(shù)的基本理論知識，具有市政管道工程、市政道路工程、市政橋梁工程職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，科學創(chuàng)新精神，并能在市政行業(yè)、企業(yè)從事組織施工、技術(shù)管理、市政設施維修等職業(yè)崗位的高等職業(yè)技術(shù)應用型人才。在教學過程中深入結(jié)合“校企合作、工學結(jié)合”，采用“一體化教學”，配合校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地，促進學生專業(yè)技能、綜合素質(zhì)的全面提高及可持續(xù)發(fā)展的需要。

四、就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后，能從事市政及工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)生活用水工程的施工、維護與管理，能從事市政及一般工業(yè)工藝的污廢水工程的施工、維護與管理，能從事水質(zhì)分析與檢測工作，能擔任城市道路、橋梁工程的施工與維護工作，能承擔市政工程的施工監(jiān)理和檢測工作。

五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢：

改革開放帶來了中國經(jīng)濟的騰飛，社會財富的積累，綜合國力的提升使中國的城市化進程加快。不論從速度上還是規(guī)模上，都是人類歷史上前所未有的。因此，為適應新時期城市建設的發(fā)展需要，根據(jù)時代的要求和客觀的條件，社會對人才的需求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。急需一批具有專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)的市政工程施工和監(jiān)理專門技術(shù)性人才。我校市政工程專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后能在道路、橋梁、管道及其他相關(guān)工程領(lǐng)域從事施工、管理、服務、設計等工作。

六、主要實踐環(huán)節(jié)：

根據(jù)人才培養(yǎng)方案，本專業(yè)設置不同比例的理實一體化課程，保證學生在校期間對實踐課的學習。第二學年（第四學期四月二十日至第五學期十月二十日）在企業(yè)生成實習六個月，第六學期在企業(yè)頂崗實習。

七、獲取證件：

本專業(yè)學生在畢業(yè)獲得學歷證書的同時，還可獲得高級職業(yè)資格證書。鼓勵學生參加與本專業(yè)相關(guān)的檢測員、施工員、測量員、安全員等職業(yè)資格認證，或國家計算機、英語資格考試，取得相關(guān)證書。

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