一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較廣泛的專業(yè)理論知識，較強的造型能力、熟練的計算機設計軟件運用能力、掌握廣告設計與制作技術，具有較高藝術修養(yǎng)和審美能力，富有創(chuàng)意的能夠獨立從事廣告設計、平面設計、包裝設計并熟悉相關制作要求的應用型人才。

二、社會需求

進入新世紀以來，為適應全球一體化的進程與知識經(jīng)濟時代的需要，提升其核心競爭能力，國家正著力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。胡錦濤主席考察上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展時發(fā)表談話：“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿Α?，更顯示出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展已經(jīng)引起國家的高度重視。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場也在飛速發(fā)展，廣闊的市場潛力為廣告業(yè)的發(fā)展提供了巨大機遇，同時也面臨著需要大量廣告技能型人才的問題。各地區(qū)市政府為完善和優(yōu)化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)部與外部的環(huán)境，構成與完善創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條，認真落實國家對創(chuàng)意設計產(chǎn)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，為創(chuàng)意設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供智力支持和人力資源保障，也為廣告專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的自主創(chuàng)業(yè)的平臺。

三、專業(yè)課程

廣告設計與制作專業(yè)以能力為主線設置課程體系，即先根據(jù)對廣告公司及相關企業(yè)單位的調(diào)研得出畢業(yè)生從業(yè)崗位對人才的能力要求，再按能力要求設置相應的課程。開設的主要專業(yè)技術基礎課程有：三大構成、圖形創(chuàng)意設計、廣告設計與制作、廣告創(chuàng)意與設計、展示設計等，還配備有相應的實踐環(huán)節(jié)來提高學生的繪畫及計算機輔助設計能力，如Photoshop圖形圖像處理、Flash二維動畫設計、矢量圖制作、效果圖設計與制作等專業(yè)技術課程。另外還開設了廣告學概論、設計學、廣告心理學、廣告媒體研究、廣告文案寫作、廣告公司經(jīng)營與管理等專業(yè)基礎課程來豐富學生的廣告方面的理論知識、提高學生的對廣告行業(yè)的認識能力。

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