一、培養(yǎng)目標(biāo)

旅游英語專業(yè)的主要培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)學(xué)生“誠信、敬業(yè)、守紀(jì)、實(shí)干、創(chuàng)優(yōu)”的人格品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)格，使學(xué)生“會生活，會審美”同時夯實(shí)語言基礎(chǔ)技能，全面提高學(xué)生英語“聽、說、讀、寫、譯”的實(shí)際運(yùn)用能力，強(qiáng)化旅游知識和技能的培養(yǎng)，著力打造一專多能、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

根據(jù)高職教育的特點(diǎn)，旅游英語專業(yè)必須實(shí)現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)、技能型應(yīng)用人才”為培養(yǎng)目標(biāo)。

二、社會需求

隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國人走出家門游覽祖國的名山大川，甚至走出國門周游列國的熱情日益濃厚；與此同時隨著中國軟實(shí)力的不斷提升，來華旅游的國際友人人數(shù)也日益攀升，中國已成為世界排名靠前列的主要旅游輸出國和接待國。

就安徽省而言具有極其豐富的旅游資源，黃山、九華山、天柱山、齊云山、瑯琊山等國家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)；天堂寨、八里河、西遞宏村等著名景點(diǎn)；太白樓、醉翁亭、龍庭寺、牌坊群、花戲樓、逍遙津、包公祠等名勝古跡；以及萬佛湖、巢湖、太平湖等自然景觀和國家歷史文化名城。

導(dǎo)游的市場需求一直處于上升狀態(tài)，特別是掌握了一門外語的專業(yè)導(dǎo)游更是就業(yè)市場的香餑餑，選擇就讀旅游英語專業(yè)是明智可取的。

三、專業(yè)課程

我院所開設(shè)的旅游英語專業(yè)主要課程設(shè)置是以學(xué)生的專業(yè)能力學(xué)習(xí)為主體，根據(jù)現(xiàn)在社會中對本專業(yè)學(xué)生的能力需求來開展相應(yīng)的課程。本專業(yè)師資力量雄厚，旅游英語專業(yè)共有教師7名，其中擁有高級職稱占43%，雙師型占29%。

旅游英語專業(yè)開設(shè)的主要課程為旅游英語聽力，旅游英語口語，旅游英語精讀，英美國家概況，英語寫作，全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識，導(dǎo)游實(shí)務(wù)，安徽導(dǎo)游基礎(chǔ)知識，旅游政策與法規(guī)，餐廳客房服務(wù)員中級培訓(xùn)課程等。

這些課程的效果在2010年上海世博會上得到了充分體現(xiàn)，學(xué)生適應(yīng)工作能力強(qiáng)，口語表達(dá)流暢，表現(xiàn)突出收到世博局表彰，榮獲“優(yōu)秀青年志愿團(tuán)”光榮稱號。

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