學科門類： 理學

專 業(yè) 類： 生物科學類

專業(yè)名稱： 生態(tài)學

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學及其他相關自然科學基礎知識，系統(tǒng)地掌握生態(tài)學專業(yè)理論和知識，具有開展生態(tài)學實驗和野外實踐的技能，能在與生態(tài)學密切相關的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)保、規(guī)劃等教學與科研單位、職能部門和企業(yè)從事生態(tài)學教學、科研、技術開發(fā)等工作，具有良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習生物學、生態(tài)學方面的基本理淪和知識，學習相關的數(shù)理化基礎和人文社科知識，接受基礎研究、應用基礎研究方面的創(chuàng)新思維和科學研究訓練，掌握扎實的學科理論和基礎知識，具有良好的科學素養(yǎng)及一定的教學、科研和管理能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2.掌握數(shù)理化、生物學、生態(tài)學、環(huán)境科學、計算機與信息科學的基本知識和理論；

3.掌握生態(tài)學研究、生態(tài)監(jiān)測與評價、區(qū)域規(guī)劃與自然保護、生態(tài)管理的基本技術；

4.具有開展生態(tài)學調查、實驗、規(guī)劃、管理與教育的初步能力；

5.熟悉環(huán)境保護、自然資源合理利用和可持續(xù)發(fā)展等相關方針、政策和法規(guī)；

6.了解生態(tài)學的歷史、現(xiàn)狀、理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

7.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力一具有適應社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

8.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：

生物學、環(huán)境科學。

核心知識領域：

生命的化學分子基礎、細胞的結構與功能及其重要生命活動、動植物體的結構與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進化、生物與環(huán)境、生物的遺傳與變異、生態(tài)統(tǒng)計學基礎。

核心課程示例（以下課程按每l6學時折合1學分）：

示例一：動物生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、植物生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、微生物學（理論課48學時，實驗課32學時）、生態(tài)學（理論課48學時，實驗課32學時）、細胞生物學（理論課48學時。實驗課32學時）、分子生物學（理論課48學時，實驗課32學時）等。

示例二：生態(tài)學（含實驗96學時）、植物分類學（32學時）、植物生態(tài)生理學（48學時）、自然資源生態(tài)學（48學時）、土壤學（48學時）遙感與地理信息系統(tǒng)（48學時）、生物統(tǒng)計學（48學時）等。

示例三：普通生物學（理論課48學時，實驗課l6學時）、普通生態(tài)學（64學時）、環(huán)境科學概論（48學時）、環(huán)境分析化學（理論課40學時，實驗課16學時）、基礎生物化學（理論課48學時，實驗課16學時）、基礎微生物學（理論課32學時，實驗課8學時）、生物統(tǒng)計與實驗設計（48學時）等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

生態(tài)學野外實習、綜合實踐、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：

植物生物學實驗、動物生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、微生物學實驗、生態(tài)學實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

就業(yè)方向：

科學研究、工程、設計部門或高等院校的科研、設計和教學工作；政府和企業(yè)的生態(tài)、環(huán)境保護、國土整治、自然區(qū)劃與規(guī)劃、工業(yè)和城市區(qū)域規(guī)劃、技術開發(fā)和管理、環(huán)境污染與治理、自然保護及農(nóng)林牧業(yè)的生態(tài)環(huán)境建設理論研究、規(guī)劃及管理等工作；海洋監(jiān)測、海洋管理和環(huán)保部門的與海洋環(huán)境生態(tài)有關的科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理。

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